El documento describe la importancia de cultivar una alta autoestima desde la niñez. La autoestima se desarrolla a través de la aceptación y el amor de los padres, quienes deben servir como modelos positivos y creer en las capacidades de sus hijos para que estos puedan confiar en sí mismos. Una autoestima sólida permite que las personas se sientan seguras y capaces de enfrentar los retos de la vida.

1. AUTOESTIMA
Profesor Rogelio López Lira

2. ¿Qué es?
• A la capacidad de tener confianza y respeto
por uno mismo se le llama autoestima

3. ¿Desde cuándo se cultiva la autoestima?
• La autoestima es propiciada
desde el nacimiento, o tal vez
antes, ya que el hecho de que el
niñ@ se sienta desead@ por sus
padres le va a dar la posibilidad
de sentirse esperad@ y querid@.

5. Importancia de la familia
• Es en el núcleo familiar en donde el
niñ@ adquiere las bases que necesita
para una autoestima adecuada, que le
permita sentirse apt@ para la vida, o
con una autoestima inadecuada que lo
haga percibirse como un ser inepto
para enfrentarse al futuro.

8. Actitud de los padres
• Tanto la actitud de los padres
como sus características
personales son de suma
importancia en el desarrollo de la
confianza y el sentimiento de
valía en l@s hij@s.

10. Padres espejo
• Los padres tendrán que ser “espejos” que
reflejen al hijo sus cualidades y logros,
ayudándole así a crear un sentido de
autoconfianza dentro de su familia y dentro de
la sociedad.
• Esta confianza en sí mism@ y en los que le
rodean, le ofrecerá una base firme para
desarrollar su identidad con la certeza de ser
aceptad@, valios@ y capaz.

13. Hij@, creo en tí
• Los padres deben creer en l@s
hij@s y producir en ellos la
convicción de que lo que hacen
tiene un significado. Esto
permitirá que el adolescente se
sienta comprendido.

16. ¿Presumid@ o con alta autoestima?
• A veces los padres frustran la posibilidad
de una fuerte autoestima con base en la
creencia de que sus hij@s serán adult@s
presumid@s.
• Esto es un error, lejos de la presunción,
est@s jóvenes serán seres humanos
seguros de sí mismos y fuertes ante la
adversidad.

18. ¿Qué es mejor?
• Los individuos con una baja autoestima están
sometidos a sus patrones vigentes.
• Mientras que una adecuada autoestima se
asocia con un reconocimiento de cualidades y
defectos y una mayor conciencia de los
alcances y limitaciones para luchar y obtener
mejores condiciones de vida.

21. Comprensión
• El adolescente cuestiona, rechaza,
pregunta y necesita que los adultos le
ayuden a valorar sus logros con el fin de
fortalecer su posición personal y su
estima.
• Siente la necesidad de independencia, de
ser reconocid@, de buscar su propia
identidad.

23. Fe
• Hay que sentir al adolescente, tener fe en él o ella
ya que esto le permitirá internalizar la confianza
en sí mism@ y ser un(a) adult@ responsable, con
una alta autoestima y capaz de luchar por sus
convicciones.
• La verdadera autoestima posee el
reconocimiento interno, es la fe y respeto por
nosotr@s mism@s y es captada a través del
amor, el respeto y la fe con la que se nos nutrió
desde niñ@s.

26. Llave del éxito
• Una buena autoestima nos
permite crecer, ser libres,
creativos, alegres, amistosos,
amorosos, sentirnos plenos y
con capacidad de dar y recibir.

31. Gracias