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DESARROLLO DE CONDUCTAS
TÉCNICAS OPERANTES
Las técnicas operantes han sido unas de las
que se han empleado primero y con mayor
frecuencia en modificación de conducta.
Tienen su origen en los trabajos de
Thorndike (1898) sobre aprendizaje animal
y en el condicionamiento operante de
Skinner (1938). Por lo tanto, se basa en la
presentación de reforzadores positivos o
negativos para la adquisición de una
conducta adaptativa
CONCEPTOSA BÁSICOS DE LAS TECNICAS OPERANTES
 Respuesta operante
 Contingencia
 Reforzador positivo
 Reforzador negativo
 Reforzamiento positivo
 Reforzamiento negativo
 Castigo positivo
 Castigo negativo
 Extinción
 Recuperación
PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO
Estos son útiles para fortalecer las conductas ya
existentes en el comportamiento de la persona.
Un programa de reforzamiento debe contar
con:
1. Definición de conducta
• Conducta inicial
• Conductas meta
• Conductas intermedias
2. Búsqueda y selección de reforzadores
3. Programa de refuerzo
4. Aspectos contextuales
 Quién va a reforzar
Cuándo
Dónde
Cómo
Pasos de Pormenorizadamente
Definición de conducta
Búsqueda y selección de
reforzadores
Programas de refuerzo
 Aspectos contextuales
MOLDEADO
Definición de la conducta final
Definición de la conducta inicial
Definición de la conducta intermedias
o pasos del moldeamiento
Determinar el tamaño de cada paso y
el tiempo de permanencia en el.
ENCADENAMIENTO
Es la forma de aprendizaje
de muchas actividades
cotidianas, como las de
aprender a conducir o las
de autocuidado
DESVANECIMIENTO
Este permite que las conductas se
mantengan en ausencia de un apoyo
externo o un instingador
Reforzamiento negativo
Con este procedimiento se
puede llegar a conseguir que
la persona incremente la tasa
de respuesta de una
conducta determinada para
evitar la aparición de un
estímulo o consecuente
negativo. En este sentido, la
respuesta retira o previene
un suceso desagradable.
CONDUCTAS OPERADAS POR
REGAS
Se define como la descripción
de una contingencia
conductual. Generalmente es
un estimulo verbal pero, en
ocasiones puede existir reglas
visuales
ÁMBITOS DE APLICACIÓN
Las técnicas operantes están presentes e
prácticamente en todas las áreas de la
psicología de la salud, educativa, social,
laboral, deporte o la ambiental.
Su uso, dentro de estos ámbitos puede
ser tanto individuales como grupal o
comunitario
ANDREA FERNADA VALENZUELA

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  • 2. TÉCNICAS OPERANTES Las técnicas operantes han sido unas de las que se han empleado primero y con mayor frecuencia en modificación de conducta. Tienen su origen en los trabajos de Thorndike (1898) sobre aprendizaje animal y en el condicionamiento operante de Skinner (1938). Por lo tanto, se basa en la presentación de reforzadores positivos o negativos para la adquisición de una conducta adaptativa
  • 3. CONCEPTOSA BÁSICOS DE LAS TECNICAS OPERANTES  Respuesta operante  Contingencia  Reforzador positivo  Reforzador negativo  Reforzamiento positivo  Reforzamiento negativo  Castigo positivo  Castigo negativo  Extinción  Recuperación
  • 4.
  • 5. PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO Estos son útiles para fortalecer las conductas ya existentes en el comportamiento de la persona. Un programa de reforzamiento debe contar con: 1. Definición de conducta • Conducta inicial • Conductas meta • Conductas intermedias
  • 6. 2. Búsqueda y selección de reforzadores 3. Programa de refuerzo 4. Aspectos contextuales  Quién va a reforzar Cuándo Dónde Cómo
  • 7. Pasos de Pormenorizadamente Definición de conducta Búsqueda y selección de reforzadores Programas de refuerzo  Aspectos contextuales
  • 9. Definición de la conducta final Definición de la conducta inicial Definición de la conducta intermedias o pasos del moldeamiento Determinar el tamaño de cada paso y el tiempo de permanencia en el.
  • 10. ENCADENAMIENTO Es la forma de aprendizaje de muchas actividades cotidianas, como las de aprender a conducir o las de autocuidado
  • 11. DESVANECIMIENTO Este permite que las conductas se mantengan en ausencia de un apoyo externo o un instingador
  • 12. Reforzamiento negativo Con este procedimiento se puede llegar a conseguir que la persona incremente la tasa de respuesta de una conducta determinada para evitar la aparición de un estímulo o consecuente negativo. En este sentido, la respuesta retira o previene un suceso desagradable.
  • 13. CONDUCTAS OPERADAS POR REGAS Se define como la descripción de una contingencia conductual. Generalmente es un estimulo verbal pero, en ocasiones puede existir reglas visuales
  • 14. ÁMBITOS DE APLICACIÓN Las técnicas operantes están presentes e prácticamente en todas las áreas de la psicología de la salud, educativa, social, laboral, deporte o la ambiental. Su uso, dentro de estos ámbitos puede ser tanto individuales como grupal o comunitario