El documento describe el papel del profesorado de lengua castellana en los centros bilingües. Explica que deben desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes, fomentar la reflexión metalingüística, y asumir funciones prospectiva y retrospectiva. La función prospectiva implica preparar a los estudiantes en el uso de la lengua para comprender los contenidos, mientras la función retrospectiva consiste en reflexionar sobre el uso lingüístico una vez aprendidos los contenidos.

1. Funciones del profesorado de lengua castellana en los centros bilingües Fernando Trujillo Sáez Didáctica de la Lengua y la Literatura Universidad de Granada

9. Función prospectiva: tipología textual Habilidades cognitivas Analizar, comparar, clasificar, identificar, inferir, deducir, valorar,… Habilidades cognitivo-lingüísticas Describir, definir, recumir, explicar, justificar, argumentar, demostrar Tipología Textual Texto descriptivo, narrativo, explicativo, instructivo, argumentativo

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