1. CAPITULO 7
ACALCULIA
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Carlos Gabriel Contreras

2. ACALCULIA
La acalculia hace referencia a una pérdida o
alteración en la capacidad para realizar tareas
de cálculo como resultado de algún tipo de
daño cerebral, sin embargo cabe aclarar que
aunque muchas de las habilidades aritméticas
dependen en gran medida de factores
ambientales y educacionales se asume que
características básicas como contar, sumar,
restar pertenecen al dominio de la población
general.

3. ACALCULIA ACALCULIA
PRIMARIA SECUNDARIA
Acalculia Afásica
En Afasia de Broca
En Afasia de Wernicke
Anaritmetia En Afasia de Conducción
En otras formas de Afasia
An Acalculia Aléxica
En Alexia Central
En la Alexia Pura
En la Alexia Espacial aritmetia
Acalculia Agráfica
Según la forma de Agrafia
Acalculia Frontal
Acalculia Espacial

4. Se refiere a una defecto primario en las
habilidades de cálculo, hay pérdida de los
conceptos matemáticos, numéricos, se
Anaritmetia
hace incapaz de entender cantidades, falla
en las operaciones y confusión frecuente
de signos. En la mayoría de los casos se
presentan defectos lingüísticos adicionales
a las fallas en el cálculo.
La anartimetia se asocia con lesiones
parietales posteriores izquierdas

5. En ocasiones los problemas de cálculo se derivan de defectos
lingüísticos así:
Afasia de Broca: Los pacientes con afasia de Broca tienen
dificultades para hacer cálculos de tipo númerico- simbólico y
errores sintácticos como los problemas para contar de atrás
hacia delante igualmente presentan errores de jerarquía y
fallas de orden.
Afasia de Wernicke: Hay presencia de errores parafásicos en
Acalculia Afásica
la resolución de hechos numéricos, las dificultades en el
cálculo están estrechamente relacionadas con las dificultades
de éstos pacientes en el procesamiento visoespacial; cuando
se escriben números al dictado en ocasiones pueden ser
completamente irrelevantes, en la lectura hay errores por
descomposición, hay bastante dificultad para realizar
operaciones mentales, sucesivas y solución de problemas.
Afasia de Conducción: se presentan errores en la ejecución
de operaciones mentales y escritas, igualmente hay
dificultades para hacer operaciones sucesivas y solucionar
problemas, en la lectura hay errores por descomposición,
orden y jerarquía. Los errores son muy similares a los
presentes en la anaritmetia ya que la lesión de éste tipo de
afasia se localiza muy cerca de la presente en la anaritmetia.

6. Igualmente las dificultades en el cálculo se relacionan
con dificultades en la lectura.
Alexia Pura: como ésta se caracteriza por una dificultad
para leer palabras más que para los números es lógico
que estos pacientes tengan dificultades para leer
Acalculia Aléxica
números compuestos de varios dígitos al leerlos los
descompone y tiene errores de jerarquía y muestra
alguna negligencia del lado derecho. Hacer operaciones
escritas también es difícil ya que no es posible alinear
los números en columnas y dirigir la atención hacia la
derecha, sin embargo la habilidad para realizar
operaciones mentales se conserva.
Alexia Central: hay confusión en la lectura de símbolos
ya que se confunden entre los verbales y los numéricos,
la ejecución mental es superior a la escrita.

7. Los errores de cálculo se presentan como consecuencia
de la incapacidad para escribir cantidades y depende así
mismo del tipo de agrafia; en la afasia de Broca, la
agrafia será no fluente para cantidades, perseveraciones
Acalculia Agráfica
y errores de orden, en la trascodificación se presentan
omisiones de elementos gramaticales y letras; por otro
lado en la afasia de Wernicke la agrafia es de tipo fluente
pero por las fallas de comprensión verbal hay
equivocación al escribir números al dictado, errores
lexicales y fragmentación; en la afasia de conducción
hay imposibilidad de convertir los números escuchados a
una forma gráfica, hay también errores de orden,
jerarquía e inversión.

8. La facultad para realizar operaciones artimeticas ya sean
complejas o simples se conserva sí al paciente se le
Acalculia Frontal
permite utilizar papel y lápiz, pero no es posible la
realización de operaciones mentales, los fallos se
presentan como consecuencia de 4 tipos de
alteraciones: 1. Por defectos atencionales, 2. Por
perseveración, 3. Por la pérdida de conceptos
matemáticos complejos y 4. Por la incapacidad para
establecer y aplicar estrategias en la resolución de
problemas númericos..

9. Están asociada con negligencia hemiespacial, alexia y agrafia
espacial, dificultades construccionales y trastornos espaciales,
no hay dificultades para contar ni hacer operaciones sucesivas.
En la lectura se observa fragmentación por negligencia
igualmente en números complejos la lectura es critica con
inversión de dígitos. En la escritura se presenta utilización casi
exclusiva de la mitad derecha de la página, iteraciones de
Acalculia Espacial
dígitos y rasgos, incapacidad para mantener la dirección de la
escritura, desorganización espacial y escritura sobre
segmentos ya utilizados, hay errores de razonamiento
Los trastornos de cálculo por lesiones del hemisferio derecho
son notables en el cálculo pro escrito pues éste es inferior al
cálculo mental y presenta cierta agrafia espacial, además haya
adición de rasgos y dígitos, incapacidad para utilizar el espacio,
problemas para mantener la dirección horizontal, incremento
de márgenes izquierdos, desorganización espacial del material
escrito de igual forma la lectura de números se caracteriza por:
dificultad en el reconocimiento de la orientación espacial de los
dígitos e inversión, negligencia hemiespacial izquierda e
incapacidad para seguir los renglones en operaciones
aritméticas y exploración secuencial del material escrito.