Temario para optar a plaza docentes 2014: Contenidos a estudiar

REPÙBLICA DE HONDURAS
SECRETARÌA DE EDUCACIÒN

TEMARIOS PARA CONCURSOS 2014
PARTE TRANSVERSAL A TODAS LAS AREAS
1. Leyes educativas
a. Constitución de la República referente a Educación.
b. Ley Fundamental de Educación.
c. Ley de Fortalecimiento a la Educación Pública (llamada de COMDE).
d. Estatuto del Docente.
e. Ley de reforma al INPREMA.
f. Nuevo acuerdo de Evaluación (0700).
2. Planificación Educativa
a. PEC.
b. POA.
c. Jornalización.
d. Plan de clase.
e. DCNB (como está formado y su enfoque).
f. Utilidad de estándares, programaciones y pruebas diagnósticas
formativas y de fin de año.
3. Documentación Escolar
a. Libros de Archivo.
b. Partes mensuales.
c. Portafolio docente.
d. Esquemas de matrícula y asistencia diaria.
e. Documentos de calificación y promoción escolar.
f. Horarios de clase.
g. Diarios.

4. Enfoques pedagógicos.
a. Conductismo.
b. Constructivismo.

ÁREA DE: IDIOMA EXTRANJERO
1. Verb To Be.
a) Affirmative.
b) negative and interrogative.
2. Pronouns.
3. Possessive Adjectives.
4.
a)
b)
c)
d)
e)

Tenses:
Affirmative,
negative and interrogative,
Present Simple,
Past Tense,
Future,

5. Present Progressive,
6. Perfet Tense:
a) Present and Past.
7. Adjectives.
8. Modal Auxiliaries.
9. Idiomatic Expresions.
10. Singular and plural nouns.
11. Verbs.
12. Adverbs.
13. Lesson Planning.
14. Methodololy.
15. Technique.
16. Teaching and learning process.
17. Evaluation.

18. Curriculum.
19. Classroom management.
20. Material design and it uses.
21. Vocabulary.

ÁREA DE: CONSEJERIA
1. Requisito para optar al cargo de consejero de estudiantes.
2. Obligaciones y funciones de los consejeros.
3. Derechos, deberes y prohibiciones del docente.
4. Organismos de participación gremial.
5. Movilidad laboral y concursos: Traslados, exoneraciones y concursos.
6. POA.
7. Recursos didácticos y pedagógicos: portafolio docente, portafolio del
estudiante.
8. Diarios pedagógicos.
9. Fichas: Charlas eventuales sobre diversos temas.
10. Libro de asistencias de padres de familia.
11. Reglamento interno de la institución.
12. Horarios: generales, de supervisión, de exámenes.
13. Formatos de Informes institucional: Inasistencias, estadístico, general,
rendimiento académico mensual, de matrícula, control de disciplina, actas
disciplinarias, convocatorias, entre otras.
14. Reubicación interna: roles (turnos, distribuciones de aéreas de
trabajo).
15. Innovaciones educativas.
16. Premios nobel.
17. Globalización.
18. Neoliberalismo.
19. Descentralización.
20. Realidad nacional: inseguridad, seguridad escolar, valores entre otros.
21. Casos tratados y soluciones brindadas.
22. Rúbricas de evaluación (rúbrica de comportamiento y desempeño
estudiantil).


ÁREA DE: CIENCIAS DE LA EDUCACION
1. Pedagogía y Ciencias de la Educación.
2. Concepto de Educación.
3. Concepto de Pedagogía.
4. Axiología pedagógica.
5. Axiología educativa.
6. Corrientes pedagógicas y filosóficas.
7. Evolución histórica de la educación.
8. Educación tradicional.
9. Educación contemporánea.
10. Las comunidades educativas.
11. Ciencias Auxiliares de la Pedagogía.
12. Naturaleza, fines y objeto de la educación nacional.
13. Fines Educativos.
14. Objetivos de la educación nacional.
15. Principios de la educación nacional.
16. Características de la educación nacional.
17. Estrategias y recursos didácticos.
18. Recursos didácticos.
19. Estrategias didácticas.
20. Elaboración de Jornalización y plan de clase.
21. Modelos del Currículo.
22. Contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
23. Estructura del DCNB.
24. Estructura del PRAHEMO.
25. TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación).
26. Elaboración de medios didácticos.
27. Textos escolares.
28. Aplicación de las nuevas tecnologías de multimedia en el PEA.
29. Evaluación Educativa.
30. Conceptualización y tipos de evaluación.
31. Características y tipos de evaluación.
32. Objetivos de la evaluación educativa.

33. Estructura y diseño didáctico de la evaluación.
34. Técnicas e Instrumentos de evaluación educativa.
35. Observación.
36. Elaboración de pruebas objetivas y Test estandarizados.
37. Etapas de la Evaluación educativa.
38. Conceptualización del Sistema Educativo Nacional.
39. Estructura del Sistema Educativo Nacional.
40. Practica Evaluadora.
41. Métodos y técnicas de la investigación educativa.
42. Principios de la investigación educativa.
43. Metodología de la investigación educativa.
44. Leyes Educativas.
45. Constitución de la república.
46. Ley Fundamental de la educación
47. Ley del INPREMA.
48. Derechos Humanos.
49. Código de la niñez y adolescencia.
50. Ley de Convivencia Ciudadana.
51. Planificación Educativa.
52. Planes (Plan de Nación y POA).
53. Programas.
54. Proyectos (PEC).

ÁREA DE: DIRECCIÓN Y SUB-DIRECCIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

P.E.C. Proyecto Educativo de Centro.
P.O.A. Plan Operativo Anual.
Herramientas de desempeño docente.
Proceso de Evaluación.
Informes Estadísticos.
Metas EFA.
Leyes que rigen el sistema Educativo Nacional.
Plan de Acompañamiento Docente.
Archivo Escolar.

10. Atribuciones de Director y Sub-Director.
11. Requisitos para optar a puestos de dirección y sub-dirección.
12. Métodos y Técnicas de enseñanza.
13. Herramientas curriculares. (Manejo de estándares educativos,
programaciones, libros de evaluación, libros de texto).
14. Deberes, Derechos y Prohibiciones de Director y Subdirección.
15. Calendario Cívico Escolar.
16. Malla Currilar o Áreas de Educación Básica.
17. Perfil del Director y Sub-director.
18. Redacción de documentos oficiales y de comunicación Interna (Oficios,
memorándum,
circulares,
convocatorias,
constancias,
actas,
certificaciones, traslados, boletas e informes).
19. Organismos de Apoyo de centro escolar o comunidad educativa (Soc.
de padres de familia, gobierno escolar, patronatos, iglesias, alcaldías, etc.).
20. Organigrama Institucional (Consejo de maestros y áreas).
21. Expectativas de logro de la Educación Básica.
22. Escala Salarial.

ÁREA DE: PREBASICA
1.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Currículo de Educación Pre básica:
Áreas curriculares.
Fundamentos.
Fines y principio de la educación hondureña.
Objetivos.
Ciclos.
Perfil del egresado y docente.
Organización curricular.
Elementos para situaciones de aprendizaje.
Instrumentos para evaluación.
Estructura para el desarrollo de contenidos.

2. Estructuras del PEC, POA, Reglamento interno.

3.
4.
5.
6.

Ley fundamental de Educación y reglamento de educación Pre básica.
Estructuración de un plan de clase.
Parte mensual.
Horario escolar.

7.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Conocimientos básicos sobre :
Desarrollo motriz.
Quinestésico.
Social.
Psicológico.
Afectivo.
Cognitivo.
Neurológico.

8.
a)
b)
c)
d)

Metodologías de atención en educación Pre básica:
Juego trabajo.
Método de proyectos.
Método Montessori.
Regio Emilia.

9. Enfoques que se utilizan en Pre básica:
a) Enfoque comunicativo.
b) enfoque constructivista de derechos.
10. Estándares y programaciones.
11. Técnicas de iniciación a la Lecto Escritura.
12. La psicología infantil.
13. La didáctica especial de Educación Pre básica.
14. Importancia del juego en la educación Pre básica.
15. Principios básicos de la Educación Especial.
16. Educación Inclusiva.

17. Problemas de aprendizaje.
18. Evaluación en la educación pre básica.
19. Geometría en Educación Pre básica.
20. El cuento en Educación Pre básica.
21. El arte en educación pre básica.

ÁREA DE: CIENCIAS SOCIALES
1. Conocimientos básicos de las Ciencias Sociales: campo y objeto de
estudio.
2. Cartografía: representación de la Tierra y Husos horarios.
3. Geopolítica de Honduras: Regiones naturales, relieve, hidrografía,
clima, población (grupos étnicos) y fronteras.
4. Geografía Universal: cambios actuales, climas y puntos relevantes
(relieve, hidrografía).
5. Periodización de la Historia: Honduras y Universal (definición y
criterio).
6. Teorías acerca del origen del hombre.
7. Culturas precolombinas: mayas, aztecas e Incas.
8. Grandes Civilizaciones: Mesopotamia, Romana, Egipto, Grecia, China
9. Expansión Europea: contacto entre culturas, conquista, colonización
10. Movimientos independentistas de América.
11. Guerras mundiales, revoluciones y conflictos actuales.
12. Leyes de protección de la familia: Código de la Familia, Código de la
niñez y la adolescencia y Ley de la Tercera Edad. (Deberes, derechos y
finalidades).
13. Derechos Humanos: instituciones e instrumentos de protección.
14. Organización política y administrativa de Honduras: municipios,
departamentos.

15. Organizaciones socioeconómicas: sindicatos (movimientos obreros),
cooperativas, patronatos, privadas y públicas, ONGs y OPD.
16. Corrientes sociológicas: funcionalismo y materialismo histórico.
17. Partidos políticos y participación ciudadana.
18. Filósofos sobresalientes de la antigüedad: Platón, Aristóteles y Sócrates
19. Globalización y procesos de integración: TLC, ALCA, Unión Europea y
ALBA.
20. Realidad socio económica de Honduras.

DOCENTES EN EL CARGO DE JEFATURA Y ASISTENCIA DE ORIENTACIÓN
1. Conceptualización, orientación, tutor, adolescencia.
2. Funciones del Orientador.
3. Características y cualidades del orientador educativo.
4. Aspectos Legales para optar al cargo de Jefatura y Asistencia de
Orientación (Requisitos).
5. Instrumentos psicopedagógicos utilizados en la labor de orientación y
consejería educativa.
6. Estrategias Psicopedagógicos: Escuela de padres, consejos de cursos y
maestros guías.
7. Tipos de orientación.
8. Modelos y enfoques utilizados en el Departamento de Orientación.
9. Servicios que presta el Departamento de Orientación.
10. Organización y funcionamiento de los gobiernos estudiantiles.
11. Técnicas de consejería individual y grupal.
12. Tipos de entrevista.
13. Formatos utilizados en el departamento de orientación.
14. Programas y proyectos que contiene el POA del Departamento de
Orientación.
15. Funciones de la Jefatura de Orientación.
16. Instrumentos utilizados en orientación vocacional.
17. Modelos y enfoque utilizados en orientación vocacional.
18. Tutoría y asesoramiento académico.

19. Pilares de la orientación educativa.
20. Temáticas utilizadas en la charlas y talleres del departamento de
orientación (autoestima, sexualidad, drogadicción, metas y motivación).
ÁREA DE: EDUCACION TECNICA PARA EL HOGAR
1.
a)
b)
2.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Actividades prácticas:
Importancia
Clasificación
Nutrición:
Guías alimentarias,
Nutrientes (macro y micro),
Problemas nutricionales (deficiencias nutricionales),
Nutrición en el ciclo de vida,
Vocabulario básico de nutrición,
Medidas de seguridad e higiene en el laboratorio de preparación.

3.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Preparación de alimentos:
Vegetales,
Frutas,
Carnes,
Lácteos,
Granos,
Huevos,

4.
a)
b)
c)
d)
e)

Preparación de alimentos:
Métodos de cocción,
Elaboración de recetas (pasos),
Condiciones para elaborar un menú,
Propiedades organolépticas de los alimentos,
Criterios previos a la preparación,

f) Equipo básico en la preparación de alimentos,
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Tecnología de alimentos:
Harina,
Huevos,
Leche,
Azucares,
Grasas, etc.

6.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Corte y confección:
Partes de la maquina ( problemas y soluciones),
Puntadas básicas,
Medidas anatómicas,
Conversiones,
Textiles,
Presupuesto,
Materiales y equipo,
Trazos de patrones,
Transformación de patrones,
Pasos para confeccionar prendas de vestir,

7.
a)
b)
c)

Formulación de proyectos:
Concepto,
Clasificación,
Pasos para la elaboración de un proyecto.

8.
a)
b)
c)
d)

Organización de empresas estudiantiles:
Conceptualización,
Clasificación,
Importancia,
Planificación y organización.


ÁREA DE: ARTES PLASTICAS
1.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Historia social del arte y la cultura:
Arte de la pre historia,
Arte de la antigüedad,
Arte de la edad media,
Arte del renacimiento,
Arte de la época moderna,
Arte contemporánea.

2.
a)
3.
4.
5.
6.

El dibujo:
Clasificación de dibujo artístico y técnico,
Elementos de la composición del dibujo artístico,
Elemento del proceso del dibujo artístico,
La teoría del color,
Las artes plásticas,

7. La pintura:
a) Técnica de la pintura,
b) Técnica experimental.
8.
a)
b)
c)

La cerámica:
Método,
Elaboración,
Acabado.

9. La perspectiva:
a) Elementos y la clasificación.

10. La escultura:
a) Clasificación,
b) Poses,
c) Técnicas.
11. La geometría:
a) Polígonos,
b) Poliedros,
c) Vistas de proyección.
12. Las líneas:
a) Clasificación.
13. Las artes plásticas:
a) Impresión,
b) Rotulación,
c) Fotografía.

ÁREAS DE: CIENCIAS NATURALES
1. Planificación:
a) Elaboración de planes (Jornalización, clases, excursiones y olimpiadas
científicas, ferias científicas y club de ciencias).
b) Elaboración de guías de campo.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Método científico y las ciencias naturales.
Biología y sus ramas.
Taxonomía y fisiología celular.
Anatomía y fisiología celular.
Ecología y sus ramas.
Relaciones ecológicas.

8.
9.
a)
b)
c)

Contaminación y sus efectos.
Análisis de la situación ambiental de Honduras:
Recursos.
Ecosistemas.
Áreas protegidas.

10. Constitución química de la materia viva:
a) Carbohidratos.
b) Lípidos.
c) Proteínas.
d) Vitaminas.
e) Enzimas.
11. Historia de la genética y sus teorías.
12. Estructura y función del ADN y ARN.
13. Genética mendeliana.
14. Biotecnología.
15. Anatomía y fisiología humana:
a) Sistema respiratorio.
b) Sistema digestivo.
c) Sistema reproductor.
d) Sistema nervioso.
e) Sistema excretor.
f) Sistema circulatorio.
g) Sistema óseo.
h) Sistema endocrino.
i) Los órganos de los sentidos.
16. Historia de la química.
17. Materia y sus propiedades.

18. Funciones y reacciones químicas inorgánicas y su nomenclatura
19. Funciones y reacciones químicas orgánicas y su nomenclatura
(alcanos, alquenos, alquinos, alcoholes éteres, ácidos carboxílicos y
aromáticos).
20. Estequiometria.
21. Historia y clasificación de la física.
22. Leyes de Newton.
23. Movimiento.
a) Rectilíneo uniforme.
b) Caída libre.
24. Trabajo y energía.
25. Termodinámica.
26. Mecánica y fluido.
27. Acústica.
28. Astronomía.
29. Óptica.
30. Electricidad y magnetismo.
a) Circuitos.
b) Ley de OHM.

ÁREA DE: JEFES Y ASISTENTES DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES
1. Elaboración de reglamentos de laboratorios.
2. Elaboración de guías, requisiciones, proyectos curriculares, proyectos
de investigación y proyectos d gestión, planes de clase, planes de trabajo,
Proyectos Educativos de Centro Y POA.
3. Legislación y manejo de inventarios.
4. Uso adecuado del equipo de laboratorio.
5. Almacenamiento de sustancias químicas
6. Manejo de desechos
7. Gestión del riesgo.

8. Administración de laboratorio de ciencias naturales.
9. Rotulación de sustancias.
10. Estructura e instalaciones físicas del laboratorio
11. Manejo de programas curriculares y adaptación curricular en base al
contenido.
12. Plan de auto gestión y mantenimiento del laboratorio.
13. Aplicación del método científico en el área de química, física y biología.
14. Demostración de cátedra de diferentes procesos experimentales
comunes.
15. Construcción de horarios.
16. Primeros auxilios
17. Planificación y ejecución de ferias científicas, excursiones y giras
científicas.
18. Funciones y prohibiciones de:
a) Jefe de laboratorio
b) Asistente de laboratorio
19. Estequiometria, solubilidad y preparación de reactivos.
20. Temática especifica del área de Ciencia Naturales.

ÁREA DE: DIRECCION DE MEDIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Ley fundamental de educación y otras leyes relacionadas.
Organización del centro educativo.
Estructura del DCNB.
Planificación educativa.
Evaluación educativa.
Gestión educativa.
Planificación estratégica.
Instrumento de comunicación interna.
Tecnología educativa.

10.
11.
12.
13.

Acompañamiento docente.
Derechos humanos.
Administración educativa.
Cultura general.

ÁREA DE EDUCACION COMERCIAL
1. Estados financieros.
2. Libros contables.
3. Clasificación de cuentas.
4. Registros contables de libro diario, ajustes y sistema
5. Métodos de evaluación de inventario.
6. Depósitos de ahorro y acta de cheques.
7. Préstamos bancarios y conciliación bancaria.
8. Clasificación de finanzas y los índices financieros.
9. Intereses simple y compuesto.
10.Depreciación línea recta.
11.Repartimiento simple.

ÁREA DE ELECTRONICA
1. Corriente, voltaje, potencia, resistencia, simbología y código de
colores.
2. Instrumentos de medición.
3. Cálculo de voltajes corriente y potencia en elementos eléctricos por
excitación DC.
4. Circuitos resistivos DC (serie de 3R paralelo 3R y serie paralelo).
5. Fuentes de poder (lineales y conmutadas, pruebas y mediciones).
6. Amplificadores (clase A, AB, B y C paralización y forma de onda).
7. Video y sonido (Para bajas, medias y altas frecuencias).
8. Electrónica digital.

9. Diseño en circuitos digitales.
10. Técnicas de reparación.

ÁREA DE INFORMATICA
1. Historia de la informática.
2. Sistemas operativos.
3. Programación (decisiones, múltiple, ciclos).
4. Lógica de matemática.
5. Bases de datos.
6. Tendencias tecnológicas.
7. Partes internas de una computadora.
8. Posibles problemas de hardware, software y sus posibles soluciones.
9. Dispositivos que se conectan a una computadora.
10.Tipos de conexiones de redes.
11.Virus y antivirus.
12.Internet.
13.Ofimática:
a) Office 2007-13
b) Open office
14.Lenguajes de programación.
15.Diseño gráfico.
16.Diseño web.
17.Administración de laboratorio de cómputo.
18.Equipo de reparación y mantenimiento de redes y computadoras.
19.Software educativo.

ÁREA DE TURISMO
1. Definición del turismo

2. Antecedentes del turismo.
3. Atractivos turísticos en Honduras.
4. Tipos de turismo.
5. Impacto del medio ambiente en el turismo.
6. Capacidad de carga.
7. Ecoturismo
8. Cultura turística.
9. Etapas para la elaboración de un proyecto turístico.
10.Conceptos:
a) Guía turística.
b) Guía local.
11.Plan de Nacional de Gobierno en relación al turismo.
12.Promoción turística.
13.Producto turístico.
14.Elementos y etapas del producto turístico.
15.Tipos de empresas turísticas.
16.Paseos turísticos en Honduras.
17.Culturas vivas.
18.Franquicias y cadenas.
19.Antecedentes industria hotelera.
20.Establecimiento de alojamiento.
21.Plan de alojamiento.
22.Clasificación hotelera en Honduras.
23.Atención al cliente.
24.Ama de llaves.
25.Recamarera.
26.Mesero.
27.Comandas.
28.Restaurante.
29.Tipo de equipo para montaje de mesas.
30.Etiqueta y protocolo.

31.Tipos de habitaciones.
32. Concepto, funciones y estructura de un hotel según la categoría.
33.Ley de incentivos turísticos.
34.Funciones de IHT.
35.Elementos del mercado.
36.Contrato de trabajo.
37.Derechos y obligaciones de un trabajador.

ÁREA DE SECRETARIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Requisitos, atribuciones y prohibiciones para el secretario(a).
Archivo escolar (documentos, libros, expedientes, carpeta, etc.).
Trámite de expediente de graduación (en tiempo y fuera de tiempo).
Tramite de equivalencia y comprobación de conocimientos.
Matrícula (requisitos e instrumentos).
Trámite de acciones de personal F1, F2, F3, F4, documentos que
acompañan.
7. Reingreso a la docencia.
8. Rectificación de acuerdos.
9. Rectificación de nombramiento.
10.Contenido de constancias de trabajo, certificado de estudio, actas de
graduación, oficios, remisiones, memorándum y constancia de
matrícula.
11.Nómina de personal.
12.Trámite de títulos.
13.Planes de estudio.
14.Trámite de licencia.
15.Traslado de alumnos.
16.Estadísticas MO1 y MO2.
17.Materia retrasada.

18.Índice académico/ nomenclatura.
19.Partes mensuales.
20.Portafolio de secretaría.
21.Plan operativo anual.
22.Autogestión.

ÁREA COMERCIAL /JEFATURA Y ASISTENCIA DE LABORATORIO
1. Principios administrativos.
2. Aplicación de los principios en el campo docente.
3. Funciones del jefe de laboratorio y otras funciones de asistente.
4. Elaboración del POA.
5. Elaboración de diagnóstico.
6. Elaboración de cronograma anual.
7. Elaboración de proyecto de equipamiento y mejora de laboratorio.
8. Elaboración de guías metodológicas.
9. Elaboración de informe anual.
10.Elaboración de plan preventivo.
11.Auto gestión.
12.Control de inventario.
13.Pla de tutorías.

ÁREA JEFATURA Y ASISTENCIA EN DIFERENTES AREAS DE EDUCACION
TÉCNICA
1.
2.
3.
4.
5.

Funciones generales del cargo.
Elaboración del POA para el cargo.
Cronograma de actividades.
Reglamento interno.
Hoja de requisición.

6. Supervisión de la labor docente en el taller.
7. Proyectos de gestión y de autogestión.
8. Inventario del taller.
9. Requisición, asignación, control de equipo y materiales.
10.Mantenimiento preventivo.
11.Elaboración presupuesto general.
12.Reglamento de higiene y seguridad.
13.Elaboración de instrumentos para diferentes funciones.
14.Menú y presupuesto (hogar).

ÁREA MECANICA AUTOMOTRIZ
1. Higiene seguridad industrial orientada a mecánica automotriz.
2. Metrología.
3. Funcionamiento del motor de combustión interna.
4. Cálculos en el motor de combustión interna.
5. Sistema de encendido del motor de combustión interna.
6. Sistema de motor de arranque.
7. Sistema de carga.
8. Sistema de iluminación y accesorios del vehículo.
9. Criterios de ajuste general de motor.
10. Control de emisión de gases.
11.Sistema de inyección electrónica de gasolina EFI.
12.Sistema de inyección de diesel mecánico.
13.Aceites y lubricantes.
14.Sistema de transmisión mecánica e hidráulica.
15.Sistema de dirección del vehículo.
16.Sistema de suspensión.
17.Sistema de frenos hidráulicos.
18.Sistema de seguridad.

19.Sistema de climatización en el automóvil.
20.Vehículos de potencia alternativa.

ÁREA DE ELECTRICIDAD
1.
2.
3.
4.

Formas de generación de energía eléctrica.
Magnitudes eléctricas básicas.
Mediciones eléctricas.
Código de colores y nomenclatura para resistores, capacitores e
inductores.
5. Ley de OHM.
6. Potencia y energía.
7. Circuito serie.
8. Circuito paralelo
9. Circuito mixto.
10.Divisores de volteje y corriente.
11. Leyes de Kirchhooff.
12.Calculo de acometidas y circuitos ramales.
13.Cálculos de circuitos derivados.
14.Potencia en corriente alterna.
15.Transformadores.
16.Motores monofásicos.
17.Motores trifásicos.
18.Dispositivos de control y mando de motores.
19.Semiconductores.
20.Conceptos básicos de electrónica digital.

ÁREA DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS, ESTRUCTURAS METALICAS.
1. Fresado.
2. Torneado.

3. Fresado: cálculo de engranaje recto.
4. Fresado: velocidad de corte.
5. Fresado: tipos de división.
6. Torneado: tipos de operaciones
7. Torneado: cálculos de roscas.
8. Torneado: velocidad de corte.
9. Torneado: operaciones básicas en el torno mecánico.
10.Medidas de higiene y seguridad aplicadas en el taller de máquinas y
herramientas.
11.Rectificado:
a) diferentes tipos de rectificado.
b) tipos de muela abrasivas.
12.Mecánica de bancos: instrumentos de medición.
13.Soldadura: tipos de soldadura.
14.Soldadura: tipos de uniones.
15.Soldadura: posiciones de soldaduras.
16.Hojalatería: tipos de herramientas, equipo y materiales.
17.Forjas y funciones: procesos de fabricación.
18.Forjas y fundiciones: propiedades de metales.
19.Forjas y fundiciones: tratamientos térmicos.

ÁREA DE ESPAÑOL
1. Comunicación y lenguaje:
a) Comunicación,
b) Funciones,
c) Tipos,
d) Elementos,
e) Signos lingüísticos,
f) Signos,
g) Símbolos,

h) Niveles,
i) Formas.
2. Expresión oral:
a) Exposición,
b) Pasos,
c) Recursos,
d) Dialogo,
e) Formas elocutivas,
f) Técnicas de exposición grupal.
3. Gramática, ortografía y redacción:
a) Mayúsculas,
b) Puntuación,
c) Acentuación,
d) Estructura y tipo de párrafos,
e) Documentos comerciales,
f) El discurso,
g) Ensayo,
h) Uso de las letras c,s,z/j,g/b,v).
4. Morfosintaxis:
a) Categorías gramaticales,
b) Análisis estructura de la oración,
c) clasificación de las oraciones.
5. Relaciones semánticas de las palabras.
6. Lectura:
a) Etapas,
b) Tipos,
c) Importancia,
d) El libro y su estructura.

7. Literatura:
a) Métodos y análisis de la literatura universal hispano americana y
hondureña,
b) Movimientos literarios,
c) Géneros,
d) Lenguaje literario,
e) Prosa y verso,
f) Figuras y licencias poéticas (métrica).

ÁREA DE MATEMATICAS
1. Aritmética:
a)
Operaciones con números reales,
b)
Operaciones con números complejos,
c)
Aplicaciones.
2.

Algebra:
a)
Valor numérico de polinomios,
b)
Operaciones con polinomios,
c)
Factorización de polinomios,
d)
Expresiones racionales algebraicas (ERA`s, Simplificación y
operaciones).
5.

Ecuaciones:
a)
Lineales,
b)
Cuadráticas,
c)
Exponenciales,
d)
Logarítmicas,
e)
Aplicaciones.

6.

Gráfica de funciones:
a)
Lineales,
b)
Cuadráticas,

c)
d)
7.

Exponenciales,
Logarítmicas.

Sistema de ecuaciones con:
a)
Dos variables,
b)
Tres variables,
c)
Aplicaciones.

8. Geometría y trigonometría:
a)
Términos primitivos,
b)
Ángulos,
c)
Congruencia y semejanza de triángulos,
d)
Área y volumen,
e)
Aplicación de área y volumen,
f)
Funciones trigonométricas,
g)
Graficas (Seno, coseno, tangente),
h)
Ley de senos y cosenos. (Aplicación).
9.

Estadística:
a)
Tabulación de datos,
b)
Gráficos (Barra simple, barra comparativa y circular),
c)
Medidas de tendencia central,
d)
Desviación estándar,
e)
Probabilidad clásica.

10. Calculo
11. Limites, derivadas e integrales de funciones:
a)
Polinómicas,
b)
Trigonométricas.
c)
Logarítmicas,
d)
Exponenciales.

Temario para optar a plaza docentes 2014: Contenidos a estudiar

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Temario para optar a plaza docentes 2014: Contenidos a estudiar

Similar a Temario para optar a plaza docentes 2014: Contenidos a estudiar (20)

Más de Miljani Rafael Munguia

Más de Miljani Rafael Munguia (20)

Último

Último (20)

Temario para optar a plaza docentes 2014: Contenidos a estudiar