primera observacion

1. OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS
DE LA PRACTICA
EDUCATIVA
PROFR. SALVADOR
ALUMNOS: PEDRO HERNÁNDEZ
CLAUDIA SALDAÑA
ALEXIS HERNÁNDEZ
JUDIT ZAPATA
LUIS PERALES

2. PRIMERA
OBSERVACIÓN
SAN ISIDRO
EL SALTO,
JEREZ

3. SOCIOCULTURAL
• San Isidro del Salto, pertenece a Jerez, es una comunidad rural.
• Se festejan dos fechas (San Isidro y 12 de dic.)
• La comunidad tiene el habito de la limpieza.
• Las personas consideran que la educación es un aspecto muy
importante.
• Cuenta con una escuela primaria, telesecundaria, biblioteca, iglesia,
canchas, tiendas, etc.

4. ECONOMÍA
 En el contexto económico nos damos cuenta que principalmente los
ingresos per cápita provienen de la actividad agricultura y ganadera,
mas sin embargo quienes no cuentan con tierras o ganado y únicamente
son peones, ganan aproximadamente 200 pesos cada día que trabajan,
ya que no diario hay trabajo para ellos.
 Por lo regular las familias son pobres, ya que sus únicas fuentes de empleo
son estas actividades y sabemos que no en todo el año se da,
provocando esto la migración de los varones para poder darle el
sustento necesario a las familias en esta comunidad

5. ECONOMÍA
 En su mayoría las mujeres son solamente amas de casa, aunque
siempre están al pendiente de quién se les ocupe para alguna
tarea secundaria que pueda generarles un poco de ingreso
para mantener a sus hijos.
 La gente mayor vive casi de lo poco que les comparten sus
hijos o demás gente un poco mejor acomodada que les
regalan frutos de las tierras.

6. HISTORIA
 No logramos recabar muchos datos
respecto a la fundación de la
comunidad.
 Logramos platicas con un señor de 94
años que nos platicó que sus bisabuelos
llegaron a principios de 1800 y eran de las
primeras casa pero que ya había otros
pobladores.

7. HISTORIA
 Lo más significativo que logramos indagar es que la fundación se
remonta a los 1700 y el primer poblador fue Miguel Carlos de Godoy.

8. IDEOLOGÍA
 Se consideran católicos, tienen dos festividades: la de
San isidro(19 de marzo) que se festeja ahí mismo en el
pueblo, y el de la Virgen de Guadalupe(12 de
diciembre), este se festeja en un templo ubicado en un
cerro cercano al pueblo.

9. IDEOLOGÍA
 Sus misas son los sábados, ya que no
tienen un párroco y tiene que venir
desde Jerez, tienen catecismo ese mismo
día.

10. POLÍTICA
 En el pueblo carecen de adherencia a algún partido político ,
comenta que toda la ayuda que les ofrecen la aceptan, puesto
que por parte del gobierno hay muy poco apoyo y cuando
vienen es por las elecciones.
 Se rigen de varias maneras, ejidalmente y comunalmente.

11. POLÍTICA
 Ellos como ejidatarios tienen una cuota(establecida por ellos) por
tener ganado y por tener derecho a la siembra.
 Al tener terrenos comunitarios tienen la forma de repartición como
la comunidad lo establezca.
 Al ser un pequeño pueblo, la autoridad es el comisario, si algún
problema no puede ser solucionado por él, se le llama a la
autoridad municipal.

12. VALORES
 No preguntamos durante nuestras entrevistas específicamente de los
valores, más bien con lo que nos respondía íbamos deduciendo.
 Ellos tienen ciertas costumbre que nos hacen identificar sus valores
comunales esos valores son:
 Responsabilidad
 Colaboración
 Respeto

13. VALORES
 Ya en los valores personales identificamos los siguientes:
 Bondad
 Dignidad
 Humildad
 Esto por las distintas historias de vida que nos hacía reflexionar sobre
como habían hechos que los llevaban a comportarse d cierta manera.

14. PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN LA
COMUNIDAD
 La comunidad se mostraba a favor de
que sus niños fueran a la escuela y es
que ¿Quién no lo estaría?
 Cuentan con la primaria, primaria
unitaria, de tiempo completo, pocos
niños pero con un entusiasmo enorme
por estudiar. Padres, madres y maestra
ayudan a conllevar un mejor ambiente.
De ahí que las familias se encuentren
agradecidas y satisfechas con el trabajo
que hacen.

15. PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN LA
COMUNIDAD
 Por ser escuela de tiempo completo llevan materias como ingles y
educación física, las cuales hoy en día son fundamentales para su
formación básica

16. CONCLUSIÓN
 Logramos identificar que la gran parte de la población
es de bajos recursos, aunque la situación no es la mejor
para casi toda la gente, las personas decían que la
educación era algo fundamental y trataban de dar
toda la formación posible a sus hijos pero viendo todas
las condiciones y si siguen emigrando la comunidad se
irá quedado desierta.