ES NUESTRO PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICS EN NUESTRA INSTITUCION PARA EL AÑO 2013

1. INSTITUCION
EDUCATIVA
TABLONES
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TICS
2013

2. CONTENIDO
 Presentación
 Equipo de Gestión de uso de las Tics
 Mapa ubicación de sedes
 Diagnostico
 Misión
 Visión
 Matriz DOFA
 Propósitos y Metas
 Direccionamiento Estratégico
 Plan de acción
 Estrategias de seguimiento y evaluación

3. PRESENTACIÓN
 La educación de hoy requiere de
diversos y acelerados cambios debidos
a la revolución científica y tecnológica
que nos hace replantear la
construcción, producción y distribución
del conocimiento, articulando en ella
las tecnologías de la información y la
comunicación en las Instituciones
educativas.
 Nuestra misión institucional es
conseguir avance tecnológico y para
ello hemos diseñado un plan de
gestión de uso de las Tics con un
direccionamiento estratégico, que nos
permita avanzar en las diferentes
áreas de la gestión escolar y así lograr
el cumplimiento de propósitos y metas
que hemos visionado al 2015.

4. EQUIPO DE GESTION Y USO DE LAS TICS
CARLOS MAURICIO CARREJO 3103812468-carlosmauricioc@hotmail.com
MARÍA YOLANDA GOMEZ CAMPO- 3183834435- mariayoly2011@hotmail.com
GERSAIN ACEVEDO CASTAÑO- 3117436886- gersaingirardot@hotmail.com
ALEJANDRA FRANCO- 3217012182- alefranler@gmail.com
GLORIA MERCEDES SALCEDO -3162529143 -glomersal@hotmail.com
ANABEL COCA ORTEGON- 3166990390 -anabella_196@gmail.com
LUZ STELLA MARTINEZ -3127512898- stellyn56@gmail.com
MARIO FERNANDO SANCHEZ -3146867050- mariof2006@hotmail.com

5. MAPA UBICACION DE SEDES DE LA INSTITUCIÓN

6. DIAGNOSTICO FRENTE A LAS TICS- TABLONES
1.- CONTAMOS CON PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN LAS TICS OFRECIDAS POR EL GOBIERNO
NACIONAL Y SECRETARIA DE EDUCACIÓN COMO:
MAESTRO DIGITAL, ENTREPARES, INTEL, COMPUTADORES PARA EDUCAR, ETC
2.-RECURSO HUMANO EXISTENTE EN CONSTANTE CAPACITACION EN PEDAGOGIA EN USO DE LAS
TICS
3.-NO SE CUENTA CON ACCESO A INTERNET EN ALGUNAS SEDES Y EN LAS EXISTENTES SE
REQUIERE AMPLIACION DE BANDA
4.- LOS ESTUDIANTES ESTAN MOTIVADOS CON EL USO DE LAS TICS PERO NO CUENTAN EN SU
GRAN MAYORIA CON RECURSOS PARA LA ADQUISICION DE EQUIPOS TECNOLOGICOS E
INFORMATICOS
5-LOS PADRES DE FAMILIA SIENTEN MOTIVACION POR LAS TICS PERO REQUIEREN CAPACITACIÓN
Y RECURSOS PARA SU EJECUCIÓN
6.- LAS TICS SE APLICAN EN ELABORACION DE
INFORMES, BOLETINES, CERTIFICADOS, OFICIOS, PROGRAMAS DE ESTUDIO, PLAN OPERATIVO
7.- LAS TICS SE APLICAN EN LAS CLASES DE TECNOLOGIA, TAREAS ESCOLARES
8.- LAS TICS SE APLICAN EN LAS TRANSVERSALIDAD DE AREAS
9.- LAS GUIAS DEL MODELO EDUCATIVO ESCUELA NUEVA SE ENCUENTRAN SISTEMATIZADAS EN
LOS POCOS COMPUTADORES EXISTENTES EN LAS SEDES DONDE SE APLICAN
10.-LOS PLANES DE ESTUDIO Y TRABAJO SE ELABORAN EN BASE AL USO DE LAS TICS

7. MISIÓN:
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TABLONES ARTICULA LAS TICS
COMO HERRAMIENTAS DE
APRENDIZAJE EN LA
FACILITACIÓN DE LOS PROCESOS
PEDAGÓGICOS EN TODOS SUS
NIVELES EDUCATIVOS
RESPONDIENDO A LOS CAMBIOS
Y AVANCES DE LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

8. VISIÓN:
EN EL AÑO 2015 LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TABLONES SERÁ LÍDER A NIVEL RURAL EN EL
DISEÑO Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS
TECNOLÓGICAS BRINDANDO AMBIENTES DE
APRENDIZAJE EN LAS TICS ENFOCADOS
HACIA LOS PROYECTOS AGROAMBIENTALES
PARA LA COMUNIDAD DEL SECTOR

9. MATRIZ DOFA.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Salas de sistemas con Apoyo de programas Docentes y personal Disminución de presupuesto
infraestructura deficiente y gubernamentales y de la empresa administrativo capacitados en para actividades TIC.
ausencia en algunas sedes de privada como Computadores para TICS que apoyan la gestión
espacios adecuados con aprender, Entrepares etc. para el directiva. Desactualización rápida de
herramientas tecnológicas quehacer directivo. equipos de apoyo a la gestión
para los directivos. Inclusión presupuestal para directiva.
Incentivos gubernamentales para mantenimiento de equipos de
Problemas o falta de proyectos, formación y uso directivo. Falta de motivación personal
GESTION DIRECTIVA conectividad a internet en capacitación en TIC para personal docente y administrativo en el
algunas sedes directivo. Personal administrativo uso de las TIC.
(Secretarias académicas) con
Falta de equipos de cómputo Programa de apoyo página herramientas básicas en Falta de espacios suficientes
para coordinadores y docentes Colombiaprende a los directivos informática que apoyan la de infraestructura para el uso
de apoyo administrativo. docentes. gestión directiva. de las TIC.
Falta de un proyecto Sistemas de información Existencia de video vean en Demora en la respuesta de los
institucional inclusorio, oportunos e integradores como algunas sedes para uso entes del gobierno para
integrador y transversal en el SIMAT, SIGCE. directivo. proveer las herramientas
uso de las TIC. necesarias para la
Políticas de capacitación docente Contratación externa de implementación de las TIC.
Falta de página web de la y directiva en uso de las TIC. servicios educativos para la
institución con el elaboración de boletines
mantenimiento y seguimiento Convenios internacionales para
adecuado y como herramienta proyectos TIC por parte de la Herramientas claras en
de comunicación institucional y secretaria de educación. planeación estratégica para la
de apoyo a la planeación apropiación de las TIC en la
estratégica. institución.

10. DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El personal administrativo y Programas de capacitación Apoyo de la comunidad por Falta de espacios
docente no cuenta con la del gobierno como la aplicación de las TIC en acondicionados e
suficiente preparación y Temáticas para directivos la institución. infraestructura apropiada
capacitación en el uso
docentes. para la implementación de
intermedio de las TIC y en
GESTION la administración, Asesoría de personal herramientas tecnológicas.
ADMINISTRATIVA Y mantenimiento y Capacitación para realizar externo para la elaboración
FINANCIERA actualización de las salas planes estratégicos para el de presupuesto para uso de Ausencia presupuestal por
de sistemas, y páginas Web uso delas Tic en la las TIC. parte del gobierno para la
institucionales. institución. construcción de salas de
sistemas y de espacios
Ausencia de una pagina
Programa de computadores administrativos.
Web Institucional que
apoye los servicios para aprender que
administrativos de la fortalezcan el uso y la Falta de seguridad que
institución. apropiación de permite el robo de equipos
herramientas tecnológicas en las sedes.
Falta de más herramientas por medio de capacitación
tecnológicas para la
docente y de equipos de Techo en mal estado de los
aplicación eficaz de las TIC
en los procesos computo. espacios administrativos.
administrativos y la
comunicación en las Capacitación permanente al
diferentes sedes. personal administrativo en
el uso de plataformas
Demora en la asistencia de institucionales.
los programas en cuanto a
entrega de equipos y
asistencia técnica.
Falta de asistencia en salud
ocupacional para el uso de
herramientas tecnológicas y
espacios no ergonómicos
para su labor diaria.

11. DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de motivación de Algunos docentes están Programas del gobierno
algunos docentes y interesados en la y empresa privada con Falta de seguridad en las
resistencia al cambio en aplicación de apoyo y capacitación en sedes para el uso de
lo que se refiere a la herramientas herramientas herramientas
aplicación de las TIC en tecnológicas en el aula. tecnológicas. tecnológicas por parte
el aula. del personal docente.
Interés de los Incentivos
Falta de equipos de estudiantes por la rama gubernamentales para el Ausencia de salas de
computo suficientes, tecnológica e inclinación uso de las TIC, sistemas bien dotadas o
GESTION ACADEMICA espacios y herramientas innata hacia el manejo capacitación y formación aulas inteligentes en las
eficientes para la labor de herramientas dirigido a docentes y diferentes sedes.
pedagógica y aplicación tecnológicas. estudiantes.
de las TIC.
Existe toda una serie de
Falta de espacios información en internet
institucionales en cuanto sobre uso de
a recursos y tiempo plataformas virtuales,
para realizar blogs, Web 2.0 y
capacitaciones y pedagogía y didáctica en
socializaciones el uso de las TIC en el
suficientes y pertinentes aula, bancos de
en el uso de las TIC al proyectos etc para
personal docente. formación autodidacta.
Falta de un proyecto
institucional de
aplicación de las TIC.

12. DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de espacios para la Apoyo del gobierno a Apoyo del programa Falta de accesibilidad y
motivación, socialización estudios e computadores para de recursos económicos
y comunicación a padres implementación de aprender con estrategias para una completa
de familia en el uso de recursos tecnológicos o que involucren a toda la interrelación de los
las TIC. TIC. comunidad educativa. padres de familia con el
uso de las TIC en
GESTION Falta de una pagina web Programas como Interés por algunos algunas sedes por su
COMUNITARIA institucional para Ciudadano digital que estudiantes en cursar ubicación geográfica y
comunicación, promueve el uso de carreras técnicas y condición social.
divulgación de procesos herramientas tecnológicas en
académicos y uso de las tecnológicas en la sistemas.
TIC dirigida a la comunidad.
comunidad educativa.
Plataforma virtuales
Falta de inclusión y de dirigidas a padres de
un proyecto institucional familia para apoyar los
en aplicación de las TIC procesos de matricula y
que involucre a toda la traslados.
comunidad.
Programas de cobertura
de internet en la ciudad.

13. PROPOSITOS Y METAS.
PROPOSITOS METAS
Establecer los procesos educativos institucionales en Noviembre del 2012 formar y oficializar el Equipo de Gestión de uso de TIC con la participación y
representación de la comunidad educativa.
las cuatro gestiones estratégicas fortaleciendo el uso
de las TIC como herramienta de capacitación a los
Al 2013 haber gestionado un mayor número de computadores y videobean para prestar mejor servicios a
docentes, herramienta pedagógica a los estudiantes y los estudiantes en todas las sedes.
herramienta administrativa de comunicación y
atención a la comunidad educativa Elaborar para principios del año lectivo 2013 un presupuesto por sede que incluya actividades de
capacitación, asistencia a seminarios para los docentes, mantenimiento, actualización y adquisición de
herramientas tecnológicas y de los espacios asignados para su implementación e implementación de la
pagina web de la institución.
Realizar revisión del PEI durante el año 2013 para incluir los cambios necesarios en los planes de
estudio que implican la incorporación de las TIC en los procesos formativos con el respectivo enfoque
agroecológico y ambiental.
Elaborar a Marzo del 2013 el Plan de Gestión de TIC y socializarlos a la Comunidad Educativa.
Para Noviembre del año 2013 tener formado 80% del personal docente y administrativo en uso básico
de las TIC.
Para el año lectivo 2014 el 70% de los docentes por cada sede hacen uso de las TIC en el aula de clase.
Para el año lectivo 2014 capacitar al 50% de docentes en un nivel intermedio de apropiación de las TIC.
Para el año lectivo 2015 capacitar al 30% de docentes en un nivel avanzado de apropiación de las TIC.
Para finales del año 2013 elaborar y actualizar la pagina web institucional que incluya actividades de
comunicación y de interacción con la comunidad educativa en las diferentes gestiones. nivel avanzado
de apropiación de las TIC.

14. Para finales del año 2013 elaborar y actualizar la pagina web
institucional que incluya actividades de comunicación y de
interacción con la comunidad educativa en las diferentes
gestiones.
Elaborar procedimiento de usos de espacios pedagógicos,
mantenimiento y actualización de la infraestructura tecnológica
para que sea incluido en el plan de Auditoria.
Los directivos y docentes han realizado y aplicado proyectos
involucrar el uso de las Tic en los procesos pedagógicos e investigativos en el uso de las TIC y aplicados al
educativos y de calidad. sector rural.
Los directivos docentes buscan apoyo y asesoría Municipal en el
uso, apropiación, mantenimiento y actualización de nuevas
tecnologías.
Al finalizar el año 2013 las directivas y el 50% de docentes de la
Institución promueven el uso de la Pagina Web Institucional para
diferentes actividades pedagógicas y de comunicación con la
comunidad.
Para el 2013 el 100% de docentes utilizan el correo electrónico para
mantener una buena comunicación institucional.
incentivar la cultura del uso y apropiación de las
TIC en la comunidad de la Institución Educativa. Para el inicio del 2013 las directivas docentes realizan programa de
capacitación en el uso de páginas institucionales del gobierno en
educación y uso de las TIC así como de la página institucional.
Para mediados del año 2013 las Directivas realizan jornada dirigida
ala comunidad académica parta el uso adecuado de la página
institucional.

15. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE
GESTIÓN DE USO DE TICS
POLITICA LINEAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES CON QUIEN
OBJETIVOS
INSTITUCIONAL ESTRATEGICAS INMEDIATAS SE HACE
Conformar y capacitar Equipo líder de
Aplicar un plan de Documentación, equipo representativo y
Plan de gestión y Proyectos de aula Conformación de
gestión de las TIC.
gestión de TIC seguimiento de multidisciplinario a nivel aplicación que apliquen las equipo líder con
institucional que sea Pedagógica,
Procesos herramientas motivación al Directivos
liderado por un motivador al uso y
institucionales de apropiación de las TIC Didáctica e tecnológicas en las cambio y a la Docentes
equipo de TIC para cumplir con los Investigativa de
las áreas de diferentes áreas. implementación de
bien consolidado propósitos planteados. las TIC en la Docentes
gestión y de herramientas TIC
en la institución Crear espacios para Institución en la comunidad Estudiantes
calidad definidos socialización del plan de Educativa de
con alcance a educativa.
con la aplicación gestión de las TIC y
toda la cronograma de trabajo.
Tablones. Comunidad
de las TIC. Educativa
comunidad Socialización del
Aplicar Plan de Gestión
educativa. que involucre a la plan de gestión a la
comunidad educativa comunidad
promoviendo la educativa
apropiación de las TIC
en la institución.
Incorporar las TIC Incorporación del Socialización Planes de Actividades de
permanente a la
Equipo líder
uso de las TIC en Mejoramiento de la Proyectos de aula socialización y
al trabajo en el comunidad educativa de de
calidad en con incorporación sensibilización
campo y al los procesos herramientas y ventajas gestión de las
Gestión de uso de las dirigidos a la
Académicos del uso delas TIC en el de las TIC como TIC
énfasis TIC comunidad educativa
aula. periódico escolar,
agroecológico y Institucionales. por parte del personal
Planes de Estudio con
portafolios, directivo sobre el Directivos
ambiental definido Planes de Mejoramiento
Planes de estudio que involucren el uso de incorporación de las simulaciones uso de las TIC y Docentes
claramente en los las TIC. preparación de Docentes
con énfasis TIC con el énfasis políticas
planes de agroambiental y pruebas saber etc.. gubernamentales e
agroambiental y Implementación de
estudios. pecuario. institucionales
pecuario integrado página web institucional.
con las TIC.

16. Capacitar al Motivación e Elaborar plan de Plan de Proyectos del Elaboración de Directivos
personal docente incentivos a la formación anual Capacitación gobierno en propuesta de Docentes
basado en las formación anual
y administrativo formación y docente. capacitación de
necesidades basada en
en el uso y capacitación pedagógicas con uso de las TIC Docentes
necesidades del
aplicación de profesional de los su respectivo nivel intermedio y sistema educativo
herramientas docentes en cronograma de avanzado. y laboral
tecnológicas, ped herramientas acción.
agogía y didáctica tecnológicas con
promoviendo su un plan de Hacer
seguimiento
apropiación en la capacitación bien
regular a la
institución. definido. Gestión de TIC
para establecer
cumplimiento de
metas propuestas
y de formación.
Promover la
cultura del uso de
la Página Web y el
correo electrónico
institucional como
herramienta
pedagógica y de
comunicación.
Gestionar los Acondicionamiento Elaborar plan para Plan de gestión de Proyecto de Diseñar propuesta Rectora
recursos de la infraestructura gestionar recursos recursos ambientes de gestión y de
con la alcaldía y el modernización de
necesarios para el tecnológica en las escolares
sector privado. la Infraestructura
acondicionamiento diferentes sedes
Tecnológica
de los espacios para la aplicación Institucional por
para la aplicación de las TIC. parte de la directiva
de las TIC en la y socializada con la
institución comunidad
educativa. educativa

17. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS
TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TABLONES
PLAN DE ACCION
Propósito: Establecer los procesos educativos institucionales en las cuatro gestiones
estratégicas fortaleciendo el uso de las TIC como herramienta de capacitación a los
docentes, herramienta pedagógica a los estudiantes y herramienta administrativa de
comunicación y atención a la comunidad educativa.
Oportunidad de mejoramiento N 1: Formar y consolidar un equipo líder y un plan de
gestión de TIC que promuevan el uso y apropiación de las TIC en la comunidad educativa.
Resultado 1: Recurso humano preparado, comprometido y apropiado que lidere el uso de
las TIC en la institución con el apoyo de la gestión directiva con plan claro de trabajo.
Resultado 2: Procesos educativos gestionados eficientemente y evaluados con sentido de
mejoramiento en TIC.
Indicadores del resultado: Documento de Plan de Gestión de las TIC elaborado,
revisado, aprobado y validado en la institución educativa, Acta de conformación y
aprobación de equipo líder de gestión de las TIC por las directivas.

18. Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Subactividades
Incorporación del Plan de Gestión Equipo de Gestión de Una semana Trabajo realizado por
plan de gestión en documentado, las TIC de la el equipo de gestión,
las TIC en el PEI.
revisado y aprobado institución educativa Comité de Calidad
en el PEI de Tablones con el liderazgo de la
rectoría
Elaboración de Procedimiento de Coordinador de Un mes Trabajo realizado por
procedimientos con gestión en TIC Calidad el equipo de gestión,
la inclusión de TIC. documentado, Comité de Calidad
revisado y aprobado. con el liderazgo de la
rectoría
Socialización a la Plan de Gestión Rectora Un día
comunidad educativa validado
sobre el plan de
gestión en las TIC.
Conformación de Acta de conformación Rectora Un día
equipo líder de y aprobación de
gestión de las TIC. equipo líder.

19. PLAN DE ACCION
Propósito: Involucrar el uso de las Tic en los procesos educativos y de
calidad.
Oportunidad de mejoramiento N° 1:
Resultado 1: Mejora de la infraestructura tecnológica que propende al uso
efectivo de las herramientas tecnológicas.
Resultado 2: Uso efectivo de las herramientas tecnológicas en el aula.
Indicadores del resultado: Plan de actualización de mantenimiento de
equipos, Proyectos de aula, Pagina Web institucional

20. Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo
Subactividades
Actualización de la Plan de actualización y Rectora Un año
infraestructura tecnológica en mantenimiento de equipos.
las aulas y en salas de
sistemas y adquisición de
nuevos equipos.
Propuestas de proyectos de Proyectos de aula implementados Docentes Dos meses
aula para implementar y Diseño en el año académico con
de ambientes de aprendizaje en aplicación de las TIC.
TIC.
Implementación de la página Página Web Rectora Un año
web institucional

21. PLAN DE ACCION
Propósito: Incentivar la cultura del uso y apropiación de las TIC en la
comunidad de la Institución Educativa.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Desarrollar un proyecto pedagógico
articulado con el énfasis agroecológico y ambiental de la institución.
Resultado 1: Capacitar al personal docente y estudiante en uso de las TIC.
Resultado 2: Aprendizaje significativo al aplicar las TIC.
Indicadores del resultado: Jornadas de sensibilización realizadas, Pagina Web
y correo institucional, Registro de seguimiento de indicadores de gestión.

22. Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo
Subactividades
Jornadas de Jornadas realizadas Rectora Anual
sensibilización y
socialización del uso de
Equipo de gestión
las TIC en la institución
articulado as los
proyectos
transversales.
Promoción y utilización Uso de la página web y Directivos docentes y Trimestral
de la página web y del del correo institucional Equipo de Gestión
correo institucional en
toda la comunidad
educativa.
Gestión del Registro de Rectora Anual
seguimiento y seguimiento de Equipo de Gestión.
evaluación al plan de indicadores de la
gestión del uso de las gestión
TIC.

23. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL
PROYECTO
Se llevaran a cabo como estrategia de seguimiento y evaluación un conjunto de acciones o
actividades con el fin de cumplir con las metas propuestas en el Plan de Gestión de uso de
las TIC de la institución educativa, y la evaluación también será un proceso permanente de
indagación y valoración de las metas que aporten la información necesaria para la toma de
decisiones y se conozca como se han realizado las actividades necesarias del plan por
medio de un seguimiento efectivo y dinámico por parte de las directivas y del equipo líder de
gestión de las TIC.
Se seguirán los siguientes pasos:
1.Análisis periódico y permanente de la matriz DOFA del plan de Gestión para definir actividades de
mejoramiento por parte del equipo líder y la participación de la comunidad educativa de acuerdo a
cronograma previamente establecido por rectoría.
2.Evidenciar regularmente el cumplimiento de la misión y las metas propuestas en el Plan de acción por
parte de los directivos docentes donde contrastaran resultados alcanzados con las metas propuestas.
3. Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el cumplimiento de
objetivos, programas y proyectos planteados y aplicar los ajustes necesarios por parte de del equipo líder
apoyado en las evidencias recogidas.
4. Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado con el fin de desarrollar el proyecto de Gestión de
las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para su fortalecimiento.
5. Revisar permanentemente los procesos y las relaciones en los diversos grupos que conforman el equipo
de Gestión de las TIC para satisfacer las metas y los logros trazados y será tenido en cuenta anualmente
en la evaluación institucional con la comunidad educativa.

24. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TABLONES ES EL TEMPLO
SAGRADO DE NUESTRA
REGION.
POR UNA COLOMBIA EN PAZ Y UN CAMPO LLENO DE
SUEÑOS .
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