Este documento describe un proyecto de escritura de cuentos en inglés o español utilizando el programa Story Weaver. El objetivo es facilitar a los estudiantes herramientas tecnológicas para enriquecer el proceso de escritura. Los estudiantes trabajan en parejas para intercambiar ideas y seleccionar un tema para el cuento. Luego usan las herramientas de Story Weaver como modelos y plantillas para crear y redactar su cuento. Los resultados incluyen alta motivación de los estudiantes y cuentos de alta
Story Weaver Proyecto de Escritura de Cuentos 2009
1. MAYA WEST WRITING PROYECT SUMMER 2009
http://www.w
ritersstore.co
m/product.ph
Melanie Ann p?products_id
e Phillips =2042
Creación de un cuento con Tecnología Integrada
Elaborado por: Lydia M. Morell Agrinsoni
07/11/09
Especialista en Tecnologìa Instruccional 1
2. Lección: Actividad de aplicación
Redacción de un cuento
Inglés o Español
Story Weaver
El programa Story Weaver ayudará
al estudiante a integrar y poner en
practica todas las destrezas
necesarias en la elaboración y
redacción de un cuento.
3. Objetivo
Facilitarle a los educandos las diversas
herramientas tecnológicas para
fortalecer y enriquecer el proceso de
escritura, haciéndolo uno atractivo,
variado y dinámico
4. Características de un estudiante que
utiliza la tecnologia
Destrezas en el
Dominio de la
Uso adecuado
Tecnología
del tiempo
Autodisciplina Conocimiento de sus
Responsabilidad Habilidades y deficiencias
Capaz de estudiar
Pensamiento crítico
independientemente
Comunicación Motivación intrínseca
efectiva Paciencia
07/11/09 4
5. Paso #1 Trabajo colaborativo
Estrategia de enseñanza
Se dividen los niños en parejas
Intercambio de ideas, selección de tema
Actividades de pre-escritura
6. Paso#2 Herramientas de acceso
Modelo del programado
Para comenzar Principios de un cuento
Principios de un cuento Abrir un cuento
7. Paso #3 Herramienta de
Acceso de escritura
Crear un cuento
10. Resultados encontrados
Alta motivación de los estudiantes.
Interracción positiva entre pares.
Consultan y usan el modelaje del programa.
Usan las herramientas del programa.
Completan la tarea con minimos errores
Muestran calidad y cantidad en los textos escritos