Ya disponible la evaluación final de este ciclo escolar primero de primaria, descarga e imprime el reporte en formato Word 100 % modificable para tu propio contexto grupal.
Este material no solo te ayudará de apoyo a tu evaluacion final sino que ademas incluye tambien aspectos como:
Evaluación Final de 1er. Grado
Registro de Asistencia Final
Listas de Cotejo – Lecto Escritura
Entrevista a los alumnos Fin de Curso
Evaluación Final Individual
+ REGALO ANUARIO ESCOLAR
10. CICLO ESCOLAR 20XX – 20XX
NOMBRE: _________________________________________________________________________
ESCUELA: ________________________________________________________________________
GRADO: _____________ GRUPO: _______________
OBSERVACIONES:
MES ASISTENCIAS FALTAS TOTAL DE A /
F
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
LISTA DE ASISTENCIA FINAL
11.
12. ALUMNO: ________________________________________________________
GRADO: _________ GRUPO: ______ FECHA: _________________________
1.- ¿QUE ES LO QUE MAS TE GUSTO DE ESTE CICLO ESCOLAR?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.- ¿QUE NO TE GUSTO? ¿POR QUE?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.- ¿CUAL FUE TU MATERIA FAVORITA?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.- ¿QUE MATERIA NO TE GUSTO? ¿POR QUE?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.- ¿QUE ACTIVIDADES TE GUSTO HACER EN EL SALON DE CLASES?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.- ¿QUE APRENDISTE EN ESTE CICLO ESCOLAR?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7.- ¿QUE TE GUSTARIA APRENDER EN EL PROXIMO CICLO ESCOLAR?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13.
14. ALUMNO: ____________________________________________________________
NOMBRE DEL PADRE O TUTOR: ____________________________________
GRADO: ________ GRUPO: ________ FECHA: _________________________
1.- ¿QUE MATERIA OBSERVO QUE SE LE FACILITO A SU HIJO(A)?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.- ¿QUE MATERIA OBSERVO QUE SE LE DIFICULTO? ¿POR QUE?
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.- ¿PARTICIPO CON SU HIJO(A) EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS Y
TRABAJOS ESCOLARES?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.- ¿OBSERVO AVANCES EN EL APRENDIZAJE DE SU HIJO(A)? ¿CUALES?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5.- ¿LA ATENCION BRINDADA A SU HIJO(A) FUE LA CORRECTA?
¿POR QUE?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6.- ¿COMO OBSERVO LA CONDUCTA DE SU HIJO(A) EN ESTE CICLO
ESCOLAR?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15.
16. GRADO: _______ GRUPO: _______
ALUMNO(A) _________________________________________________________________________
ASPECTO SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Se expresa correctamente
Expresa sus ideas
Participa en las actividades
Realiza sus trabajos que se le asigna
Trae sus materiales cuando trabaja en equipo
Realiza solo sus actividades
Se copia del trabajo de los demás
Cumple con todas sus tareas
Termina en tiempo sus actividades
Trabaja con limpieza y orden
Respeta a sus compañeros
Respeta las reglas del salón
Respeta a sus maestros
Escribe con claridad
Logra comprender las instrucciones
Usa la lógica
Respeta turnos
Cuida del material de su salón
Logra expresar sus emociones
Es agresivo(a) cuando se enoja
Ayuda a sus compañeros
Logra resolver conflictos solo(a)
DIAGNOSTICO FINAL INDIVIDUAL
18. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
GRADO: _______ GRUPO: _______
ALUMNO(A) _________________________________________________________________________
LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 1 2
Aprende y comparte información mediante la expresión oral Utiliza diversos medios en sus actividades
guiadas o usa su iniciativa propia
APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPERADO
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse dentro y fuera del
salón tanto con otros niños como con adultos
Participa en las lecturas de textos escritos
Sigue la lógica en las conversaciones Identifica portada, título, contraportada, partes
de un texto, ilustraciones
Formula preguntas de lo que desea o necesita saber Expresa sus ideas sobre el contenido de un
texto
Intercambia opiniones Sabe diferenciar entre la forma en que se
narra oralmente una historia y cómo decirla
para hacerlo por escrito
Dialoga para resolver problemas Identifica lo que se lee en el texto escrito
Escucha, memoriza y comparte cuentos, canciones, chistes,
trabalenguas, leyendas, etc.
Reconoce el ritmo y rima
Crea cuentos, rimas y trabalenguas Pregunta acerca de cosas que no entendió
durante la lectura
Distingue entre hechos reales y hechos fantásticos Identifica la función que tienen algunos
elementos en los textos escritos
Ejecuta los pasos a seguir para realizar juegos, armar juguetes y
preparar comida
Realiza correcciones al texto, identifica
palabras repetidas
INDICADORES DE EVALUACION
SI S
EN PROCESO EP
NO N
20. NIVEL DEL ALUMNO EN EL PROCESO MATEMATICO
NOMBRE: ______________________________________________________________________________________
GRADO: _________ GRUPO: ________ FECHA: _______________________________________
SIEMPRE A VECES NUNCA
USA EL SENTIDO COMUN
RAZONA LAS MATEMATICAS
PREDICE, ESTIMA Y EVALUA LAS RESPUESTAS
DA SOLUCION A LOS PROBLEMAS A RESOLVER
UTILIZA LA NUMERACION
LEE Y ESCRIBE CON SENTIDO NUMERICO
IDENTIFICA EL DOBE Y MITAD DE LOS NUMEROS
RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE HASTA
3 CIFRAS
RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE
FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE
APLICA EL RAZONAMIENTO MATEMATICO
REALIZA OPERACIONES MATEMATICAS
21.
22. PRIMER GRADO
Ciclo escolar 20XX- 20XX
EVALUACIÓN FINAL
ESPAÑOL
NOMBRE _______________________________________________________________________
NOMBRE DEL MAESTRO __________________________________________________________
FECHA_________________________ GRADO_______________ GRUPO __________________
REACTIVOS____53_____ ACIERTOS ________________ EXAMEN ____________
1.- ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO SOBRE LA LINEA (1 punto)
_________________________________________________________________________________________
2.- UNE CON LINEA LOS NOMBRES QUE COMIENZAN CON LA MISMA LETRA (4 puntos)
Carlos Sara Amelia Fátima Rosario
Rita Federico Conchita Samuel Andrés
3.- ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO (4 puntos)
4.- LEE LAS ORACIONES, CUENTA CUANTAS PALABRAS TIENE Y ESCRIBE LA CANTIDAD DENTRO DEL
CUADRO (4 puntos)
La casa de mi abuelita está muy grande El señor Gómez come tacos
Mi tía Ana se fue de viaje a Grecia Tomás tiene un perrito café
EVALUACIÓN FINAL PRIMARIA GRADO: 1º
23. 5.- LEE EL SIGUIENTE CUENTO Y CONTESTA LO QUE SE TE INDICA (3 puntos)
LA RATITA PRESUMIDA
Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su casita,
cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro.
La ratita la recogió del suelo y se puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes! Pues me compraré pasteles…
¡uy no que me dolerá la barriguita!
"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a
comprarse un trozo de cinta roja.
Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y salió al
balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:
“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,
y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”
y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré
porque no me gusta el ruido que haces”.
Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita,
¿te quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido
haces?”, “guau, guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.
Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita,
¿te quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por las
noches?”, y el gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”.
“Ay sí, contigo me casaré porque tu voz es muy dulce.”
Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para siempre.
DIBUJA ¿QUE PASO PRIMERO?
EVALUACIÓN FINAL PRIMARIA GRADO: 1º
24. DIBUJA ¿QUÉ SUCEDIO DESPUÉS?
DIBUJA ¿QUÉ SUCEDIÓ AL FINAL?
6.- OBSERVA LOS DIBUJOS Y ESCRIBE UNA ACCION PARA CADA UNO (3 puntos)
El gatito __ __ __ __ __ con su estambre
El perrito __ __ __ __ __ todos los días
El canario __ __ __ __ __ todas las mañanas
EVALUACIÓN FINAL PRIMARIA GRADO: 1º