1. INSTITUTO SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
Profesorado de educación primaria.
 Cátedra: TIC y su apropiación pedagógica.
 Profesora: Maidana, María de los Ángeles.
 Integrantes: Benitez, Carina Lorena
Gerard, María Lucía
Nuñez, Celia
 Curso: 3° año.
 Año lectivo: 2014

2. Aprender y enseñar con las TIC:
expectativas, realidad y
potencialidad
Cesar Coll
 Para transformar la enseñanza y mejorar el
aprendizaje.
 Transformar y mejorar la educación.

3. Aprender y enseñar con las TIC:
expectativas, realidad y potencialidad
Cesar Coll
El impacto
de las TIC
en la
educación:
discursos y
expectativas
Sobre los
usos de las
TIC en los
centros
educativos
y en las
aulas.
El potencial
de las TIC
para la
enseñanza
y el
aprendizaje
La
incorporación
de la TIC a la
educación:
retos y
desafíos

4. El impacto
de las TIC
en la
educación:
discursos y
expectativas
Educación como motor
fundamental del desarrollo
económico y social.
Promueven el aprendizaje,
ya que mas personas
pueden acceder a la
formación y a la educación.
Transformación de los
escenarios educativos
tradicionales.
Modifican las practicas
educativas según el uso
efectivo que le den
profesores y alumnos a
estas tecnologías

5.  Heterogeneidad en cuanto a
la incorporación de las TIC
a la educación.
 Uso limitado por parte de
docentes y alumnos
 Diferentes usos de las TIC
por parte de docentes.
Sobre los
usos de las
TIC en los
centros
educativos
y en las
aulas.

6.  Pensar, sentir y actuar solos y
con otros (como instrumentos
psicológicos).
 Permiten crear entornos que
integren los sistemas.
 Su potencialidad como
instrumentos psicológicos
mediadores de los procesos intra
e inter-mentales implicados en la
enseñanza y el aprendizaje.
 Diseño tecnológico: posibilidades
y limites.
 Aplicación de software.
 Como instrumentos mediadores
de las relaciones entre los
profesores , alumnos, actividad y
espacio de trabajo.
El potencial
de las TIC
para la
enseñanza y
el
aprendizaje.

7.  La valoración es positiva
si es usada como
herramienta de
comunicación y de
búsqueda.
 Hacer la educación mas
eficiente y productiva.
 Impulsar nuevas formas
de aprender y enseñar.
 Mejorar el conocimiento y
el dominio que los
alumnos tienen de esas
tecnologías.
La
incorporación
de las TIC a
la educación:
retos y
desafíos.