El documento discute el rol cambiante de los maestros en la era digital. Los maestros deben adaptar su enseñanza a las nuevas tecnologías para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y generar propuestas que permitan a los estudiantes apropiarse de los conocimientos de manera crítica. Las nuevas tecnologías son herramientas útiles para la educación siempre que se usen de manera adecuada para desarrollar las capacidades de los estudiantes en lugar de convertirlos en seres mecánicos.

2. Siempre se pensaba en Los maestros tienen la
un maestro al frente de tarea de mejorar el
un grupo de estudiantes proceso enseñanza-
escuchando atentos y de aprendizaje adaptándolo
manera silenciosa la a las nuevas tecnologías.
clase.

3. Los buenos docentes generan propuestas que
favorecen proceso de reelaboración y
apropiación critica de los conocimiento .
(Marabotto, 2005, pág. 5)

4. En menos
de una
década”
Los efectos (Martín-
que Internet Laborda,
y sus 2005, pág.
múltiples 4).
aplicaciones
Un tienen en la
incremento vida.
acelerado de
flujo de
información.

5. Las nuevas tecnologías se han
convertido en una herramienta
para la educación.
Porque se ha permito lograr
un desarrollo del proceso
educativo y de este modo los
estudiantes obtienen sus
propios conocimientos.
….” El nuevo objetivo
consiste en dotar a los
alumnos de las capacidades
y de los conocimientos
necesarios” (Martín-
Laborda, 2005).

6. Seguir cayendo en el
Uso de las TIC’s sin un
error de generar
sentido bien definido
estudiantes que sean:
Sin ni siquiera
desarrollar capacidades
Seres mecánicos que
de razonamiento,
solo se sirvan
análisis, critica,
síntesis,

7. El papel de los
docentes es
imprescindible y de
ellos y de su actitud
dependerá que las
nuevas tecnologías
sean un factor que
influya de forma
decisiva en la calidad
de la enseñanza