Introducción a la Antropología

1. Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua, Managua
UNAN-Managua
Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas
Departamento de Antropología
“Año de la Universidad Saludable”
Cátedra Magistral
Departamento de Antropología -I semestre 2016

2. Una mirada a
la ciencia
antropológica
Estudios de
vida cotidiana
Identidad
cultural
nicaragüense
Modelos
antropológicos
y etnografías
comparadas
Antropología
familia y
parentesco
Antropología
económica
Temas

3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
N° CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
1
Generalizar la amplitud de la ciencia
antropológica en función de su
objeto de estudio, los conceptos de
cultura, sus especialidades y su
relación con otras ciencias.
Exponer argumentos teóricos y
metodológicos de la ciencia
antropológica, su vinculación con
otras ciencias y la aplicación a las
diferentes carreras.
Valorar objetivamente el estudio de la
Antropología y su relación con otras
ciencias, estimulando el crecimiento
pleno de la persona, en el debate de
ideas, con una visión flexible y crítica.
2
Explicar la utilidad del conocimiento
antropológico que brindan los
modelos antropológicos ejemplares
y etnografías comparadas para el
entendimiento de la diversidad
cultural, realidades e identidades de
los pueblos y culturas nicaragüenses.
Analizar la importancia del
conocimiento a través de los
modelos antropológicos ejemplares
y etnografías comparadas sobre los
pueblos y culturas nicaragüenses.
Sensibilizar sobre la diversidad cultural
y el respeto a la misma con base a los
conocimientos que brindan los
modelos antropológicos ejemplares y
etnografías comparadas.
3
Relacionar las propuestas teóricas de
la Antropología con la vida cotidiana
de los pueblos y culturas a partir de
los factores de la vida étnica, los
elementos materiales y espirituales
de la identidad cultural
nicaragüense.
Relacionar la vida cotidiana de los
pueblos y culturas, los factores de la
vida étnica, los elementos
materiales y espirituales de la
identidad cultural nicaragüense con
los índices de desarrollo humano.
Reconocer la diversidad de
identidades culturales, el respecto a
las prácticas en la vida cotidiana, en la
comunidad y en contextos más
amplios con vistas a la
interculturalidad.

4. Reglas de la clase
• Apertura a la diversidad de
opiniones
• Asistencia y puntualidad
• Para presentarse a las
evaluaciones se debe acumular
por lo menos un 75% de
asistencia a clases
• Participación activa y proactiva
en el aula
• Controles de lectura
• Acceso al material electrónico
• Entrega de tareas puntual
• Puntualidad/ entrada - salida
• Asistencia y control
• Registro de asistencia en cada
sesión de clases
• Orden , ubicación y
permanencia
• Concentración
• Silencio
• Mantener el auditorio limpio
• Celulares deberán estar
apagados
• La UNAN Managua es un área
libre de tabaco
• No ingerir alimentos en el aula

5. Evaluación de la clase
formativa
sumativa
Evaluación
integral
100 pts.
trabajos y
pruebas
cortas
100 pts.
examen
Nota
final

6. Departamento de
Antropología
Teléfono: 2278-6769 ext 5249
RURD- Pabellón 44
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magistrales

8. Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua, Managua
UNAN-Managua
Recinto Universitario “Rubén Darío”
Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas
Departamento de Antropología
“Año de la Madre Tierra”
Cátedra Magistral -1-
Colectivo Docente de Asignatura –I semestre 2016

9. Unidad 1: Una mirada a la ciencia
antropológica
Objeto de estudio de la antropología
Conceptos de cultura
Especialidades de la Antropología
Relación de la Antropología con otras ciencias

10. • Comparar la amplitud de la ciencia antropológica en
función de su objeto de estudio, los conceptos de
cultura, y su importancia para todas las carreras.
• Exponer argumentos teóricos y metodológicos de la
ciencia antropológica y su vinculación con otras
ciencias.
• Valorar objetivamente la Antropología y su relación
con otras ciencias
• Respetar la diversidad de opiniones de los “otros”
Objetivos

11. Para vos,

12. ¿Qué es la antropología?
• Una ciencia social que se
encarga del estudio del
ser humano en todas sus
dimensiones; trata de
conocerlo en sus
componentes biológico y
social…
• “La antropología es el
estudio de la humanidad,
de los pueblos antiguos y
modernos y de sus estilos
de vida. Dada la amplitud
y complejidad del tema,
las diferentes ramas de la
antropología se centran en
distintos aspectos de la
experiencia humana…”
(1997: 23)

13. Divisiones y especialidades de la
Antropología
Antropología
Arqueología
Arqueología histórica,
Arqueología y
ecología, métodos y
técnicas
arqueológicos,
arqueología industrial
Antropología
Lingüística
Lenguaje y cultura,
lenguaje e identidad,
interpretación de los
símbolos
Antropología
Física
Crecimiento y
desarrollo, nutrición y
salud, deporte,
ergonomía y diseño
industrial,
identificación de
restos
Antropología
social
Etnología
nicaragüense,
métodos
antropológicos,
Antropología
económica,
Antropología urbana,
Antropología de las
creencias

14. La Antropología Sociocultural
Se interesa en estudiar al ser humano en su entorno social y
cultural, (grupo, comunidad o sociedad): conocer su mundo
y la construcción mental que hace de ese mundo, que
comparte con otros y que se traduce en ideas o
cosmovisiones y en comportamientos relacionados con
éstas.
(URACCAN. 2007-
Material Didáctico para la Formación Docente)

15. ¿Qué hace la antropología?
• Análisis Cultural y Social
• Acompañan procesos en las comunidades urbanas, rurales e
indígenas
• Incidencia en políticas públicas
• Promueve la inserción con equidad e igualdad
• Retoma la identidad como proceso en todos los ámbitos de la vida
• Mediación cultural

16. La pregunta antropológica: identidad y
alteridad
La pregunta por el otro, la necesidad
de conocernos a nosotros con los
otros y sin los otros, desde los otros
y desde nosotros. Yo
Nosotr@s
L@s otr@s
Cosmos

17. Para comprender el ser humano: su
objeto de estudio
• El ser humano, en todas
sus dimensiones y
escenarios donde se
desenvuelve.

18. En sus palabras…

19. • En el año de 1871, Tylor
definió el concepto de
cultura”, como:
• “ese complejo total que
incluye conocimiento,
creencia, arte, moral,
ley, costumbre y otras
aptitudes y hábitos
adquiridos por el
hombre como miembro
de la sociedad”.

20. Cultura:
• “La totalidad de las reacciones y actividades
mentales y físicas que caracterizan la conducta de los
individuos componentes de un grupo social, colectiva
e individualmente, en relación a su ambiente natural,
a otros grupos, a miembros del mismo grupo y de
cada individuo hacia si mismo.
• También incluye los productos de estas actividades y
su función en la vida de los grupos.
• En otras palabras, “cultura”, es la forma total de vida
de una sociedad: Su lengua, territorio, parentesco,
costumbres, espiritualidad”
Tomado de : (URACCAN. 2007- Material Didáctico para la Formación Docente)

21. Cultura
• Es universal a todos los seres
humanos y particular a cada grupo.
• Es simbólica
• Es aprendida -adquirida (socializada)
• Es siempre cambiante
• Es un sistema integrado (compuesta
por aspectos vinculados
profundamente entre si)

22. Video foro
“los nicaragüenses”
1. ¿Qué elementos de la cultura podemos apreciar en el video?
Hagamos una lista
2. al ver todas estas imágenes ¿Qué reflexión me surge?
3. ¿Cuál es tu opinión sobre la diversidad cultural del pueblo
nicaragüense?

23. Correspondencia de la
Antropología con otras ciencias
• Teniendo presente la amplitud de la
Antropología, su objeto de estudio,
divisiones y especialidades.
¿Cómo vinculás tu especialidad con la
antropología?

24. • Los y las discentes realizan lectura del texto Cinco ideas
falsas sobre “la cultura” Esteban Krotz (Carpeta 2)
• Se preparan para compartir sus reflexiones en el sub grupo
• Realizar la primera asignación del examen en proceso :
concepto propio del cultura
Recomendaciones

25. • Álvarez, M & Gámez, B. (2005) Experiencia docente y metodológica en la asignatura de Introducción a
la Antropología / Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN -Managua, 1999-2004. En:
Cuadernos de Antropología Nº15, 103-112, 2005. Disponible en
http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/10764 Visitado el 22 de febrero
2014
• Cienfuegos Narváez, M. (2008) Antropología física: una experiencia curricular en la carrera de
antropología social de la UNAN – Managua. En: Memoria del II congreso de Latinoamericano de
Antropología. Disponible en:
http://www.academia.edu/4317387/Memorias_del_II_Congreso_Latinoamericano_de_Antropologia
Visitado el 22 de febrero 2014.
• Harris, M. (1997) Introducción a la Antropología General. Madrid: Alianza Universidad de Textos.
• Krotz, E. (2002) La otredad cultural entre utopía y ciencia. Un estudio sobre el origen, desarrollo y la
reorientación de la Antropología. México: FCE.
• ____ (2005) la producción de la antropología en el sur: Características, perspectivas, interrogantes.
Journal of the world anthropology network. 161 – 170. Disponible en: http://www.ram-
wan.net/documents/05_e_Journal/journal-1/12.Krotz.pdf visitado el: 23 de febrero 2013.
Bibliografía

26. «A la libertad por la
Universidad»