el cuerpo en la escuela por Pablo_Scharagrodsky

1. El cuerpo en la escuela

2. El cuerpo y modernidad
• El cuerpo como materia simbólica
• Nuestro cuerpo es la Representación de un todo
• Esta atravesado por la cultura, nuestras vivencias, la religión ,
la sexualidad

3. Escuelas , ¿Sin cuerpos?
• Aparece la medicina y biomecánica
• Estas ideas influenciaron en el cambio
de concepción corporal, al considerar al
cuerpo como algo mecánico.

4. La escuela fue una de las instituciones
en donde mas se destaco este proceso
de distinción y fijación corporal.
• Sus métodos de enseñanzas: enciclopedista y
racionalista.
• “El poder de la razón por sobre el cuerpo”
• Se menosprecia la educación corporal

5. Así parece el discurso
pedagógico moderno (XVII-XIX)
• Se le daba mas importancia a materias
con carga teórica.
• Se tenia un panorama superficial y
reducido sobre el cuerpo.
• Regulación y control del cuerpo infantil
(disciplinamiento avalados por discurso
medico-higiénico).
• El cuerpo infantil se encuentra atrapado
en una estructura, tiempo y espacio.

6. -El cuerpo del niño como efecto de poder
-El niño era un sujeto obediente y dócil.
-Mientras que el docente cumplía el rol del saber ,
autoridad y gozaba de autonomía.

7. Estas disciplinas practicadas por la escuela en su momento, que
imposibilitaron la expresión total del cuerpo infantil; sumando
hoy en día, la incidencia que ejercen los medios sobre nuestro
cuerpo ; forman la idea de un “modelo de cuerpo normal”;
Donde detrás ocultan: diferenciación, practicas sexistas,
practicas estigmatizadas como “anormales y patológicas”.
Hoy lo vemos reflejado en las desigualdades, el bullying, la
discriminación, la homofobia que vivencian los niños/as en las
escuelas.

8. A modo de cierre…
Vivimos en una sociedad trazada por prejuicios
que debemos tratar de erradicar
• Como futuros docentes debemos apostar por
una enseñanza co-educativa.
• Que la escuela brinde respeto a la
diferencias corporales, positivización de las
diferencias, generar igualdad de genero y la no
jerarquización de los cuerpos.