este trabajo esta siendo presentado por estudiantes de psicología,de la universidad metropolitana de ciencia y tecnología.

1. El niño y la familia,
la educación inicial
Presentado por:
Virginia Jiménez
Dayra Crúz
Yohana González
Sofía Vergara

2. Introducción
 El niño y la familia, en la educación inicial trata de como
la familia pueda ayudar a el niño en este proceso o esta
etapa que puede llegar a ser difícil.
 El niño va entrando en una etapa de aprendizaje y refleja
sus emociones de distintas formas y es necesario muchas
veces acudir a un profesional.

3. Objetivo general
 Realizar el trabajo sin complicaciones a la vez
enriqueciendo nuestro conocimiento y ampliar nuestros
criterios.

4. Objetivo especifico
 Investigar sobre el tema y sustentar de manera fácil, a la
vez despertar el interés hacia nuestros compañeros sobre
EL NIÑO Y LA FAMILIA, EN LA EDUCACION INICIAL.

5. El niño y su aprendizaje
 Desde los tres años empieza a descubrir el mundo
exterior. Progresivamente se enfrentará a los demás,
aprenderá a pensar en ellos y a jugar y trabajar en
común. El pequeño deberá afirmar su imagen, y
establecer una relación equilibrada con sus padres y con
su familia, por medio del ensayo de su personalidad en el
contacto con los demás, de la experimentación de su
cuerpo, su inteligencia y sus posibilidades en un mundo
que ya no es su pequeño espacio protegido.

6. ¿A que edad inicia la
educación inicial?
 La Educación Inicial es el proceso de
acompañamiento al desarrollo integral
de niños y niñas menores de 5 años,
y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje
y promover su bienestar mediante experiencias
significativas y oportunas que se
dan en ambientes estimulantes,
saludables y seguros.

7. Aporte de información
 Es importante saber que no solo los niños que son cesaría
o que no cumplen con su totalidad de periodo en el útero
de la madre también deberían ser llevado a estimulación
ya que esto también ayuda a prepararlos para su
desarrollo, señalo que tomando en cuenta esto será menos
duro para el niño al momento de ingresar a un instituto.

8. Entrevista