En esta ficha podremos reconocer nuestras HABILIDADES y valorar la importancia que tienen para la elección vocacional

2. Aprendizaje esperado
En esta ficha podremos
reconocer nuestras
HABILIDADES y valorar
la importancia que tienen
para la elección
vocacional

3. 1.- Mis Habilidades
 En esta etapa de tu vida se presentaran
oportunidades de mirar y descubrir en ti
nuevas oportunidades cognitivas y
posibilidades de acción.

4.  Es la disposición o capacidad natural
que posee para realizar
determinadamente actividades.
 Todos podemos aprender aquello que
nos propongamos, pero cada uno de
nosotros tiene determinadas aptitudes
tales o cuales actividades.

5.  Mis Habilidades
 En esta etapa de tu vida se presentaran
oportunidades de mirar y descubrir en ti
nuevas oportunidades cognitivas y
posibilidades de acción.
 Siento que soy buena para…..; por
ejemplo:
-Elaborar mapas
-Coordinar mis movimientos
-Cantar

7.  Tus pasatiempos favoritos
 A que dedicas tu tiempo libre
 Que actividades disfrutas

8.  En mayor o menor grado, todos
poseemos ciertas habilidades,
muchas de las cuales utilizamos
diariamente.
 A continuación te presentamos
algunas habilidades básicas:

9. Observación: capacidad para percibir detalles, semejanzas
y diferencias entre objetos y situaciones
Atención y concentración: facilidad para entender a un
objeto, persona o actividad, voluntariamente o por periodos
largos.
Análisis: capacidad para ver el todo de una situación y,
luego, descomponerlos en sus partes, a fin de entender
cada una de ellas.
Síntesis: habilidad para ver todos los aspectos que forman
parte de una situación o problema y reducirlos a uno solo
que presente a todo el grupo.

10. Razonamiento numérico: rapidez y exactitud para el
cálculo, operaciones numéricas, manejo de cifras y
resolución de problemas numéricas.
Comprensión verbal y expresión escrita: facilidad para
comunicar pensamientos y sentimientos, así como para
comprender lo que se lee o lo que se oye.

11. Habilidad corporal: capacidad para controlar el cuerpo.
Habilidad interpersonal: facilidad para establecer relaciones
con otras personas.
Habilidad intrapersonal: facilidad para detectar, comprender y
expresar las ideas y sentimientos personales.
Habilidad manual y coordinación visomanual: capacidad para
mover las manos con facilidad, precisión y rapidez.
Habilidad musical: facilidad para recibir sonidos, tonos, ritmos,
crear, recrear, etc.
Creatividad inventiva: habilidad para imaginar, crear cosas o
procedimientos para realizar actividades.

12. Razonamiento espacial: facilidad para
imaginarse objetos de tres dimensiones, las
posiciones de objetos y lugares en el espacio,
mapas, gráficos, etc.