1. Clasificación
de los juegos
por edades
EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ETAPA INFANTIL
Profesor: Daniel Rodríguez Arenas
Profesor: Daniel Rodríguez Arenas
Alumna: Patricia Rodríguez Sánchez
1ºB Grado en Educación Infantil
UCLM, Campus de Toledo

2. Índice
o Juegos que favorecen el desarrollo de niños de 3 a 4 años ................. 2
o Juegos que favorecen el desarrollo de niños de 4 a 5 años ................. 2
o Juegos que favorecen el desarrollo de niños de 5 a 6 años ................. 3
o Bibliografía ............................................................................................ 3
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3. o 3-4 años:
- DIBUJAR Y COLOREAR:les gusta dibujar y colorear, coger los lápices con
diferentes manos y dibujar las cosas a la manera. Esto les ayuda a desarrollar la
motricidad fina y la imaginación. Además de mostrarnos a través de ellos sus
sentimientos.
- MANUALIDADES: jugar con la plastilina, recortar, pegar, pinturas de dedos... Con
ello el niño descubre nuevas texturas y formas de mostrar sus pensamientos.
Desarrolla la motricidad fina y la imaginación.
- PUZZLES: ya pueden reconocer las formas sencillas. Son capaces de hacer puzzles
de 3 o 4 piezas. Sienten curiosidad por verlo terminado. Estimulan la coordinación
óculo-manual, inician al niño en la capacidad de enfrentar y solucionar problemas.
Fortalecen la agilidad mental y las nociones espaciales y ayudan a desarrollar la
capacidad de concentración.
- JUEGO SIMBÓLICO: les gusta jugar a las mamás, a los médicos, a las cocinitas... y
también jugar con otros niños y niñas. Esto les ayuda a desarrollar la imaginación, el
lenguaje, etc. Sirve para comenzar a socializarse con sus iguales.
- JUEGOS FÍSICOS/DINÁMICOS: cualquier tipo de juego que haga que el niño se
mueva: correr, saltar, bailar... Es muy importante que desde pequeños jueguen con
otros niños a algún deporte o juego que les pida una mayor movilidad. Promueven el
desarrollo psicomotor, la socialización...
o 4-5 años:
- DISFRACES: para los niños es muy positivo que se puedan disfrazar, ponerse en la
piel de personajes, profesiones, inventan situaciones, nuevos personajes... Por ello, les
ayuda a desarrollar la imaginación.
- JUEGOS DE PALABRAS/CUENTOS: les gusta escuchar cuentos, canciones,
adivinanzas... Son capaces de recordarlos e incluso de contárselo a otros niños a su
manera. Despiertan el interés por la lectura, desarrollan la memoria y la imaginación.
- MONTAR EN BICI: a esta edad los niños ya están capacitados para comenzar a
montar en bici. Con este ejercicio el niño desarrolla su equilibrio y la coordinación
motora.
- RECORTABLES: los niños tienen más desarrollada la coordinación óculo-manual.
Son capaces de cortar siguiendo una línea, imitar trazso de figuras simples... Con ello,
favorecemos la mayor coordinación óculo-manual y el desarrollo de la motricidad fina.
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4. o 5-6 años:
- JUEGOS COMPETITIVOS: a los niños les gusta comparar sus habilidades y
capacidades con las de sus iguales. Por ello les gustan los juegos competitivos. Ayudan
a desarrollar la motricidad gruesa.
- JUEGOS DE PIEZAS (puzzles, construcciones, muñecos desmontables...): con
esta edad les gusta todos los juegos que sean de montar y desmontar, vestir y
desvestir. Estos juegos desarrollan la motricidad fina y las nociones espaciales.
- JUEGOS DE COOPERACIÓN: es muy importante para los niños que jueguen con
niños de su edad y además que aprendan a cooperar entre ellos, a ayudarse unos a
otros para conseguir un mismo objetivo.
- JUEGO LIBRE: los niños de estas edades son muy creativos y tienen una gran
imaginación. Ellos mismos inventan sus juegos, sus reglas, su modo de llevarlo a cabo,
etc. Desarrolla la imaginación.
- CUENTOS: antes les gustaba escucharlos, ahora les gusta intentar leerlos ellos
mismos, comienzan con cuentos que contienen grandes dibujos y les ayudan a leerlo.
o Bibliografía:
- Guía del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años (Federación
Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana. GAT)
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