2. HTTP://WWW.CULTIER.ES/BAUHA
US-LA-PRIMERA-ESCUELA-DE-
DISENO-DEL-SIGLO-XX/
Durante seis meses, los alumnos trabajaban en los distintos talleres.
Así, bajo la metodología de “aprender trabajando” se formaban en las
distintas áreas para descubrir sus preferencias y orientarse para su
posterior formación: trabajaban con piedra, madera, metal, barro,
tejidos, vidrio, colorantes y tejidos mientras se le enseñaba dibujo y
modelado. Aprendían las pautas básicas de diferentes oficios y el
trabajo con materiales nuevos para la elaboración de edificios y todo
tipo de objetos.
BAUHAUS
WEIMAR 1919BA
U
HAUS
3. Con la idea del arte como respuesta a las necesidades de la
sociedad se pretendía eliminar las diferencias entre artistas y
artesanos además de intentar vender sus propios productos
realizados en la escuela para dejar de depender del Estado
(que hasta ese momento era quien los subsidiaba).
HAUSBAU
4. Durante seis meses, los alumnos trabajaban en los distintos
talleres. Así, bajo la metodología de “aprender trabajando”, se
formaban en las distintas áreas para descubrir sus preferencias y
orientarse para su posterior formación: trabajaban con piedra,
madera, metal, barro, tejidos, vidrio, colorantes y tejidos mientras
se le enseñaba dibujo y modelado. Aprendían las pautas básicas de
diferentes oficios y el trabajo con materiales nuevos para la
elaboración de edificios y todo tipo de objetos.
IMAGEN 2
Joost Schmidt, 1923
FUENTE: http://www.cultier.es/bauhaus-la-
primera-escuela-de-diseno-del-siglo-xx/
BA
U
HAU
S
5. En este tiempo realizaban también un curso obligatorio
“vorkurs”, conocido posteriormente como “Método Bauhaus”,
creado por el arquitecto Johannes Itten, donde se investigaba
los principales componentes visuales en textura, color, forma,
contorno y materiales. De esta forma, al salir de la escuela,
salían con una formación completa: dibujo, modelado,
fotografía, diseño de muebles, escenificación, danza,
tipografía.
HAUSBAU
6. En este tiempo realizaban también un curso obligatorio
“vorkurs”, conocido posteriormente como “Método Bauhaus”,
creado por el arquitecto Johannes Itten, donde se investigaba
los principales componentes visuales en textura, color, forma,
contorno y materiales. De esta forma, al salir de la escuela,
salían con una formación completa: dibujo, modelado,
fotografía, diseño de muebles, escenificación, danza,
tipografía.
HAUSBAU