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III ENCUENTRO DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Mª Rosario León Fernández
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Planificación del proyecto de plurilingüismo

  • 1. III ENCUENTRO DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Mª Rosario León Fernández
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  • 5. CALENDARIO DE APLICACIÓN 1er. Año – Año cero 2 2 Enseñanza de la lengua Extranjera 3º y 4º Ed. Primaria 2 2 Sensibilización a la Lengua extranjera 1º Ed. Primaria 1,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  • 6. CALENDARIO DE APLICACIÓN 2º año 4 2 Sensibilización a la Lengua extranjera 2º Ed. Primaria 5 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º Ed. Primaria 3 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  • 7. CALENDARIO DE APLICACIÓN 3er. año 4 2 Enseñanza de la Lengua extranjera 3º y 4º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  • 8. CALENDARIO DE APLICACIÓN 4º y 5º año 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 3º y 4º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  • 9. CALENDARIO DE APLICACIÓN 6º y 7º año 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 3º y 4º Ed. Primaria 12 3 1 1 1 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otra área en L2 Segunda Lengua extranjera: L3 5º y 6º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
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