Speaking role play - theme 3 current and future studies and employment - topic my studies
1. Theme 3: Current and future studies and employment
Topic: My studies
My school life
Objetivo: to practise Role Play on the topic of my school
2.
3. Utiliza las palabras para crear frases o preguntas.
los lunes es
lo mejor es
que
explican bien porque
(las)
actividades
extraescolares
las clases demasiado la asignatura interesantes que largas
tengo son los profesores
(las)
instalaciones
estudiar mis amigos
hay me gusta como espaciosas en el instituto me apoyan
4. ¿Qué significa en inglés?
Escucha la pregunta de tu profe y dile a tus compis cómo se dice en
inglés.
5. Role play
• KEEP IT SIMPLE.
• Stick to the amount of detail requested.
• Number your answers in your prep sheet to avoid confusion.
• Think about the possible (!) surprise question.
• ? –> Ask a question about the specific words next to it.
• If you can’t remember a word, say something else!
6. 2 minutos
B pregunta a A
1. ¿Te gusta tu instituto?
2. ¿Qué asignatura te gusta más? ¿Por
qué?
3. ¿Cómo son tus profesores?
! ¿Qué asignatura no te gusta y por qué?
? B will ask you a question, you must
answer.
A pregunta a B
1. ¿Qué piensas de tu instituto?
2. ¿Cuál es tu asignatura preferida? ¿Por
qué?
3. ¿Te llevas bien con tus profesores?
! ¿Cómo sería tu instituto ideal?
? B will ask you a question, you must
answer.
Persona A y Persona B
Tienes 5 minutos para
preparar tus respuestas.
Remember to award marks as you go!
Estás hablando con tu amigo/a colombiano/a sobre
tus estudios.
• tu instituto – una opinión.
• asignatura que más te gusta y por qué.
• tus profesores (dos detalles).
• !
• ? problemas en instituto.
F
7. 2 minutos
A pregunta a B
1. ¿Cuál es tu asignatura favorita?¿Por qué?
2. ¿Qué horario hay en tu insti?
!: ¿Qué piensas hacer para tu futuro?
4. Háblame de tu escuela primaria.
? A will ask you a question, you must
answer.
B pregunta a A
1. ¿Cuál es tu asignatura preferida?¿Por qué?
2. ¿A qué hora empiezas y acabas el insti?
!: ¿Qué vas a hacer después de los
exámenes?
4. ¿Cómo era tu escuela primaria?
? A will ask you a question, you must
answer.
Persona A y Persona B
Tienes 5 minutos para preparar
tus respuestas.
Remember to award marks as you go!
8. Role play
• KEEP IT SIMPLE.
• Stick to the amount of detail requested.
• Number your answers in your prep sheet to avoid confusion.
• Think about the possible (!) surprise question.
• ? –> Ask a question about the specific words next to it.
• If you can’t remember a word, say something else!
THINK
What will you keep doing?
What would you like to do
differently next time?
9. Theme 3: Current and future studies and employment
Topic: My studies
My school life
Objetivo: to practise Role Play on the topic of my school
Notas del editor
In pairs/groups. It is best to print out a copy.
Best questions/sentences win.
Words can be used more than once.
Questions as per Gen Con lesson:
¿Qué (asignaturas) estudias en tu instituto?
¿Cuál es tu asignatura favorita? ¿Por qué?
¿Qué asignatura te gusta menos? ¿Por qué?
¿Cómo es tu instituto?/ ¿Qué opinas de tu instituto?
¿Qué te gusta más/menos de tu instituto? ¿Por qué?
¿Cómo es el horario de tu instituto?
¿Qué vas a estudiar en el futuro? ¿Por qué?
¿Crees que los deberes son necesarios? ¿Por qué?
¿Qué piensas del acoso escolar?
¿Cómo fue tu primer día en este instituto?
¿Qué asignatura era tu preferida en tu colegio de primaria? ¿Por qué?
¿Cómo ha cambiado tu instituto últimamente?
¿Cómo sería tu instituto ideal?
Si fuera posible, ¿cambiarías de instituto?
¿Qué haces si tus deberes son demasiado difíciles?
En tu opinión, ¿cuáles son las consecuencias de faltar a clase?
Advice before start.
Print out of the Role Play mark sheet is advisable.
A will ask B the questions on the board. A to give marks and feedback to B using AQA mark sheet. Discussion.
Then B will ask A and repeat the same process.
B will ask A the questions on the board. B to give marks and feedback to A using AQA mark sheet. Discussion.
Then A will ask B and repeat the same process.