HHH

1. DISEÑO CURRICULAR
Grupo 6

4. ETAPAS DEL MODELO CURRICULAR
FIJACIÓN DE OBJETIVOS: (DESCRIBEN LAS CUALIDADES DEL INDIVIDUO QUE SE ESPERA QUE SE DESARROLLE
MEDIANTE LA INSTRUCCIÓN.)
OBJETIVOS MACRO SON: ES EL NIVEL MÁS ALTO O GENERAL DEPENDE DEL DESARROLLO PERSONAL,
SOCIABILIZACIÓN, PRODUCTIVIDAD Y EL APRENDIZAJE
OBJETIVOS MICRO: SON LOS OBJETIVOS MÁS ESPECÍFICOS QUE ESTÁN INMERSOS EN LOS OBJETIVOS MACRO
SELECCIÓN CURRICULAR: Corresponde los resultados de aprendizaje que se logre obtener de los estudiantes.
 RESULTADO POTENCIAL: es todo lo que puede aprender y enseñar de la sociedad.
 RESULTADO ESPERADO: son los contendidos seleccionados para la inclusión en el currículo.
 RESULTADO REAL: son los aprendizajes adquiridos por los estudiantes luego de la instrucción.
RESULTADO OBSERVADO: son los resultados obtenidos que pueden ser percibidos por el docente o evaluador