3. Los elementos para plantear un problema son tres y
están relacionados entre si y son las preguntas de la
investigación, los objetivos y la justificación del estudio.
Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del
problema y la delimitación, y luego veremos el tema de
los objetivos y la justificación del estudio.
El planteamiento del problema de la investigación es la
delimitación clara y precisa del objeto de la investigación
que se realiza por medio de preguntas, lecturas,
encuestas pilotos, entrevistas, etc.
Prof. John Castaño
4. La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al
investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y
recursos disponibles. La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico.
La delimitación en el tiempo.
La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos,
mediante el análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y
diccionarios especializados.
La selección del problema que será objeto de la investigación. La
formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de
oraciones tópicas.
La determinación de los recursos disponibles.
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5. Se hace necesario aclarar cuál es la relación
entre el tema y el objeto de la investigación.
Para comenzar, diremos que el tema se expresa
en una frase o enunciado que generalmente
vincula dos áreas o conceptos, de alguna manera.
ejemplo:
1).” El Turismo y la Conservación del Medio
Ambiente.”
En cambio el objeto es el fenómeno al que se
refiere el enunciado o la investigación.
El objeto de la investigación es un aspecto de la
realidad, que deseamos conocer y que no puede
explicarse en forma inmediata o sin utilización de
la teoría.
Prof. John Castaño
6. Los pasos para determinar el objeto
de la investigación: 4º Paso: La selección del problema que será objeto de
la investigación. La formulación interrogativa del
problema de la investigación.
1º Paso: La delimitación del objeto en el espacio fisco- Como los aspectos particulares del tema objeto de
geográfico la investigación pueden ser múltiples es necesario
P. ejemplo en el primer tema la delimitación podría hacer una selección teniendo en cuenta los que más le
consistir en circunscribirlo, Ejemplo un parque interesan y que sean factibles de ser indagados
nacional. El parque Iguazú. durante el tiempo disponible y con los recursos que se
cuentan.
2 º Paso. La delimitación en el tiempo
En este caso se puede tomar como base un año. O un 5º Paso. Determinación de los recursos disponibles
periodo de tiempo acotado. Hay que tener en cuenta que el recurso más
...durante el año 2002. ...en el quinquenio 1998-02. importante es la fuerza de trabajo disponible, este
recurso incluye, la cantidad de personas
3 º Paso La delimitación semántica. Precisando el disponibles, el tiempo que esas personas dedican a las
significado de sus principales conceptos, mediante el tareas de investigación y el grado de
análisis del significado, mediante el uso de capacitación (conocimientos, habilidades, y disciplina
enciclopedias y diccionarios especializados. para el trabajo).
Por ejemplo en el tema 1 será necesario definir
“turismo” y “conservación del medio ambiente.” Prof. John Castaño
http://www.integrando.org.ar/investigando/el_problema.htm
8. En la definición del problema de estudio es fundamental
identificar claramente la pregunta que se quiere
responder o el problema concreto a cuya solución o
entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto
de investigación.
Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara,
precisa y completa de la naturaleza y magnitud del
problema y justificar la necesidad de la investigación en
términos del desarrollo social y/o del aporte al
conocimiento científico global.
Descripción del problema
Planear un problema es afinar su estructura formalmente. Se debe describir el problema en
términos concretos, explícitos y específicos, de manera que los argumentos puedan ser
investigados por medio de los procedimientos científicos.
Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto, a mayor exactitud
corresponden más posibilidades de
obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no solo de conceptualizar
el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.
En algunas ocasiones sabe lo que desea hacer pero no sabe o puede comunicarlo a los
demás y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a términos que el
mismo entienda y acepte para después poder comunicarlo a los demás.
Prof. John Castaño
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml
10. Planteamiento del Problema
En el actual mundo globalizado, la tendencia al individualismo es cada vez más frecuente,
convirtiéndose en una característica del hombre postmoderno el buscar su propia satisfacción sobre los
intereses sociales. Esta pérdida del sentido de comunidad ha afectado el equilibrio de los contenidos en
forma transversal, lo que se ve reflejado en una sociedad de consumo que privilegia la imagen y el
bienestar personal sobre el bien social.
Existe una decadencia en la profundización de las relaciones interpersonales, a pesar de que las
tecnologías de hoy nos permiten mejor que nunca estar conectados con personas de todo el mundo,
convirtiéndose en uno de los principales males de la globalización, el vacío producido por una interacción
superflua que no apunta más que a la propia satisfacción.
El sociólogo José Joaquín Brunner explica que ante este déficit de relaciones interpersonales, el
individuo busca dentro de si mismo las propias experiencias que lo lleven a comprender su entorno,
volviéndose la subjetividad un fenómeno globalizado.
Uno de los escenarios donde este fenómeno se ve reflejado es en los actuales medios de comunicación
masivos, quienes han comenzado a privilegiar informaciones con alto contenido emocional como
estrategia para atraer al público consumidor a través del morbo y la sobre exposición de rostros,
llegando incluso a crear un vínculo afectivo entre ellos.
Prof. John Castaño
11. Así lo plantea la periodista y académica de la Universidad Católica Eliana Rozas en su artículo "La
selección noticiosa: entre la importancia y el interés" (1997), cuando dice que "el paulatino vacío de
importancia en los contenidos mediales explica que demos cada vez más espacio a la emoción a la
rareza, a aspectos vinculados a la vida privada. Y menos, a la consecuencia o al conflicto."
En este contexto, es posible, detectar que las programaciones de los medios de masas han ido dejando
de lado sus primordiales objetivos de informar y educar, incorporando cada vez, con mayor frecuencia,
temáticas referentes a la entretención, logrando con esto una alta aceptación en la comunidad debido al
efecto de abstracción de las rutinas cotidianas que produce en ella.
Este fenómeno se advierte claramente en algunos programas televisivos que se dedican casi en forma
exclusiva a comentar las tendencias de moda, eventos de la vida privada de ciertos personajes públicos
utilizándolos como anzuelo para incrementar sus ventas.
Prof. John Castaño
12. Cabe preguntarnos entonces qué contenidos se privilegian hoy en día en la televisión, en especial en
aquellos programas que acaparan los espacios de máxima audiencia y cuál es el real aporte de esta a la
sociedad actual.
Así lo plantea la periodista y académica de la Universidad Católica Eliana Rozas en su artículo "La
selección noticiosa: entre la importancia y el interés" (1997), cuando dice que "el paulatino vacío de
importancia en los contenidos mediales explica que demos cada vez más espacio a la emoción a la
rareza, a aspectos vinculados a la vida privada. Y menos, a la consecuencia o al conflicto."
En este contexto, es posible, detectar que las programaciones de los medios de masas han ido dejando
de lado sus primordiales objetivos de informar y educar, incorporando cada vez, con mayor frecuencia,
temáticas referentes a la entretención, logrando con esto una alta aceptación en la comunidad debido al
efecto de abstracción de las rutinas cotidianas que produce en ella.
Este fenómeno se advierte claramente en algunos programas televisivos que se dedican casi en forma
exclusiva a comentar las tendencias de moda, eventos de la vida privada de ciertos personajes públicos
utilizándolos como anzuelo para incrementar sus ventas.
Cabe preguntarnos entonces qué contenidos se privilegian hoy en día en la televisión, en especial en
aquellos programas que acaparan los espacios de máxima audiencia y cuál es el real aporte de esta a la
sociedad actual.
http://aquifue.files.wordpress.com/2007/03/ejemplo-de-la-formulacion-de-un-proyecto-de-
investigacion.pdf Prof. John Castaño