Chlamydia trachomatis causa tracoma y linfogranuloma venéreo. Se replica dentro de las células epiteliales y evita la fusión con lisosomas. El tracoma puede causar conjuntivitis, ulceración corneal, cicatrización y ceguera. El linfogranuloma venéreo causa úlceras y tumefacción de ganglios linfáticos. Chlamydophila pneumoniae y Chlamydophila psittaci causan infecciones respiratorias como neumonía atípica.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
3. Chlamydiaceae
• Se consideraba un virus inicialmente debido a que
son parásitos intracelulares obligados
• Las bacterias se caracterizan por:
• Poseen una membrana interna y otra externa
semejantes a las de las bacterias Gram(-)
• Contienen ADN y ARN
4. • Poseen ribosomas procariotas
• Sintetiza sus propias proteínas, ácidos nucleicos y
lípidos
• Son sensibles a numerosos antibióticos
antibacterianos
• Presentan un ciclo vital peculiar, ya que pasan por
formas infecciosas inactivas (cuerpos elementales,
CE) y por formas no infecciosas con actividad
metabólica (cuerpos reticulados, CR)
5. • Todos los miembros de la familia presentan una serie
de antígenos comunes, el más importante es el LPS
• Los antígenos proteicos están constituidos por las
MOMP (proteínas principales de la membrana
externa)
6.
7. Chlamydia Trachomatis
• Bacilos Gram(-) pequeños sin capa de
peptidoglucanos en su en su pared celular
• Parásitos intracelulares estrictos en el ser humano
• Dos biovariantes se asocian a la enfermedad en el
ser humano: tracoma y linfogranuloma venéreo
• Infecta a las celular epiteliales cilíndricas no ciliadas,
cuboidales y transicionales
8. Factores de virulencia
• Replicación intracelular
• Evita la fusión del fagosoma con los lisosomas
celulares
• Los efectos patológicos del tracoma se deben a las
infecciones repetidas
9. Epidemiología
• La OMS calcula que unas 6 millones de personas
están ciegas como consecuencia del tracoma
• Afecta principalmente a los niños
• La incidencia de la infeccion es menor en niños
mayores y adolecentes
• El tracoma se transmite de un ojo a otro a través de
gotitas, las manos, la ropa infectada y las moscas que
van a los ojos
10. • Se puede transmitir también mediante gotas
respiratorias o contaminación fecal
• La infección genital precede a la afectación ocular
• Las vías de transmisión son la autoinoculación y el
contacto oral-genital
11. Patogenia
• Tracoma
• Conjuntivitis de inclusión en los adultos
• Conjuntivitis neonatal
• Neumonía del lactante
• Infecciones urogenitales
• Linfogranuloma venéreo
12. Tracoma
• Conjuntivitis folicular con inflamación difusa
• Ulceración corneal
• Cicatrización
• Pannus (invasión de los vasos de la córnea)
• Ceguera
13.
14.
15. Conjuntivitis con inclusión en los
adultos
• Proceso agudo con secreción mucopurulenta,
dermatitis, infiltrados corneales y vascularización
corneal en la enfermedad crónica
16. Conjuntivitis Neonatal
• Niños expuestos a C. trachomatis durante el parto
• Los parpados del niño se hinchan, con hiperemia y
abundantes secreciones purulentas
17. Neumonía del lactante
• Tras un periodo de incubación de 2 a 3 semanas, el
niño presenta ranitis seguida de bronquitis con una
tos seca
18. Infecciones Urogenitales
• Manifestaciones clínicas en mujeres: Bartolinitis,
cervicitis, endometritis, perihepatitis, salpingitis y
uretritis
• Manifestaciones clínicas en hombres: Síndrome de
Reiter (uretritis, conjuntivitis, poliartritis y lesiones
mucocutáneas)
19.
20.
21. Linfogranuloma Venéreo
• Se desarrolla una úlcera indolora en el lugar de la
infección que desaparece de manera espontánea,
seguida de inflamación y tumefacción de los ganglios
linfáticos que drenan la zona
25. Diagnostico de laboratorio
• Se puede diagnosticar:
• Por los hallazgos citológicos, serológicos o de cultivo
• Mediante la detección directa del antígeno en las
muestras clínicas
• Por el uso de sondas moleculares
26. • Muestras celulares teñidas con Giemsa
• Tinción de inmunofluorescencia directa
• Inmunoanálisis de adsorción ligada a enzimas
27. Tratamiento
• El LGV se trata con doxiciclina o eritomicina
• Las infecciones oculares o genitales se tratan con
acitromicina o doxiciclina
• La conjuntivitis y la neumonía del lactante se tratan
con eritromicina
28. Prevención y control
• La ceguera se puede evitar mediante tratamiento
precoz de la enfermedad inicial y la prevención de la
reexposición
• La conjuntivitis y las infecciones genitales se
previenen con practicas sexuales seguras y con el
tratamiento precoz de pacientes sintomáticos y de
sus parejas sexuales
29. Chlamydophilia pneumoniae
• Infecciones respiratorias: comprenden desde
enfermedad asintomática o leve a una forma grave de
neumonía atípica que exige la hospitalización del
afectado
• Ateroesclerosis: C. pneumoniae se ha asociado a la
presencia de placas inflamatorias en los vasos
sanguíneos; no se ha definido de manera definitiva su
función etiológica en esta entidad
30. Tratamiento
• Los macrólidos y las tetraciclinas poseen buena
actividad contra C. pneumoniae.
• Puede emplearse eritromicina a la dosis de 500 mg
cada 6 horas o bien doxiciclina a la dosis de 100 mg
cada 12 horas, ambas por vía oral y durante 10 a 15
días.
• Las fluorquinolonas también parecen eficaces
31. Prevención y Control
• Conservar la higiene personal
• Eliminación cuidadosa de secreciones de vías nasales
y boca
• Lavarse frecuentemente las manos
32.
33. Chlamydophilia Psittaci
• Infecciones respiratorias: pueden comprender desde
la colonización asintomática hasta una forma grave
de bronconeumonía con infiltración localizada de
células inflamatorias, necrosis y hemorragia