El documento describe una lección para estudiantes de 7-8 años sobre la composición del final de un cuento. La maestra María Fernanda Arias guiará a los estudiantes en identificar las partes de una fábula, discutir fábulas conocidas, leer una fábula sin final provista, y componer un final creativo para la fábula basado en aspectos previamente estudiados. La actividad será evaluada considerando la creatividad, ortografía, puntuación, orden de ideas y pertinencia del relato final.

1. MARIA FERNANDA ARIAS

2.  NOMBRE DEL DOCENTE: Maria
Fernanda Arias
 EDADES: De 7-8 años.
 TEMA: Crea el final de un cuento.
 FECHA: 23 de Abril del 2014.
 TIEMPO: 1 hora y 30 minutos.

3.  Identificar las partes de la fábula.
 Reconocer las partes de la fábula.
 Componer el final de una fábula.

4.  En este proceso, se
indagará sobre el
conocimiento previo de
los usuarios o
estudiantes del curso
virtual, acerca de la
fábula y se les pedirá que
participen en un foro de
discusión; con ayuda de
sus padres, que tratará
dicha temática.

5.  En este paso, se
realizará la introducción
o presentación del tema
(La fábula) exponiendo
un ejemplo de fábula
para hacer su lectura y
destacar sus aspectos
importantes.

6. La actividad consiste en:
1. Leer una fábula asignada
por la docente. (La fábula
no contendrá su respectivo
final)
2. Composición del final de la
fábula teniendo en cuenta
aspectos previamente
estudiados sobre la fábula.

7.  Los materiales o recursos para la elaboración de esta
actividad propuesta para la clase serán:
1. La fábula (La liebre y la tortuga).
o https://drive.google.com/file/d/0B8un05VWo-
MZR2N6aUlFX05tdzg/edit?usp=sharing
2. Estructura de la fábula:
◦ http://gimnasio-
altair.com/exe/la%20fabula/partes_de_la_fbula.html
◦ http://crearunafabula.blogspot.com/2012/02/partes-de-
una-fabula.html
◦ http://lenguajeensanjuanbosco.wordpress.com/la-fabula/
3. Foro de discusión.
4. Microsoft Word.

8.  La evaluación será realizada por medio de la
elaboración del final de la fábula, teniendo
aspectos como lo son:
1. Creatividad. 20%
2. Ortografía. 20%
3. Uso de puntuación. 20%
4. Orden de ideas. 20%
5. Pertinencia del relato. 20%

9. Fábula:
 http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/
euro/esopo/la_liebre_y_la_tortuga.htm