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Descubrimos e innovamos para mejorar
nuestra calidad de vida
Cómo nos adaptamos frente a los fenómenos naturales y
mejoramos nuestro bienestar
¿Cómo redacto mis
explicaciones?
PROPÓSITO
Redactar textos
explicativos para
definir las causas y
consecuencias de
algún fenómeno
natural que sucede
en la comunidad.
Recordarán las principales características del texto
explicativo y los procesos para la planificación de su
redacción.
Elaborarán un texto explicativo sobre cómo ocurre un
fenómeno natural y cómo se puede aprovechar.
PASOS A SEGUIR PARA LOGRAR EL
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
Ahora, con base en lo que has indagado, elabora un texto mediante el cual puedas
explicar cómo sucede y cómo se puede aprovechar algún fenómeno natural, o tal
vez la forma en que darás solución a alguna dificultad generada por dicho fenómeno.
Antes de escribir tus explicaciones, es bueno recordar…
¡Qué interesante
todo lo que he
averiguado! Ni me
imaginaba cómo se
daban las heladas y
cómo se pueden
aprovechar…
A ver, hijo,
explícame eso.
Quiero
compartirlo con
mis primas que
viven en Puno.
¿Qué es un texto explicativo?
También llamado expositivo, es el texto en el cual se brinda una información o se
transmite un conocimiento sobre determinado tema, en forma exacta, clara,
objetiva y coherente. Su estructura considera tres momentos:
Introducción. Corresponde al inicio del texto, allí se plantea el tema sobre el
que se va a tratar. Generalmente, incluye una interrogante; por ejemplo: “¿Cómo
se originan los tsunamis?” o “¿Por qué se está extinguiendo el árbol de la quina?”.
Desarrollo.
Es la parte en la que se exponen las explicaciones o respuestas al asunto en
estudio. Puede estar organizada en párrafos, subtemas o subtítulos. La exposición
de las ideas incluye definiciones, ejemplos, comparaciones, imágenes y gráficos,
etc., que deben seguir un orden lógico.
Conclusión.
Es la parte final en la que se cierra el tema resumiendo las principales ideas.
Características
de un texto
explicativo
Siempre presenta una tesis, una teoría
explicativa, o plantea soluciones sobre el tema
seleccionado.
Se utiliza un lenguaje formal y, a veces, se
necesita emplear términos técnicos; por
ejemplo: “placas tectónicas”, “helada
agrometeorológica”.
Se escribe en primera persona del plural:
“Descubrimos que a bajas temperaturas…”.
Se basa en la exposición de hechos reales y
objetivos, evitando las opiniones.
Ahora sí me animo a
escribir mi texto para
explicar cómo se producen
las heladas y cuáles son sus
consecuencias.
Bien, Raúl, recuerda
seguir la ruta de la
escritura de un texto.
¡Eso siempre ayuda a
toda escritora y a todo
escritor!
Raúl,recordó que, antes de escribir, debía planificar su texto
Ahora, tú debes planificar tu texto explicativo sobre lo que
has indagado. Utiliza el siguiente cuadro:
Un texto para explicar que son los lluvias y
como puede ser aprovechado por la población.
Comunicar a las personas que las lluvias
favorecen a la producción de cultivos pero
también ocasionan daños.
Mis familiares, profesora y compañeros.
Sobre el fenómeno natural de las lluvias,
sus efectos positivos y negativos.
En mi cuaderno
Empieza a redactar tu texto explicativo. Para ello, recuerda tener
en cuenta estas recomendaciones:
Escribe
tu primer
borrador
y ayúdate
con el
siguiente
esquema:
Título del texto:
n
Introducción:
Desarrollo:
Cierre:
Los seres humanos habitamos el planeta llamado tierra el cual nos permite estar en relación
con la naturaleza que nos rodea y dentro de ella podemos ver y sentir los fenómenos
naturales uno de ellos son las lluvias que en algunas épocas son más fuertes que en otras,
entonces a raíz de fenómeno nos hacemos la pregunta¿ Podremos aprovechar las lluvias?
¿cuáles serán sus beneficios?
Las lluvias son un fenómeno natural que se produce periódicamente y gracias a ellas tenemos
valles en las riveras de los ríos, tierras fértiles de producción agrícola. Como podemos ver las lluvias son
importantes para para el desarrollo de la agricultura, pero a su vez también ocasionan daños en diversos
aspectos Uno de los grandes beneficios de las lluvias es que se aprovechan para llenar las represas que se
encuentran en las zonas altoandinas y así abastecer a la población de agua, también es beneficioso para la
agricultura y ganadería.
El exceso de lluvias puede ocasionar inundaciones las cuales pueden causar daños materiales y perjuicios para
la población.
En resumen podemos decir que las lluvias son importantes para el desarrollo de la
agricultura porque gracias a ellas podemos…
 Lee el texto que escribiste. Pide a alguno de tus familiares que lo lea y te diga si tu
explicación es clara y comprensible.
 Pregúntale si tiene alguna recomendación para darte. Incorpora sus sugerencias para
obtener la versión final de tu texto.
 Asegúrate de haber empleado los conectores adecuados para organizar tus ideas.
Estos conectores te pueden servir:
Conectores de orden:
Conectores causales:
Conectores de contraste u oposición:
Conectores de adición:
primero
…debido a que…
…porque…
luego
después finalmente…
a diferencia de…
sin embargo
inclusive
así mismo
además también
Raúl verificó que su texto cumpliera las siguientes condiciones, pues así sería
comprendido por sus lectoras o lectores. criterios para revisar tu texto:
X
A Norma, que vive en la comunidad de Santiaguillo en Puno, su profesora le
dijo que podía elaborar un invernadero casero para proteger su cultivo de
fresas en época de helada. Ella logró hacer su pequeño invernadero con
materiales de reúso, contando con la ayuda de su mamá, y así consiguió
preservar sus plantitas. Algunas de sus amigas quisieron hacer lo mismo. Para
eso, ella se animó a compartir los pasos que siguió para elaborar su solución
frente al frío intenso que a veces termina dañando los cultivos. ¿Qué tipo de
texto crees que elaboró Norma para sus amigas?
¡Sí!, escribió para ellas un texto instructivo.
En caso de que te animes a diseñar y elaborar alguna alternativa de solución
frente a algún fenómeno natural que sucede en tu comunidad, puedes escribir
cómo lo haces en un instructivo, que sirva para que otras personas puedan
replicar lo que tú construyas. A continuación, te presentamos un esquema que
te recordará cómo se estructura un texto instructivo.
Nombre del diseño
Materiales
Pasos a seguir
Canaletas para conducir el
agua de las lluvias
A partir de lo trabajado, reflexiona:
¿Por qué es necesario escribir un texto
explicativo luego de realizar una indagación?
¿Cuál será su utilidad?
Es importante porque de esta forma damos a conocer los resultados de
nuestra investigación.
Hacer reflexionar a las personas sobre el tema tratado.
AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS LO
LOGRÉ
NECESITO
AYUDA
Recordé las principales características del texto
explicativo y los procesos para la planificación de
su redacción.
Elaboré un texto explicativo sobre cómo ocurre un
fenómeno natural y cómo se puede aprovechar.

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Semana 17 dia 4 comunicacion

  • 1. C O M U N I C A C I Ó N Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida Cómo nos adaptamos frente a los fenómenos naturales y mejoramos nuestro bienestar ¿Cómo redacto mis explicaciones?
  • 2. PROPÓSITO Redactar textos explicativos para definir las causas y consecuencias de algún fenómeno natural que sucede en la comunidad.
  • 3. Recordarán las principales características del texto explicativo y los procesos para la planificación de su redacción. Elaborarán un texto explicativo sobre cómo ocurre un fenómeno natural y cómo se puede aprovechar. PASOS A SEGUIR PARA LOGRAR EL PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
  • 4. Ahora, con base en lo que has indagado, elabora un texto mediante el cual puedas explicar cómo sucede y cómo se puede aprovechar algún fenómeno natural, o tal vez la forma en que darás solución a alguna dificultad generada por dicho fenómeno. Antes de escribir tus explicaciones, es bueno recordar… ¡Qué interesante todo lo que he averiguado! Ni me imaginaba cómo se daban las heladas y cómo se pueden aprovechar… A ver, hijo, explícame eso. Quiero compartirlo con mis primas que viven en Puno.
  • 5. ¿Qué es un texto explicativo? También llamado expositivo, es el texto en el cual se brinda una información o se transmite un conocimiento sobre determinado tema, en forma exacta, clara, objetiva y coherente. Su estructura considera tres momentos: Introducción. Corresponde al inicio del texto, allí se plantea el tema sobre el que se va a tratar. Generalmente, incluye una interrogante; por ejemplo: “¿Cómo se originan los tsunamis?” o “¿Por qué se está extinguiendo el árbol de la quina?”. Desarrollo. Es la parte en la que se exponen las explicaciones o respuestas al asunto en estudio. Puede estar organizada en párrafos, subtemas o subtítulos. La exposición de las ideas incluye definiciones, ejemplos, comparaciones, imágenes y gráficos, etc., que deben seguir un orden lógico. Conclusión. Es la parte final en la que se cierra el tema resumiendo las principales ideas.
  • 6. Características de un texto explicativo Siempre presenta una tesis, una teoría explicativa, o plantea soluciones sobre el tema seleccionado. Se utiliza un lenguaje formal y, a veces, se necesita emplear términos técnicos; por ejemplo: “placas tectónicas”, “helada agrometeorológica”. Se escribe en primera persona del plural: “Descubrimos que a bajas temperaturas…”. Se basa en la exposición de hechos reales y objetivos, evitando las opiniones.
  • 7. Ahora sí me animo a escribir mi texto para explicar cómo se producen las heladas y cuáles son sus consecuencias. Bien, Raúl, recuerda seguir la ruta de la escritura de un texto. ¡Eso siempre ayuda a toda escritora y a todo escritor!
  • 8. Raúl,recordó que, antes de escribir, debía planificar su texto
  • 9. Ahora, tú debes planificar tu texto explicativo sobre lo que has indagado. Utiliza el siguiente cuadro: Un texto para explicar que son los lluvias y como puede ser aprovechado por la población. Comunicar a las personas que las lluvias favorecen a la producción de cultivos pero también ocasionan daños. Mis familiares, profesora y compañeros. Sobre el fenómeno natural de las lluvias, sus efectos positivos y negativos. En mi cuaderno
  • 10. Empieza a redactar tu texto explicativo. Para ello, recuerda tener en cuenta estas recomendaciones:
  • 11. Escribe tu primer borrador y ayúdate con el siguiente esquema: Título del texto: n Introducción: Desarrollo: Cierre: Los seres humanos habitamos el planeta llamado tierra el cual nos permite estar en relación con la naturaleza que nos rodea y dentro de ella podemos ver y sentir los fenómenos naturales uno de ellos son las lluvias que en algunas épocas son más fuertes que en otras, entonces a raíz de fenómeno nos hacemos la pregunta¿ Podremos aprovechar las lluvias? ¿cuáles serán sus beneficios? Las lluvias son un fenómeno natural que se produce periódicamente y gracias a ellas tenemos valles en las riveras de los ríos, tierras fértiles de producción agrícola. Como podemos ver las lluvias son importantes para para el desarrollo de la agricultura, pero a su vez también ocasionan daños en diversos aspectos Uno de los grandes beneficios de las lluvias es que se aprovechan para llenar las represas que se encuentran en las zonas altoandinas y así abastecer a la población de agua, también es beneficioso para la agricultura y ganadería. El exceso de lluvias puede ocasionar inundaciones las cuales pueden causar daños materiales y perjuicios para la población. En resumen podemos decir que las lluvias son importantes para el desarrollo de la agricultura porque gracias a ellas podemos…
  • 12.  Lee el texto que escribiste. Pide a alguno de tus familiares que lo lea y te diga si tu explicación es clara y comprensible.  Pregúntale si tiene alguna recomendación para darte. Incorpora sus sugerencias para obtener la versión final de tu texto.  Asegúrate de haber empleado los conectores adecuados para organizar tus ideas. Estos conectores te pueden servir: Conectores de orden: Conectores causales: Conectores de contraste u oposición: Conectores de adición: primero …debido a que… …porque… luego después finalmente… a diferencia de… sin embargo inclusive así mismo además también
  • 13. Raúl verificó que su texto cumpliera las siguientes condiciones, pues así sería comprendido por sus lectoras o lectores. criterios para revisar tu texto: X
  • 14. A Norma, que vive en la comunidad de Santiaguillo en Puno, su profesora le dijo que podía elaborar un invernadero casero para proteger su cultivo de fresas en época de helada. Ella logró hacer su pequeño invernadero con materiales de reúso, contando con la ayuda de su mamá, y así consiguió preservar sus plantitas. Algunas de sus amigas quisieron hacer lo mismo. Para eso, ella se animó a compartir los pasos que siguió para elaborar su solución frente al frío intenso que a veces termina dañando los cultivos. ¿Qué tipo de texto crees que elaboró Norma para sus amigas? ¡Sí!, escribió para ellas un texto instructivo. En caso de que te animes a diseñar y elaborar alguna alternativa de solución frente a algún fenómeno natural que sucede en tu comunidad, puedes escribir cómo lo haces en un instructivo, que sirva para que otras personas puedan replicar lo que tú construyas. A continuación, te presentamos un esquema que te recordará cómo se estructura un texto instructivo.
  • 15. Nombre del diseño Materiales Pasos a seguir Canaletas para conducir el agua de las lluvias
  • 16. A partir de lo trabajado, reflexiona: ¿Por qué es necesario escribir un texto explicativo luego de realizar una indagación? ¿Cuál será su utilidad? Es importante porque de esta forma damos a conocer los resultados de nuestra investigación. Hacer reflexionar a las personas sobre el tema tratado.
  • 17. AUTOEVALUACIÓN CRITERIOS LO LOGRÉ NECESITO AYUDA Recordé las principales características del texto explicativo y los procesos para la planificación de su redacción. Elaboré un texto explicativo sobre cómo ocurre un fenómeno natural y cómo se puede aprovechar.