ESTE TRABAJO LO QUE BUSCA ES CREA UNA NUEVA INICIATIVA PARA SI PODER MANTENERSE EN CONSTATE DIFUSIÓN EN TÉRMINOS AMBIENTALES

1. NOMBRE DEL PROYECTO:
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
Ecoirique informa
RESPONSABLE DEL PROYECTO:
RICAURTE CABRERA DUVAN FELIPE
TIQUE YATE ANGIE PAOLA
TOVAR VEGA SANDRA MILENA
ORIENTADOR:
LUÍS GABRIEL DÍAZ
GRANADA META
2014

2. 1. NOMBRE DEL PROYECTO
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
ECOIRIQUE INFORMA
2. PROBLEMA
falta de difusión ambiental en la institución educativa brisas de irique en el año 2014
2. CAUSAS
 Falta de iniciativa por parte de los estudiantes
 Poco interés por informarse a nivel ambiental
 Mal aprovechamiento de las redes sociales
2.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Se avenido presentando una problematica que tiene que ver con la falta de interés e iniciativa
por parte de los estudiantes en cuanto a mantenerse informados en la parte medio
ambiental.una de las razones que mas se frecuenta es el uso inadecuado de las redes sociales
ya que hoy en día sólo se están utilizando para subir informacion que no nos esta brindado un
conocimiento acertado sobre lo que en verdad nos esta afectando y es la falta de importancia
que le estamos proporcionando a nivel ambiental en la institución.
2.3. CONSECUENCIAS
 Bajo conocimiento de las actividades propuestas por la institución
 Explorar y conocer las opciones para la formación del periodismo ambiental
 Desarrollar vínculos entre los comunicadores y las otras instituciones dedicadas al
estudio del ambiente.
3 OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
 Diseñar un medio para contribuir con el desarrollo de la comunicación ambiental en la
institución educativa brisas de irique con los fines de divulgar las diferentes
problemáticas o actividades ambientales a nivel publico

3. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Aumentar el interés para mantenersen informado en cuestiones ambientales
 Implantar un método versátil que nos ayude a mejorar nuestros cocnocimientos medio
ambientales
 Cambiar el manejo inadecuado de la redes para si poder usarlas como un medio de
información efectiva bajo esta problemática
4. JUSTIFICACION
El periodismo ambiental es un tema de vital importancia en la institución. El periodismo
ambiental nos sirve para informar a todas las personas (estudiantes, profesores, directivos y
demás comunidad). Estamos actualmente atravesando grandes problemas para concientizar a
todos los estudiantes y profesores por la cual decidimos hacer este proyecto para mostrar
todas las actividades que hacen los estudiantes en el ámbito ambiental además de eso
concientizar a todos para que cuidemos el ambiente contribuyendo con el desarrollo de todas
las actividades que se quieran.
Es indispensable tomar medidas desde la institución a fin de colaborar en el manejo del medio
ambiente creando y fortaleciendo una conciencia de manejo adecuado de desechos y reciclaje
de aquellos elementos que se pueden reutilizar teniendo en cuenta un especial cuidado de las
cuencas hidrográficas que nos rodean.
Por esta razón se ha creado el proyecto ECOIRIQUE INFORMA como una estrategia para
concientizar a nuestras comunidades educativas del gran problema de la contaminación por el
manejo inadecuado de basuras y a su vez establecer aquellos mecanismos que permitan a
niños y adultos contribuir a la solución del mismo desde sus propios hogares hasta llegar al
colegio o escuela.
Así establecer una comunicación activa con los demás estudiantes, profesores y participantes
a nivel local, nacional, e incluso internacional. Además de la construcción colectiva de la
página web, a través del aporte con material resultante del trabajo realizado y una participación
activa en la lista de discusión del proyecto.

4. 5. MARCO REFERENCIAL
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
5.1. MARCO HISTORICO
EL PERIODISMO AMBIENTAL se empezó a trabajar en España entre los años 60 y 70 en ese
entonces el accidente de aviones con carga nuclear en palumares(1966, Almería atraería la
atención de la prensa nacional.otros acontecimientos son la polémica suscita con la intención
de desear las zonas húmedas de parmelio o con la contaminación radiactiva del río tej
a,ambos a comienzo de los 70 (Fernández 2001;07) en 1976 se puede fijar el inicio de la
segunda etapa del periodismo ambiental con la aparición del diario país,donde por primera vez
la ecología llego a encabezar una sección.
En 1977 se creó en Barcelona el colectivo de periodistas ecológicos la primera iniciativa de
asosianismo en el entorno al periodismo ambiental en Españav.Esto se hizo para tener una
perspectiva de la relacion del movimiento ecologista con los medios de comunicación
A la hora de definir periodismo ambiental ya proponiamos que se tarta del ejercicio o
periodismo especializado que atiende la informacion generada por la integración del hombre o
de los seres vivos con su entorno, o del entorno en si , en su libro periodismo ambiental en
España (Fernández 1995:35),afirma: " nos referimos al periodismo ambiental como concepto
globalizador que, en realidad, incluye otras especialidades o subespecialidades"
La agencia EFE que a partir de su sección de cultura, ciencia y medio ambiente, crea en 1992
el area de medio ambiente y los programas de especialización en periodismo ambiental,
impulsado por Arturo larena, durante más de dos décadas EFE potencia la información
ambiental con periodista especializados, emitiendo diariamente informaciones que llegan a los
periodistas que trabajan en más de 2500 medios de comunicacion. Su labor resulta
fundamental para generar una conciencia ambiental en la sociedad latinoamericana.
5.2. MARCO TEORICO
¿Qué es el periodismo? El periodismo ambiental es el que se ocupa de la actualidad y la
información relacionada con el medio en todo lo que tienen que ver con impactos y
modificaciones al entorno natural. Se ocupa de la captación y el tratamiento informativo y
periodístico, escrito, oral, audiovisual, de los temas ambientales de carácter noticioso. Es la
especialización de la profesión periodística en todo lo relativo al medio ambiente, la ecología, la
fauna, la flora, y la naturaleza en general, particularmente en lo que respecta a las
consecuencias del desarrollo social y humano sobre el medio ambiente y la biodiversidad.

5. ¿Cuál es el propósito del periodismo? El propósito principal del periodismo es proporcionar
a los ciudadanos la información que necesitan para ser libres y capaces de gobernarse a sí
mismos. Sin embargo, en países como Colombia el propósito central del periodismo es
informar.
Los medios de comunicación (periódico) incluyendo las redes sociales, actualmente se han
encargado de proveer a la sociedad la interpretación del entorno medioambiental en el que se
desenvuelven a diario, ya que estos son los delegados, portadores y defensores de las normas
y valores que la comunidad debe poner en práctica diariamente; puesto que la relación entre el
uso de la comunicación pública, estructura y funcionamiento de la sociedad es cuestión de
hechos.
¿Qué son las redes sociales? es una estructura social compuesta de grupos de personas,
las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
Ventajas de las redes sociales
 Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir,
permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.
 Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los
usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el
resto de los cibernautas.
 Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto
culturales como físicas.
 Facilitan la obtención de la información requerida en cada momento, debido a la
actualización instantánea.
 Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los
conceptos adquiridos.
Desventajas de las redes sociales
 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para
el ocio.
 Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos:
como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

6. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
5.3. MARCO CONCEPTUAL
PERIODISMO: Es el que se ocupa de la actualidad y la información relacionada con el medio
en todo lo que tienen que ver con impactos y modificaciones al entorno natural.
AMBIENTE: Es el entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias
vitales.
TÉCNICAS :Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como
objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la
tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
DIFUSION: Es parte substancial de la comunicación, pero no la engloba en su totalidad, sino
que cubre una parte, la del emisor. La difusión no tiene receptores.
DIFUNDIR: es el hecho mismo de informar, de emitir unidireccionalmente un mensaje, sin más.
CONTAMINACION: Es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este sea
inseguro o no apto para su uso.
ECOLOGIA :Es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que
surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea
RADIACTIVIDAD: Es un fenómeno físico por el cual los núcleos de algunos elementos
químicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar
placas radiográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz
ordinaria, entre otros.
COMUNICACIÓN: Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una
entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora.
VERSÁTIL: Que se vuelve o puede volver fácilmente.
5.4. MARCO LEGAL
Ley 51 de 1975:
Por la cual se reglamenta el ejercicio del periodismo y se dicta otras disposiciones.
 Artículo 2: Son periodista profesionales las personas que llenan los requisitos que se
fijan en la presente ley y se dedican permanentemente a la radiación noticiosa,
conceptual e información gráfica.
 Artículo 3: Creación de la tarjeta profesional del periodista la cual será documento legal
que lo acredite como un periodista profesional.

7.  Artículo 11: El periodista profesional no estará obligado a dar a conocer sus fuentes de
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
información ni revelar el origen de sus noticias.
Ley 233 de 2010:
Por la cual se reforman algunas disposiciones del sistema General de pensiones, previstos en
las Leyes 797 de 2003, y 100 de 1993 y se dictan otras disposiciones.
 Artículo 1: Se da el carácter de profesión de alto riesgo, al ejercicio de los
comunicadores sociales o periodistas, que cubran las áreas de orden público, político o
investigación judicial, en consonancia con los artículos constitucionales 20, 73 y 74 de la
Constitución Nacional de 1991.
 Artículo 2: El Estado colombiano garantizará los derechos pensionales de todos los
comunicadores sociales o periodistas corresponsales que cubran las áreas de orden
público, político o investigación judicial.
 Artículo 3: Cuando los comunicadores sociales o periodistas corresponsales que
cubran las áreas de orden público, político o investigación judicial, que cumplan con las
semanas de cotización mínima para acceder a la pensión periodística.
Decreto 2107 95:
Por medio del cual se modifica parcialmente el Decreto 948 de 1995 que contiene el
Reglamento de Protección y Control de la Calidad del Aire.
 Artículo 25: Se prohíbe el uso de crudos pesados con contenidos de azufre superiores
a 1.7% en peso, como combustibles en calderas u hornos de establecimientos de
carácter comercial, industrial o de servicios, a partir del 1 de enero del año 2001
 Artículo 30: Quemas abiertas en áreas rurales. Las quemas abiertas en áreas rurales
que se hagan para la preparación del suelo en actividades agrícolas, al descapote del
terreno en actividades mineras, la recolección de cosechas o disposiciones de rastrojo,
estarán controladas y sujetas a las reglas que al efecto establezca el Ministerio del
Medio Ambiente.
Ley 79 de 1986:
Por el cual se prevé a la conservación de agua y se dictan otras disposiciones.
 Artículo 1: Todos los bosques y la vegetación natural que se encuentren en los
nacimientos de agua permanente o no, en una extensión no inferior a doscientos (200)
metros a la redonda, medidos a partir de la periferia.
 Artículo 2: La persona que tale u ordene talar árboles en las áreas de reserva forestal
protectoras de que trata el artículo 1, si las maderas resultantes de la tala o el daño
producido tuviere un valor comercial inferior ($100.000), ($20.000), ($500.000)
convertibles en arresto en la proporción legal.

8. 6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES COSTOS
Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
 Aumentar el
interés para
mantenerse
informado en
cuestiones
ambientales
 Implantar un
método versátil
que nos ayude
a mejorar
nuestros
conocimientos
medio
ambientales
 Cambiar el
manejo
inadecuado de
la redes para sí
poder usarlas
como un medio
de información
efectiva bajo
esta
problemática

9. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
8. RESULTADOS

10. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
CIBERGRAFÍA
https://sites.google.com/site/redeseduca11/redes-sociales
https://infoaleph.wordpress.com/2010/04/14/%C2%BFque-son-y-para-que-sirven-las-redes-sociales/
http://redessociales.bligoo.com.mx/content/view/1534653/Ventajas -y-Desventajas-de-las-redes-sociales.
html#.VFAA4Gd5N1Y
http://es.wikipedia.org/wiki/Periodismo_ambiental
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104799_archivo_pdf.pdf
http://auraelizanavarro.blogspot.com/2012/10/funcion-del-periodismo-ambiental.html

11. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz
ANEXOS

12. Orientador: esp. Luis Gabriel Díaz