funciones del gerente educativo

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MENCION EN ADMINISTRACION EDUCATIVA
FUNCIONES DEL GERENTE EDUCATIVO
TUTORA DRA. MAGDALENA ALMEIDA MSc.
AUTOR LUCIA BORJA
SEP. 2015-FEB 2016
QUITO-ECUADOR

2. EL GERENTE EDUCATIVO
 Es quien promueve las acciones para enriquecer y llevar a cabo
todas las normas establecidas del currículo.
 Su principal función es determinar las situaciones que se
presentan.
 Tiene que aplicar el liderazgo, evaluación de proyectos y el trato
eficaz de con su personal, si el gerente educativo cumple con
todo a cabalidad tiene garantizada la calidad de la educación y la
de su personal docente administrativo.

3. PROCESO ADMINISTRATIVO
 El gerente educativo debe acceder a la investigación educativa ya que es el
promotor de los cambios e innovaciones dentro de cada centro educativo y
desempeño administrativo.

4. 1. PLANEACION
 El gerente educativo debe definir metas.
 Para alcanzar las metas debe establecer y ejecutar diferentes estrategias que
conduzcan al crecimiento profesional y del centro educativo.

5. COMPETENCIAS DE LA PLANEACION
 Capacidad de utilizar y ampliar conocimientos.
 Tomar decisiones oportunas y adecuadas.
 Establecer propósitos e identificar modelos de planificación.
 Disposición para cumplir con las políticas educativas.

6. Beneficios de la Planeación según
Sánchez Guzmán:
 Lograr una adecuada coordinación interna.
 Aprovechamiento de los recursos.
 Eliminar decisiones arbitrarias.
 Alcanzar los objetivos de manera integra,
eficaz y oportuna.
 Se obtiene una visión panorámica clara y
completa de la institución educativa.

7. 2. ORGANIZACION
Comprende la fijación de tareas que conduce al procedimiento y de donde se tomarán las
decisiones.
COMPETENCIAS
 Capacidad para comprender y utilizar el conocimiento organizacional.
 Capacidad de promover cambios organizacionales.
 Comprender las situaciones y resolver problemas.
 Capacidad de delegar autoridad.
 Conocimientos para establecer la estructura de la organización.

8. PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION
 Unidad de mando
 Especialización
 Prioridad de autoridad y responsabilidad
 Equilibrio de dirección y control
 Definición de puestos

9. 3. DIRECCION
Es el talento que debe poseer el gerente educativo para influir en su equipo de
trabajo y lograr que todos se enfoquen en las metas definidas aportando a la
institución educativa positivamente.
COMPETENCIAS
 Desempeñar el rol de líder
 Trabajar en equipo
 Crear contactos amistosos para alcanzar las metas

10. ELEMENTOS DE LA DIRECCION
 Toma de decisiones
 Integración
 Motivación
 Comunicación

11. 4. CONTROL
Esta función controla y corrige el desempeño individual y organizacional para
asegurar que los hechos se ajusten a los objetivos planteados.
ELEMENTOS
 Establecimiento de estándares
 Medición de resultados
 Corrección
 Retroalimentación