1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN APLICADA
A LA EDUCACIÓN
Elaborado por
Katty Torres Vega
2016
2. TECNOLOGÍA
Conjunto de conocimientos
técnicos, científicamente
ordenados, que permiten
diseñar, crear bienes,
servicios que facilitan la
adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto
las necesidades esenciales
como los deseos de la
humanidad.
3. EDUCACIÓN
Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y
afectiva de las personas de acuerdo
con la cultura y las normas de
convivencia de la sociedad a la que
pertenecen.
4. TECNOLOGÍAS
APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
Es un conjunto de teorías y de
técnicas que permiten ofrecer un
proceso mediante el cual se pueden
operar herramientas, cambiar,
manipular, y controlar un ambiente.
5. VENTAJAS E INCONVENIENTES
DE LAS TICS
VENTAJAS DESVENTAJAS
Clases novedosas y
practicas.
Facilita el trabajo.
Mejora el aprendizaje.
Exposiciones dinámicas.
Envíos de tareas vía
internet.
El estudiante puede
interactuar con la
tecnología.
Elevado costo de
adquisición y
mantenimiento.
Largo periodo de
preparación de materiales.
Rechazo de algún docente
por el temor al cambio.
Se utiliza para otras tareas
que pueden ser
distractores.
6. QUE ES EL
WEBQUEST
Las nuevas tecnologías son hoy en día un
recurso con el que contamos en las aulas para
facilitar y enriquecer el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Entre las herramientas didácticas
que se utilizan destaca la Webquest. Con ella
se pueden trabajar todos los contenidos del
curriculum oculto tanto de manera teórica como
práctica.
7. FUNCIONES EDUCATIVAS DE LAS TICS
Alfabetización digital para los estudiantes.
Uso personal para la comunicación y
enriquecimiento de información.
Acceso a la información desde múltiples
perspectivas.
Gestión de datos y registro de información.
Uso didáctico para facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Comunicación con los familiares de los
alumnos.
Comunicación con el entorno del alumnado.
8. ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES
FRENTE A LA TIC’S
DOCENTE ESTUDIANTE
Dista a ser un modernismo o
actualización digital.
Va a ser un facilitador del
aprendizaje donde va a
requerir diseñar experiencias
de aprendizaje, para sus
estudiantes.
Debe poseer habilidades
mínimas técnicas para apoyar
a sus estudiantes.
•Implica un cambio en el
estudiante que conlleva un
esfuerzo por aprender.
•Adquiere habilidades,
destrezas necesarias para su
desarrollo profesional.
• Debe aprender a aprender
• Debe a desaprender lo que
ha aprendido
inadecuadamente .
9. CONCLUSION
Se hace necesario, por tanto, nuevos cambios en
el mundo educativo en cuanto a la nueva
sociedad del conocimiento. El docente se ve
obligado a dar respuesta a las nuevas exigencias
formativas encaminando el aprendizaje cada vez
más individualizado y centrado en las
posibilidades de cada estudiante. Ella se
convierten en un reto para el docente lograr que
estos cambios no afecten al desarrollo del
aprendizaje y aprovechar la nueva iniciativa
formativa haciendo hincapié en el buen uso de
las mismas.
