El documento discute los desafíos que enfrenta la educación actual y cómo debe adaptarse para el futuro. Señala que los estudiantes ahora aprenden de muchas fuentes más allá de la escuela y que la educación necesita centrarse más en el aprendizaje del estudiante. También resalta la importancia de fortalecer la profesión docente y transformar la escuela en una comunidad educativa que permita aprendizajes significativos.

1. Nataly Massiel Núñez Marquina

2.  Uno de los mayores desafíos que enfrenta los
gobiernos y la educación de hoy, es como
formar a los niños y jóvenes hacia el futuro.
 Esta generación vivirá un mundo diferente ya
que ahora se plantea requerimientos nuevos
a la educación de hoy.

3.  Esta generación vivirá un mundo diferente ya
que ahora se plantea requerimientos nuevos
a la educación de hoy.

4.  La educación actual afronta múltiples retos.
Uno de ellos es dar respuesta a los profundos
cambios sociales, económicos y culturales
que se prevén para la “sociedad de la
información".

5.  Ahora los niños, jóvenes y adultos no solo
aprenden de los maestros y libros sino
reciben el conocimiento y aprenden mediante
la televisión, navegación de internet,
computación.

6.  Vivimos en un mundo cada vez más
interdependiente, en que el proceso de
globalización está transformando la vida.
_El avance científico y tecnológico.
_ la internacionalización de las economías.
- la revolución de la tecnologías de la
información y comunicación.

7.  Hoy en día los indicadores de calidad de la
educación han detectado la existencia de
serios problemas en nuestra educación.
 Según Juan Carlos Tedesco,la explicación del
problema de las dificultades para elevar los
resultados del aprendizaje está vinculada con
el deterioro de las condiciones de
educabilidad con las cuales los alumnos
ingresan a la escuela.

8.  Si bien se reconoce hoy que la escuela no es
el centro único de educación, ya que existe
un verdadero espectro de instituciones y
organizaciones que buscan prestar un
servicio educativo, sigue siendo el principal
centro al que concurren los niños y niñas de
nuestro país.

10. ESCUELA TRADICIONAL (ACTUAL) ESCUELA MODERNA Y FUTURISTA
Escuela enclaustrada Escuela conectada con el entorno
global
Privilegio del trabajo individual y Facilitamiento de la participación
la competitividad y el trabajo colaborativo
Uniformidad del espacio escolar Diversidad de espacios para la
actividad educativa
Centrada en la enseñanza del Centrada en el aprendizaje del
profesor alumno
Evaluación cuantitativa y Evaluación cualitativa y
discontinua permanente monitoreo del
progreso del alumno
Profesores con baja Profesores con alta
responsabilidad en su responsabilidad en su formación
perfeccionamiento y continua y actualización
actualización

11.  Hoy existe consenso que uno de los
componentes que permite mejorar los niveles
educacionales del país, es el fortalecimiento
de la profesión docente
 El docente está llamado a jugar un papel
central en cualquier transformación educativa
que se enfrente con miras a mejorar la
calidad de la educación

13.  Si queremos tener una escuela moderna y
proyectada al futuro, se hace necesario
reorganizar los procesos de liderazgo y de
toma de decisiones, para hacer de la escuela
una verdadera comunidad escolar.
 Este nuevo espacio institucional demanda una
filosofía y estilo de gestión diferente al que
hemos tenido en la escuela tradicional, que
permita generar aprendizajes significativos
para los estudiantes, profesores,etc.