sobre popper

1. Rafael Mora
Cepre-Uni
11-mayo-2014

2. 
 Obras:
 La lógica de investigación
científica,
 La miseria del historicismo,
 La sociedad abierta y sus
enemigos,
 Conjeturas y Refutaciones,
 Conocimiento objetivo
KARL
POPPER

3. 
 La ciencia comienza por un
problema. El hombre de ciencia se
asoma a la naturaleza bien provisto
de ideas acerca de lo que espera
encontrar, portando un esquema
preliminar de la realidad. El esquema
inicial de la realidad del investigador
es una hipótesis derivada de todo lo
que aprendió al respecto de sus
antecesores, todo lo aportado por su
experiencia personal en ese campo y
toda su imaginación. Los hechos
vienen cargados teóricamente, son
tales desde y para una teoría
 (tabula plena).
GNOSEOLOGÍA

4. 

CRÍTICA A LA
VERIFICACIÓN

5. 
 Propone el método hipotético-deductivo que busca poner a prueba las teorías
deduciendo de estas enunciados singulares o predicciones contrastables (este
método también es llamado método del ensayo y error, o de conjeturas y
refutaciones). Este se basa en la regla lógica del modus tollens que partiendo de
un enunciado general saca una consecuencia (uno o más hechos particulares)
que de no ser confirmada autoriza a negar el enunciado general. La inducción
falla porque basta con aducir un único contraejemplo para refutarla. La
investigación científica trata de descubrir teorías cada vez mejores. Aprendemos
de nuestros errores: la ciencia progresa por medio de conjeturas y refutaciones. La
ciencia es el asunto de tener ideas y ponerlas a prueba, una y otra vez,
intentando demostrar que las ideas están equivocadas, para así aprender de
nuestros errores. Solo podemos estar seguros del error.
METODOLOGÍA

6. 

7. 
 La solidez de la refutación de una hipótesis se funda en la
estructura de la regla lógica del modus tollens que, partiendo de un
enunciado general, saca una consecuencia (uno o más hechos
particulares) que, de no ser confirmada, autoriza a negar el
enunciado general. Por ejemplo:
 Problema: ¿Estas llaves son o no son de metal?
 Hipótesis: “Esas llaves no son de metal”
 Consecuencia contrastable:
 “Si las llaves estuvieran hechas de metal, entonces un imán las
atraería” (p→q)
 Pero …
 “Las llaves no resultan siendo atraídas por el imán” ( q)
 Por ello, ( p)
 Estructura: [(p→q) q]→ p …. Modus Tollens
MODUS TOLLENS

8. 
 Lo que distingue a la ciencia de lo que no lo es se establece en base al
criterio de falsación. La hipótesis debe ser falseable: debe existir una o más
circunstancias lógicamente incompatibles con ella. Las hipótesis son
informativas si excluyen ciertas situaciones observacionales lógicamente
posibles. Entre dos hipótesis la más falseable será la mejor porque tiene
mayor generalidad y explica un número mayor de situaciones objetivas. Si
la teoría no resiste los test es considerada falsada por la experiencia; si, en
cambio, pasa los test con éxito, la teoría es considerada como corroborada
provisionalmente. Las teorías no son el producto de la síntesis de
numerosas observaciones sino que son invenciones creadas. Todo
conocimiento es hipotético o conjetural. El crecimiento del conocimiento
científico consiste en aprender de los errores que se hayan cometido,
atreviéndonos a cometerlos, proponiendo arbitrariamente teorías nuevas; o
buscando sistemáticamente los errores que se hayan cometido, mediante la
discusión y examen crítico.
CRITERIO DE
DEMARCACIÓN

9. 

10. 
 La ciencia contiene teorías que pueden ser
demostradas como falsas poniendo a prueba
sus predicciones. Toda teoría que pueda ser
sometida a control prohíbe que sucedan ciertos
acontecimientos. Si la teoría no puede falsear
por ningún caso concebible, no es científica
sino que forma parte de la seudociencia. Una
teoría es científica cuando, siendo falsable en
principio, no está de hecho falsada a pesar de
que hemos intentado falsarla con todos los
medios disponibles. “Cada vez que un científico
pretenda que su teoría esté apoyada por la
experiencia y la observación debemos plantearle la
siguiente cuestión: ¿puedes describir alguna posible
observación que, de llevarse efectivamente a
cabo, refutase tu teoría?”.
SEUDOCIENCIA

11.  Tanto la teoría del sicoanálisis de Freud como la teoría
de la historia de Marx y la teoría sicológica individual
de Adler están ampliamente confirmadas por los
hechos. Igualmente, la astrología tiene predicciones tan
vagas que no pueden ser invalidadas por los hechos.
Cualesquiera que sean los sucesos considerados, estos
siempre tienen una explicación apropiada, es decir, son
irrefutables. Pero la irrefutabilidad no es una virtud
sino un defecto. El error es una etapa esencial del
desarrollo del saber. Por ello, estas son seudociencias
pues sus discursos totalizantes no excluyen ningún
hecho posible y explican todos sus fenómenos
involucrados. Los enunciados metafísicos no son
científicos pero tienen significado. Pueden inspirar a la
ciencia para hallar nuevos descubrimientos. Por
ejemplo, el atomismo especulativo, la teoría del
movimiento de la tierra, la teoría corpuscular de la luz,
la teoría de la electricidad como fluido. Sin ideas
metafísicas se hace imposible la investigación científica.
SEUDOCIENCIA

12. 

13. 