2. Los procesos de enseñanza son los procesos de comunicación con las nuevas tecnologías estas limitaciones vienen impuestas por y en función al usuario, a su formación y su capacidad de creación. Para ello necesitamos considerar unas estrategias que permitan integrar recursos didácticos tecnológicos en entornos donde aún no se cuenta con estos medios:
3. Forma de Integración: Tener claro lo que se necesita y lo que hay que realizar. Se trata de tecnologías que tienen funciones comunicativas. Conocer adecuadamente los procesos sobre los que se quiere actuar y diseñar la tarea que se quiere tecnificar.
4. Pasos para la inserción de nuevas tecnologías en instituciones carentes de ello: Gestión o Administración: Un sistema de información que permite el contacto permanente entre docentes, administrativos y PP-FF. Investigación: temas y herramientas que agilicen el trabajo propio y sano de la investigación. Docencia: El profesor será responsable absoluto del buen manejo tecnológico.
