Este documento anuncia una serie de jornadas exclusivas para directores y gestores de instituciones educativas sobre la dirección como motor de la transformación educativa. Se presentarán ponencias sobre la transformación digital de los centros educativos, la reinvención de espacios para fomentar el aprendizaje por proyectos, y el aprendizaje organizativo para adaptarse a un entorno cambiante. También se compartirán casos prácticos de centros que han logrado la transformación a través del liderazgo directivo y docentes competentes en nuevas metodolog
JORNADAS EXCLUSIVAS PARA DIRECTORES Y GESTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS_.pptx
1. JORNADAS EXCLUSIVAS PARA
DIRECTORES Y GESTORES DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
LA DIRECCIÓN COMO MOTOR IMPRESCINDIBLE EN LA
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DEL CENTRO
2. Miércoles 25 OCTUBRE 11h – 13h (Aula Magna Pabellón 12)
DETONADORES DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
¿Cuáles son los cambios relevantes en la Dirección y organización de tu centro? ¿Cómo
se prepara a los docentes frente a los cambios en un centro en proceso de
transformación digital? Aprovecha procesos, sistemas y recursos existentes y crea
capacidades nuevas cuando es necesario.
Aitor Mensuro,
Brand Manager
de Competencia
Digital Docente.
Consultor y
Coach de
Competencia
Digital
CASO PRÁCTICO:
Colegio San Gabriel, el cambio hecho realidad: liderazgo
directivo, docentes competentes y metodologías
innovadoras
Sofía Temprado Aguado, responsable
del Colegio San Gabriel
de Zuera (Zaragoza)
3. Jueves 26 OCTUBRE 11h – 13h (Aula Magna Pabellón 12)
REINVENT THE CLASSROOM (RTC) – LA TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS QUE FOMENTAN EL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Descubre cómo la reinvención de espacios tiene un alto potencial transformador en los centros
educativos. Se fomenta la cultura “maker” - aprender haciendola experimentación, el aprendizaje
basado en proyectos. Donde el uso creativo de la tecnología para resolver problemas tangibles,
juega un papel crucial en el desarrollo de competencias transversales de nuestros alumnos.
Moussa Boumadan,
Profesor Doctor en el
Departamento de
Didáctica y Teoría de
la Educación de la
Universidad
Autónoma de Madrid
CASO PRÁCTICO:
Fundaciones SAFA-Loyola
José Márquez Vicente,
Tecnologías de la
Información y la
Comunicación. Dirección
Central
4. Viernes 27 OCTUBRE 11h – 13h (Aula Magna Pabellón 12)
LOS PASILLOS DEL APRENDIZAJE – EL RETO DEL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO
Experimenta la necesidad de buscar espacios en tu organización para generar
conocimiento que os permita una mejor adaptación a un entorno en constante cambio,
haciendo uso de vuestros propios recursos y sin necesidad de acudir a expertos externos
a la organización.
David Álvarez,
CONECTA13
Spin-off de la
Universidad de
Granada
CASO PRÁCTICO: La innovación
educativa es un territorio hostil
Jose María Ruiz, Director de IES
Cartima, Estación de Cártama,
Málaga
