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La diversidad de la escuela
               secundaria.

La diversidad de la escuela secundaria. Las escuelas secundarias son diferentes
entre sí debido a su modalidad, a la forma como se organiza el trabajo y al
contexto social y cultural donde se ubican, entre otras razones. La actividad
consiste en la redacción de un texto breve en el que los estudiantes traten de
explicar en qué son diferentes las escuelas que visitaron a lo largo del curso y
cuál es el origen de dichas diferencias.
Después compararán sus textos con los de otros compañeros para verificar si la
diversidad que ellos encontraron es constante en otros casos.
Todos los aspectos observados en mis 2 visitas a escuelas
secundaria varían demasiado en el comportamiento de los
alumnos, en la primera secundaria los alumnos obedecían mas y el
maestro tenia mas control de la clases, los jóvenes tenían mas
interés por la escuela, sus clases, participaban mas, un poco mas
de la mitad hacia tarea, trabajaban en clase, claro sin faltar el
relajo, su manera de pensar era distinta les importaba sus
calificaciones aunque fueran bajas pero que pasaran todo estaba
bien.
Los maestros tenían mas empeño en sus clases en pocas palabras
tanto maestros como alumnos tenían mas interés por su
educaciones, a mi punto creo que era por el horario porque esta
secundaria era en la mañana y la segunda era en la tarde y esto
cambia todo siempre en este horario es mas difícil.
En la segunda escuela era muy distinta, los alumnos de esta solo
les interesaba el relajo, no hacer nada preferían ser castigados que
estar en clases, prácticamente les valía, los días visitado era de
evaluación y no les interesaba entregar libreta, trabajos alguno los
entregaban a medias, muy poco completos, había falta de respeto
por parte de alumnos y maestros a estos no les interesaba que el
alumno aprendiera. Hay mucha falta de desinterés por ambas partes
solo van por obligaciones y por un salario.

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  • 1. La diversidad de la escuela secundaria. La diversidad de la escuela secundaria. Las escuelas secundarias son diferentes entre sí debido a su modalidad, a la forma como se organiza el trabajo y al contexto social y cultural donde se ubican, entre otras razones. La actividad consiste en la redacción de un texto breve en el que los estudiantes traten de explicar en qué son diferentes las escuelas que visitaron a lo largo del curso y cuál es el origen de dichas diferencias. Después compararán sus textos con los de otros compañeros para verificar si la diversidad que ellos encontraron es constante en otros casos.
  • 2. Todos los aspectos observados en mis 2 visitas a escuelas secundaria varían demasiado en el comportamiento de los alumnos, en la primera secundaria los alumnos obedecían mas y el maestro tenia mas control de la clases, los jóvenes tenían mas interés por la escuela, sus clases, participaban mas, un poco mas de la mitad hacia tarea, trabajaban en clase, claro sin faltar el relajo, su manera de pensar era distinta les importaba sus calificaciones aunque fueran bajas pero que pasaran todo estaba bien. Los maestros tenían mas empeño en sus clases en pocas palabras tanto maestros como alumnos tenían mas interés por su educaciones, a mi punto creo que era por el horario porque esta secundaria era en la mañana y la segunda era en la tarde y esto cambia todo siempre en este horario es mas difícil. En la segunda escuela era muy distinta, los alumnos de esta solo les interesaba el relajo, no hacer nada preferían ser castigados que estar en clases, prácticamente les valía, los días visitado era de evaluación y no les interesaba entregar libreta, trabajos alguno los entregaban a medias, muy poco completos, había falta de respeto por parte de alumnos y maestros a estos no les interesaba que el alumno aprendiera. Hay mucha falta de desinterés por ambas partes solo van por obligaciones y por un salario.