1. El aula: ¿un espacio cerrado?
Esta actividad propone
reflexionar sobre las formas en
que el contexto y la dinámica
de la escuela se manifiestan
en el salón de clase y cómo lo
sucedido dentro del aula
trasciende hacia la escuela y
la comunidad. Para ello
toman en cuenta las
observaciones realizadas en la
escuela secundaria y el texto
de Descombe, “El aula
cerrada”.

2. Por que nuestro salón de ser o estar cerrado todo el tiempo como una
jaula, pues la respuesta es simple es para evitar las distracciones de
nuestros alumnos o evitar el ruido proveniente de afuera y para que
nuestros chicos estén atentos a la clase y sea mejor su aprendizaje.
Pero fuera de esto debe estar en silencio como si no hubiera nadie para
que así los directivos, maestros u otras personas se den cuenta de que
tenemos las capacidades y habilidades necesarias para estar frente a un
grupo, todos creen que si el aula esta en silencio es muy bueno pero si
están haciendo ruido o no esta completamente en silencio indica que el
maestro no es capaz de enfrentar las situaciones de su grupo.
Por otra parte mantener el salón cerrado es para que no nos juzguen por
nuestro trabajo o que indique que estamos trabajando o todo lo
contrario para que no se den cuenta que no estamos haciendo nuestro
trabajo. Para mi punto de vista el ruido puede ser una señal de
aprendizaje o que nuestra clase es muy interesante y todos quieren
participar o es una discusión de un tema y así para nosotros pueden
aprender mas, y el cerrar el salón es para que no se interrumpa a los
demás grupos si es que hacemos un poco de ruido.
Las cosa son distintas la enseñanza no solo es que los jóvenes estén en
silencio y así aprenderá y comprenderá que tal si no es así a la mejor
están así por aburrimiento, hay que cambiar este tipo de pensamiento y
hay que dejar que la enseñanza fluya en su mejor camino.