Pensamiento Complejo Principios 7 saberes fundamentales de la educación

1. UNIVERSDAD PANAMERICANA
Maestría en Gerencia Educativa
Tendencias Educativas del Siglo XXI
Licda. Marta Prado de Cuyún
Ana Vilma Rodríguez García
PENSAMIENTO COMPLEJO Y
PEDAGOGÍA

2. PADRE DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Y
PEDAGOGÍA
EDGAR MORIN
Ana Vilma Rodríguez García

3. PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
Principios
del
Pensamiento
Complejo
Dialógico
Recursividad
organizacio
nal:
Hologramát
ico
Ana Vilma Rodríguez García

4. EN QUE CONSISTE LOS TRES PRINCIPIOS DEL
PENSAMIENTO COMPLEJO DE MORIN
Principios del
pensamiento
complejo
Dialogía
La coherencia
del sistema aparece
con la paradoja.
Recursividad
La capacidad de la
retroacción de
modificar el sistema.
Hologramía
La parte en el todo y
el todo en la parte.
Ana Vilma Rodríguez García

5. SIETE SABERES FUNDAMENTALES
DE LA EDUCACIÓN DE EDGAR MORIN
1. La ceguera del conocimiento del
error y la ilusión
2. Los principios de un conocimiento
pertinente
3. Enseñar la condición
humana
4. Enseñar la identidad
terrenal
5. Enfrentar las
incertidumbres
6. Enseñar la comprensión
7. La ética del género
humano
Ana Vilma Rodríguez García

6. 1. LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO DEL
ERROR Y LA ILUSIÓN
Lacegueradelconocimientodel
errorylailusión
El talon de Aquiles
del conocimiento
Los errores
mentales
Los errores
intelectuales
Los errores de la
razón
Las cegueras
paradigmáticas
El imprinting y la
normalización
La noología:
posesión
Lo inesperado
La incertidumbre del
conocimiento
Ana Vilma Rodríguez García

7. 2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO
PERTINENTE .
Losprincipiosdeun
conocimientopertinenete
De la pertinenecia en el
conocimiento
Los errores mentales
Los errores intelectuales
Los errores de la razón
Las cegueras
paradigmáticas
La inteligencia general La antinomia
Los problemas esenciales
Disyunción y
especialización cerrada
Reducción y disyunción
La falsa racionalidad
Ana Vilma Rodríguez García

8. 3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA .
Enseñarlacondiciónhumana Arraigamiento -desarrraigamiento humano
La condición cósmica
La condición física
La condición terrestre
La humana condición
Lo humano de lo humano
Unidualidad
El bucle cerebro-afecto.impulso
El bucle individuo-sociedad-especie
Unitas multiplex, la unidad y la diversidad humana
El campo individual
El campo social
Diversidad cultural y pluralidad de individuos
Sapiens-demens
Homo complexus
Ana Vilma Rodríguez García

9. 4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL
Enseñarlaidentidadterrenal La era Planetaria
La herencia de muerte (armas nucleares, los nuevos peligros)
Muerte de la modernidad
La Esperanza (El aporte de los contracorrientes, en el juego
contradictor de las posibilidades)
El legado del siglo XX
Unidualidad
El bucle cerebro-afecto.impulso
El bucle individuo-sociedad-especie
La identidad y la conciencia terrenal
El campo individual
El campo social
Diversidad cultural y pluralidad de individuos
Sapiens-demens
Homo complexus
Ana Vilma Rodríguez García

10. 5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
Enfrentarlasincertidumbres
La incertidumbre histórica
La historia creadora y destructiva
Un mundo incierto
Enfrentar las incertidumbres
Real
Del conocimiento
Ecología de la acción (bucle riesgo-precaución. Bucle
fines-medios. Bucle acción-contexto.)
La impredecibilidad a largo plazo (La apuesta y la
estrategia
Ana Vilma Rodríguez García

11. 6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
Enseñarlacomprensión
Las dos comprensiones
Una educación para los
obstáculos a la comprensión
Egocentrismo; Etnocentrismo
etsociocentrismo; espíritu
reductor
La ética de la comprensión El bien pensar; la introspección
La conciencia de la
complejidad humana
Apertura subjetiva (simpática
hacia los demás). La
interiorización de la tolerancia
Comprensión, ética y cultura
planetarias
Ana Vilma Rodríguez García

12. 7. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO
Laéticadelgénerohumano El bucle individuo –sociedad: enseñar
la democracia
Democracia y complejidad.
La dialógica democrática
El futuro de la democracia
El bucle individuo-especie: enseñar la
ciudadanía terrestre
La humanidad como destino planetario
Ana Vilma Rodríguez García

13. BIBLIOGRAFÍA
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=9EAR_JXQBPM
HTTP://DEFINICION.DE/PENSAMIENTO-COMPLEJO/
HTTP://WWW.UVG.EDU.GT/EDUCACION/MAESTROS-INNOVADORES/DOCUMENTOS/FILOSOFIA/SIETE-SABERES.PDF
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=J6AH-YU10T4