MARIA FERNANDA ARIAS
 NOMBRE DEL DOCENTE: Maria
Fernanda Arias
 EDADES: De 7-8 años.
 TEMA: Crea el final de un cuento.
 FECHA: 23 de Abril...
 Identificar las partes de la fábula.
 Reconocer las partes de la fábula.
 Componer el final de una fábula.
 En este proceso, se
indagará sobre el
conocimiento previo de
los usuarios o
estudiantes del curso
virtual, acerca de la
...
 En este paso, se
realizará la introducción
o presentación del tema
(La fábula) exponiendo
un ejemplo de fábula
para hace...
La actividad consiste en:
1. Leer una fábula asignada
por la docente. (La fábula
no contendrá su respectivo
final)
2. Comp...
 Los materiales o recursos para la elaboración de esta
actividad propuesta para la clase serán:
1. La fábula (La liebre y...
 La evaluación será realizada por medio de la
elaboración del final de la fábula, teniendo
aspectos como lo son:
1. Creat...
Fábula:
 http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/
euro/esopo/la_liebre_y_la_tortuga.htm
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Planeador de clase.

  1. 1. MARIA FERNANDA ARIAS
  2. 2.  NOMBRE DEL DOCENTE: Maria Fernanda Arias  EDADES: De 7-8 años.  TEMA: Crea el final de un cuento.  FECHA: 23 de Abril del 2014.  TIEMPO: 1 hora y 30 minutos.
  3. 3.  Identificar las partes de la fábula.  Reconocer las partes de la fábula.  Componer el final de una fábula.
  4. 4.  En este proceso, se indagará sobre el conocimiento previo de los usuarios o estudiantes del curso virtual, acerca de la fábula y se les pedirá que participen en un foro de discusión; con ayuda de sus padres, que tratará dicha temática.
  5. 5.  En este paso, se realizará la introducción o presentación del tema (La fábula) exponiendo un ejemplo de fábula para hacer su lectura y destacar sus aspectos importantes.
  6. 6. La actividad consiste en: 1. Leer una fábula asignada por la docente. (La fábula no contendrá su respectivo final) 2. Composición del final de la fábula teniendo en cuenta aspectos previamente estudiados sobre la fábula.
  7. 7.  Los materiales o recursos para la elaboración de esta actividad propuesta para la clase serán: 1. La fábula (La liebre y la tortuga). o https://drive.google.com/file/d/0B8un05VWo- MZR2N6aUlFX05tdzg/edit?usp=sharing 2. Estructura de la fábula: ◦ http://gimnasio- altair.com/exe/la%20fabula/partes_de_la_fbula.html ◦ http://crearunafabula.blogspot.com/2012/02/partes-de- una-fabula.html ◦ http://lenguajeensanjuanbosco.wordpress.com/la-fabula/ 3. Foro de discusión. 4. Microsoft Word.
  8. 8.  La evaluación será realizada por medio de la elaboración del final de la fábula, teniendo aspectos como lo son: 1. Creatividad. 20% 2. Ortografía. 20% 3. Uso de puntuación. 20% 4. Orden de ideas. 20% 5. Pertinencia del relato. 20%
  9. 9. Fábula:  http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ euro/esopo/la_liebre_y_la_tortuga.htm

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