SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
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5. Programación de áreas. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Cómo mejoramos la lectura de los niños y niñas? Español y Literatura: Cuentos Mitos Leyenda Fábulas Lectura de periódico , revistas entre otras Producción de textos Tecnología : Digitación de cuentos, mitos y leyendas (Word). Panit
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7. Plan de Acción. Definir un plan de acción que incluya: actividades de aprendizaje, recursos, tiempo, responsables, resultados esperados o productos. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Lectura de Fábulas Computador Textos 1 hora Docente y estudiantes Análisis de la lectura Paseo por el aula de informática Computador 1 hora Docente y estudiantes Manejo del computador y análisis de lectura Dibujar y exponer Cartón paja, vinilos ,colores 1 hora Docente y estudiantes Una cartelera con los personajes principales y secundarios.
8. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Evaluación en grupo Elaboración del texto narrativo Trabajo en grupo Evaluación escrita Periódicos ,revistas Análisis de diferente lecturas Observación directa Cuentos, Fabulas Exposición de lecturas Criterios de Evaluación Técnicas o Instrumentos Método de Evaluación
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