1. PRIORIZACIONES
DIMENSIONES
Buen control y cuidado
del medio ambiente y
salud.
 Institucionalizar las
campañas de reciclaje
 Implementar charlas por
parte del Ministerio de
Salud.
 Utilización de desechos
como material reciclado
para el trabajo practico

1.- Respeto y
responsabilidad por el
cuidado y promoción de
la salud.
 Respeto y cuidado del
medio ambiente

2. 
DIMENSIONES
2.-Respeto y cuidado
responsable de los
recursos
materiales y bienes
de la institución
educativa

PRIORIDADES
Infraestructura
adecuada de la
Unidad Educativa
 Proyectos
Institucionales de
cuidado de bienes
y recursos
institucionales


3. 
DIMENSIONES


3.- Respeto entre
todos los actores de
la comunidad
educativa


PRIORIDADES
Ambiente de
consideración y
respeto entre los
miembros de la
Comunidad
Educativa
Autoridades
comprometidas a un
dialogo horizontal
Proyectos
Institucionales PEI
(Talleres para padres
– estudiantes –
docentes – etc.)

4. 
DIMENSIONES
PRIORIDADES

4. Libertad con
responsabilidad y
participación
democrática
estudiantil

Espíritu democrático
y participativo dentro
de la Unidad
Educativa basado en
la Constitución y la
LOEI
Autoridades
accesibles
Respeto y
cumplimiento de las
normas establecidas
por el MEC y la
Constitución



5. 
DIMENSIONES

Ambiente
adecuado de
consideración y
respeto a sus
semejantes
 Creación de
proyectos y
programas
Institucionales de
Inclusión Social

5.- Respeto a la
diversidad
PRIORIDADES

6. CODIGO DE CONVIVENCIA 2012-2013
MATRIZ DE PROPOSITOS Y TAREAS PENDIENTES Y PRIORIZARLAS
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO
DIMENSIONES
1.-Respeto y
responsabilidad por el
cuidado y promoción de
la salud.
Respeto y cuidado del
medio ambiente
PRIORIZACIONES
Apoyo de la Institución
 Realiza campaña del
cuidado del medio
ambiente y reciclaje.
 Participación directa con
el Municipio de Quito


7. DIMENSIONES

2.-Respeto y cuidado
responsable de los
recursos materiales y
bienes de la institución
educativa
PRIORIDADES
Realizar campañas
internas en cada paralelo
para el cuidado del aula
y mobiliario.
 Responsabilizar a cada
estudiante por su pupitre
 Fomentar en el
estudiante el sentido de
cuidado y
responsabilidad


8. DIMENSIONES

3.- Respeto entre todos
los actores de la
comunidad educativa
PRIORIDADES
Talleres sobre relaciones
humanas
 Trabajo sobre el respeto
entre compañeros
 Dialogo abierto con las
respectivas autoridades
de la institución
 Motivar a los estudiantes
con valores éticos y
morales


9. DIMENSIONES

4.- Libertad con
responsabilidad y
participación
democrática estudiantil
PRIORIDADES






Espíritu democrático y
participativo dentro de la
Unidad Educativa basado en
la Constitución y la LOEI
Respetar sugerencias por
parte de los estudiantes
Realización de comisiones.
Incentivar a los estudiantes
con el cumplimiento de
valores.
El personal administrativo y
de apoyo brinda la ayuda
necesaria para el
cumplimiento de eventos.
Formar estudiantes lideres y
capaces de participar

10. DIMENSIONES

5.- Respeto a la
diversidad
PRIORIDADES
Fomentar en los
estudiantes valores de
respeto y compañerismo
 Talleres y charlas de
integración con docentes
y estudiantes
 Participar en trabajos de
servicio social y
comunitario
