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Speaking photo card - theme 1 identity and culture - topic leisure and free time
- 1. Theme 1: Identity and culture Topic 3: Leisure and free time What I do during my free time Objetivo: to practise a Photo Card on the topic of free time activities
- 2. Ordena las palabras para crear frases con sentido. Photo card hay dos En chica foto la personas chico una un y En la foto hay dos personas un chico y una chica chica rubia el La ojos chico bonitos tiene los y es La chica es rubia y el tienechico los ojos bonitos
- 3. Ordena las palabras para crear frases con sentido. Photo card el Pepsi cine y ven beben película una chicos en Los Los chicos ven una película en el cine y beben Pepsi muy y El domina rojo cine parece color el moderno El cine parece muy moderno dominay el color rojo
- 4. Ordena las palabras para crear frases con sentido. Photo card una Pienso y cita enamorados romántica que están es Pienso que es una cita romántica y están enamorados 2) Ahora discute en clase: ¿cómo imaginas las foto?
- 5. Photo card En la foto hay dos personas un chico y una chica La chica es rubia y el tienechico los ojos bonitos THINK PAPA! People, Activities, Place, Additional Which of the sentences below are examples of ‘PAPA’? Los chicos ven una película en el cine y beben Pepsi El cine parece muy moderno dominay el color rojo Pienso que es una cita romántica y están enamorados
- 6. En parejas, tomad turnos para describir la foto en español. Tu compi va a escuchar y decirte en inglés lo que imagina que puedes ver. Photo card THINK PAPA! People, Activities, Place, Additional People: En la foto hay… Es/Son + adjective Tiene + noun Activities: Se divierte/ relaja // Juega Place: Está(n) en… Es + adjective Additional: Creo que es muy bonito (No) Me interesa porque… From Unsplashed Photos for everyone
- 7. Photo card
- 8. THINK PAPA! People, Activities, Place, Additional 2 minutos 1. ¿Qué hay en la foto? 2. ¿Qué haces normalmente en tu tiempo libre? 3. ¿Cuál es tu opinión sobre los deportes individuales? + 2 unexpected questions From Unsplashed Photos for everyone Persona A pregunta a Persona B 1) ¿Qué vas a hacer este fin de semana para relajarte? 2) ¿Con quién te gusta más pasar tu tiempo libre y por qué? Persona B pregunta a Persona A 1) ¿Qué hiciste la semana pasada para relajarte? 2) ¿Qué tipo de actividad no te gusta y por qué? free time and leisure.
- 9. THINK PAPA! People, Activities, Place, Additional 1. ¿Qué hay en la foto? 2. ¿Qué actividades haces con tus amigos normalmente en tu tiempo libre? 3. ¿Cuáles son las desventajas de ir a la discoteca? + 2 unexpected questions From Unsplashed Photos for everyone Persona B pregunta a Persona A 1) ¿Qué has hecho esta semana con tu familia para divertirte? 2) ¿Es importante relajarse en el tiempo libre? ¿Por qué? Persona A pregunta a Persona B 1) ¿Qué has hecho esta semana con tu familia para relajarte? 2) ¿Es importante relacionarse con otras personas en el tiempo libre? ¿Por qué? free time and leisure. 3 minutos
- 10. THINK What will you keep doing? What would you like to do differently next time? Photo card
- 11. Theme 1: Identity and culture Topic 3: Leisure and free time What I do during my free time Objetivo: to practise a Photo Card on the topic of free time activities
Notas del editor
- Working in pairs, one person turns around and the other describes the photo using the prompts on the board. There are 4 photos in total.
- Explain how to prepare for the task. Print out the criteria for peer assessment.
- B will ask A the questions on the board. B to give marks and feedback to A using AQA mark sheet. Discussion. Then A will ask B and repeat the same process.
- A will ask B the questions on the board. A to give marks and feedback to B using AQA mark sheet. Discussion. Then B will ask A and repeat the same process.
- Explain how to prepare for the task. Print out the criteria for peer assessment.