3. La educación participa de las contradicciónes del fin de siglo. Por un lado cambios transcendentes y acelerados por el desarrollo de la tecnología digital y por otro mayores riesgos e incertidumbres que se transmiten al alumno. En el aula enfrentamos esta concepción del hombre donde el alumno se encuentra con los valores en crisis.
4. El aula es un reflejo de la crisis que representa la falta de valores .