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Constructivismo
 (César Coll)
Fundamento
• En esta concepción de la educación
  son un conjunto de postulados que
  permitan, diagnosticar, establecer
  juicios y tomar decisiones sobre la
  enseñanza.
• Dentro de esta tarea los principales
  responsables son los profesores, cuya
  actuación                      permita:
  interpretar, analizar e intervenir en la
  realidad.
Teorías de aprendizaje
   Teoría              Descripción

Conductismo


Cognitivismo


Humanismo


Constructivismo
1. Partir de conocimientos y
experiencias previas

• Concebir el aprendizaje como
  una integración, modificación,
  establecimiento de relaciones y
  coordinación entre esquemas de
  reconocimiento que ya se poseen
  para       establecer    nuevas
  relaciones.
2. El éxito o fracaso al aprender
construye el autoconcepto
• Trabajo
             ALUMNO
• Concepto

Tarea:
¿Se ha dedicado más tiempo a la
parte cognitiva que a la parte
emocional?
3. Interés por el contenido

• Según Coll para sentir interés es
  necesario conocer el propósito de
  una tarea.
• En este cambio, denominado
  aprendizaje, intervienen aspectos
  de tipo afectivo y relacional.

                   •
 http://www.youtube.com/watch?v=vvPNNf
                  uaQHs
No basta con adquirir la
ciencia, es necesario aplicarla

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Constructivismo Cesar Coll

  • 2. Fundamento • En esta concepción de la educación son un conjunto de postulados que permitan, diagnosticar, establecer juicios y tomar decisiones sobre la enseñanza. • Dentro de esta tarea los principales responsables son los profesores, cuya actuación permita: interpretar, analizar e intervenir en la realidad.
  • 3. Teorías de aprendizaje Teoría Descripción Conductismo Cognitivismo Humanismo Constructivismo
  • 4. 1. Partir de conocimientos y experiencias previas • Concebir el aprendizaje como una integración, modificación, establecimiento de relaciones y coordinación entre esquemas de reconocimiento que ya se poseen para establecer nuevas relaciones.
  • 5. 2. El éxito o fracaso al aprender construye el autoconcepto • Trabajo ALUMNO • Concepto Tarea: ¿Se ha dedicado más tiempo a la parte cognitiva que a la parte emocional?
  • 6. 3. Interés por el contenido • Según Coll para sentir interés es necesario conocer el propósito de una tarea.
  • 7. • En este cambio, denominado aprendizaje, intervienen aspectos de tipo afectivo y relacional. • http://www.youtube.com/watch?v=vvPNNf uaQHs
  • 8. No basta con adquirir la ciencia, es necesario aplicarla