2. Fundamento
• En esta concepción de la educación
son un conjunto de postulados que
permitan, diagnosticar, establecer
juicios y tomar decisiones sobre la
enseñanza.
• Dentro de esta tarea los principales
responsables son los profesores, cuya
actuación permita:
interpretar, analizar e intervenir en la
realidad.
3. Teorías de aprendizaje
Teoría Descripción
Conductismo
Cognitivismo
Humanismo
Constructivismo
4. 1. Partir de conocimientos y
experiencias previas
• Concebir el aprendizaje como
una integración, modificación,
establecimiento de relaciones y
coordinación entre esquemas de
reconocimiento que ya se poseen
para establecer nuevas
relaciones.
5. 2. El éxito o fracaso al aprender
construye el autoconcepto
• Trabajo
ALUMNO
• Concepto
Tarea:
¿Se ha dedicado más tiempo a la
parte cognitiva que a la parte
emocional?
6. 3. Interés por el contenido
• Según Coll para sentir interés es
necesario conocer el propósito de
una tarea.
7. • En este cambio, denominado
aprendizaje, intervienen aspectos
de tipo afectivo y relacional.
•
http://www.youtube.com/watch?v=vvPNNf
uaQHs
8. No basta con adquirir la
ciencia, es necesario aplicarla