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AUTOESTIMA, AUTOIMAGEN
Y AUTOSUFICIENCIA

Angélica Altamirano García
La autoestima
   Es un conjunto de percepciones,
    pensamientos, evaluaciones,
    sentimientos y tendencias de
    comportamiento dirigidas hacia nosotros
    mismos, hacia nuestra manera de ser y
    de comportarnos, y hacia los rasgos de
    nuestro cuerpo y nuestro carácter. En
    resumen, es la percepción evaluativa de
    uno mismo.
   La importancia de la autoestima estriba
    en que concierne a nuestro ser, a
    nuestra manera de ser y al sentido de
    nuestra valía personal. Por lo tanto,
    puede afectar a nuestra manera de estar
    y actuar en el mundo y de relacionarnos
    con los demás. Nada en nuestra manera
    de pensar, de sentir, de decidir y de
    actuar escapa a la influencia de la
    autoestima.
   Abraham Maslow, en su jerarquía de las
    necesidades humanas describe la
    necesidad de aprecio, que se divide en
    dos aspectos, el aprecio que se tiene
    uno mismo (amor propio, confianza,
    pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y
    estimación que se recibe de otras
    personas (reconocimiento, aceptación,
    etc.).
Carl Rogers, máximo exponente de la psicología
 humanista expuso que la raíz de los problemas
 de muchas personas es que se desprecian y se
 consideran seres sin valor e indignos de ser
 amados; de ahí la importancia que le concedía
 a la aceptación incondicional del cliente. En
 efecto, el concepto de autoestima se aborda
 desde entonces en la escuela humanista como
 un derecho inalienable de toda persona,
 sintetizado en el siguiente
José-Vicente Bonet
   Grados de autoestima
   La autoestima es un concepto gradual. En virtud
    de ello, las personas pueden presentar en
    esencia uno de tres estados:
   Tener una autoestima alta equivale a sentirse
    confiadamente apto para la vida, o, usando los
    términos de la definición inicial, sentirse capaz y
    valioso; o sentirse aceptado como persona.
   Tener una baja autoestima es cuando la persona
    no se siente en disposición para la vida; sentirse
    equivocado como persona.
Escalera de la autoestima
   Autorreconocimiento: Es reconocerse a sí
    mismo, reconocer las necesidades, habilidades,
    potencialidades y debilidades, cualidades
    corporales o psicológicas, observar sus
    acciones, como actúa, por qué actúa y qué
    siente.
   Autoaceptación: Es la capacidad que tiene el
    ser humano de aceptarse como realmente es,
    en lo físico, psicológico y social; aceptar cómo
    es su conducta consigo mismo y con los otros.
    Es admitir y reconocer todas las partes de sí
    mismo como un hecho, como forma de ser y
    sentir.
   Autovaloración: Refleja la capacidad de
    evaluar y valorar las cosas que son buenas de
    uno mismo, aquellas que le satisfacen y son
    enriquecedoras, le hacen sentir bien, le
    permiten crecer y aprender. Es buscar y valorar
    todo aquello que le haga sentirse orgulloso de sí
    mismo.
   Autorrespeto: Expresar y manejar en forma
    conveniente sentimientos y emociones, sin
    hacerse daño ni culparse. El respeto por sí
    mismo es la sensación de considerarse
    merecedor de la felicidad, es tratarse de la
    mejor forma posible, no permitir que los demás
    lo traten mal; es el convencimiento real de que
    los deseos y las necesidades de cada uno son
    derechos naturales, lo que permitirá poder
    respetar a los otros con sus propias
    individualidades.
   Autosuperación: Si la persona se conoce es
    consciente de sus cambios, crea su propia
    escala de valores, desarrolla y fortalece sus
    capacidades y potencialidades, se acepta y se
    respeta; está siempre en constante superación,
    por lo tanto, tendrá un buen nivel de autoestima,
    generando la capacidad para pensar y entender,
    para generar, elegir y tomar decisiones y
    resolver asuntos de la vida cotidiana, escuela,
    amigos, familia, etc. Es una suma de pequeños
    logros diarios.
LA AUTOIMAGEN

   (conocida en inglés como self-image) es
    la imagen o representación mental que se tiene
    de uno mismo, generalmente resistente al
    cambio, y que no representa solamente los
    detalles que pueden estar disponibles a la
    investigación u observación objetiva de otros
    (como la altura, peso, color del cabello,
    género, IQ etc.), sino también los elementos
    propios que se han aprendidos acerca de sí
    mismo, ya sea por experiencias personales o
    por la internalización de los juicios de los
    demás.
GUIADANO, LIOTTI

    La autoimagen “actúa como marco de
     referencia en que la persona proyecta su
     mundo. Ésta se basa en el conjunto de
     creencias, afectos, recuerdos y
     pensamientos sobre el sí mismo que
     tiene como resultado una identidad
     coherente, un sentido de la unidad
     personal y su continuidad en el tiempo”
   Una definición simple de lo que representa la
    auto-imagen de una persona es la respuesta a
    esta pregunta - "¿Qué es lo cree que la gente
    piensa de usted?“.
   En cambio la autoestima, se entiende
    como la valoración positiva o negativa
    que el sujeto hace de si mismo,
    incluyendo las emociones asociadas a
    ella y las actitudes con que se valora a si
    mismo. Por lo tanto, el autoconcepto
    sería el referente cognitivo y la
    autoestima el referente afectivo” (
    Markus, 1986, cit en Milicic, 2001, p. 16).
 Elautoconcepto hace referencia a
 los aspectos cognitivos, a la
 percepción e imagen que cada uno
 tiene de sí mismo, en tanto que la
 autoestima se refiere a los aspectos
 afectivos y evaluativos”.
La autoimagen se puede clasificar en
    tres tipos:
   Autoimagen resultante de cómo el individuo se ve
    a sí mismo.
   Autoimagen resultante de la forma en que otros
    ven a la persona.
   Auto-imagen resultante de la forma en que el
    individuo percibe lo que ven los demás de sí
    mismo.
   Estos tres tipos pueden, o no, configurar una
    representación exacta de la persona. Aunque
    todos, algunos o ninguno de ellos puede ser
    cierto.
   Una pobre imagen de sí mismo puede ser el
    resultado perjudicial del acumulo de críticas que
    una persona recoge desde niño. Los niños son
    particularmente vulnerables a la aceptación de
    críticas y juicios negativos por parte de figuras
    de autoridad, ya que todavía no tienen las
    competencias necesarias para evaluar
    críticamente las mismas.
   La mala autoimagen de sí mismo no siempre es
    causada por otras personas. Una persona
    puede recibir halagos frecuentes sobre su
    aspecto o su personalidad pero ser incapaz de
    aceptarlo por sí mismo. La juicios negativos, o
    la carencia de juicios fecundos sobre uno
    mismo, pueden ser desastrosos si no se
    controlan adecuadamente.
LA AUTOSUFICIENCIA

   Ser autosuficiente es ser capaz de
    satisfacer todas tus necesidades físicas,
    materiales por tus propios medios y
    también hasta cierto punto tus
    necesidades sociales y emocionales.
   La Autosuficiencia Emocional consiste en
    desarrollar la habilidad para responder a
    las necesidades del momento con la
    plenitud de quienes somos.
   Todos los seres humanos nacemos con
    una capacidad innata para procesar
    nuestras emociones, sin embargo no
    aprendimos a utilizarla y por
    tanto carecemos de la habilidad para
    hacerlo.

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  • 2. La autoestima  Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.
  • 3. La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
  • 4. Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.).
  • 5.
  • 6. Carl Rogers, máximo exponente de la psicología humanista expuso que la raíz de los problemas de muchas personas es que se desprecian y se consideran seres sin valor e indignos de ser amados; de ahí la importancia que le concedía a la aceptación incondicional del cliente. En efecto, el concepto de autoestima se aborda desde entonces en la escuela humanista como un derecho inalienable de toda persona, sintetizado en el siguiente
  • 7. José-Vicente Bonet  Grados de autoestima  La autoestima es un concepto gradual. En virtud de ello, las personas pueden presentar en esencia uno de tres estados:  Tener una autoestima alta equivale a sentirse confiadamente apto para la vida, o, usando los términos de la definición inicial, sentirse capaz y valioso; o sentirse aceptado como persona.  Tener una baja autoestima es cuando la persona no se siente en disposición para la vida; sentirse equivocado como persona.
  • 8. Escalera de la autoestima  Autorreconocimiento: Es reconocerse a sí mismo, reconocer las necesidades, habilidades, potencialidades y debilidades, cualidades corporales o psicológicas, observar sus acciones, como actúa, por qué actúa y qué siente.  Autoaceptación: Es la capacidad que tiene el ser humano de aceptarse como realmente es, en lo físico, psicológico y social; aceptar cómo es su conducta consigo mismo y con los otros. Es admitir y reconocer todas las partes de sí mismo como un hecho, como forma de ser y sentir.
  • 9. Autovaloración: Refleja la capacidad de evaluar y valorar las cosas que son buenas de uno mismo, aquellas que le satisfacen y son enriquecedoras, le hacen sentir bien, le permiten crecer y aprender. Es buscar y valorar todo aquello que le haga sentirse orgulloso de sí mismo.
  • 10. Autorrespeto: Expresar y manejar en forma conveniente sentimientos y emociones, sin hacerse daño ni culparse. El respeto por sí mismo es la sensación de considerarse merecedor de la felicidad, es tratarse de la mejor forma posible, no permitir que los demás lo traten mal; es el convencimiento real de que los deseos y las necesidades de cada uno son derechos naturales, lo que permitirá poder respetar a los otros con sus propias individualidades.
  • 11. Autosuperación: Si la persona se conoce es consciente de sus cambios, crea su propia escala de valores, desarrolla y fortalece sus capacidades y potencialidades, se acepta y se respeta; está siempre en constante superación, por lo tanto, tendrá un buen nivel de autoestima, generando la capacidad para pensar y entender, para generar, elegir y tomar decisiones y resolver asuntos de la vida cotidiana, escuela, amigos, familia, etc. Es una suma de pequeños logros diarios.
  • 12. LA AUTOIMAGEN  (conocida en inglés como self-image) es la imagen o representación mental que se tiene de uno mismo, generalmente resistente al cambio, y que no representa solamente los detalles que pueden estar disponibles a la investigación u observación objetiva de otros (como la altura, peso, color del cabello, género, IQ etc.), sino también los elementos propios que se han aprendidos acerca de sí mismo, ya sea por experiencias personales o por la internalización de los juicios de los demás.
  • 13. GUIADANO, LIOTTI  La autoimagen “actúa como marco de referencia en que la persona proyecta su mundo. Ésta se basa en el conjunto de creencias, afectos, recuerdos y pensamientos sobre el sí mismo que tiene como resultado una identidad coherente, un sentido de la unidad personal y su continuidad en el tiempo”
  • 14. Una definición simple de lo que representa la auto-imagen de una persona es la respuesta a esta pregunta - "¿Qué es lo cree que la gente piensa de usted?“.
  • 15. En cambio la autoestima, se entiende como la valoración positiva o negativa que el sujeto hace de si mismo, incluyendo las emociones asociadas a ella y las actitudes con que se valora a si mismo. Por lo tanto, el autoconcepto sería el referente cognitivo y la autoestima el referente afectivo” ( Markus, 1986, cit en Milicic, 2001, p. 16).
  • 16.  Elautoconcepto hace referencia a los aspectos cognitivos, a la percepción e imagen que cada uno tiene de sí mismo, en tanto que la autoestima se refiere a los aspectos afectivos y evaluativos”.
  • 17. La autoimagen se puede clasificar en tres tipos:  Autoimagen resultante de cómo el individuo se ve a sí mismo.  Autoimagen resultante de la forma en que otros ven a la persona.  Auto-imagen resultante de la forma en que el individuo percibe lo que ven los demás de sí mismo.  Estos tres tipos pueden, o no, configurar una representación exacta de la persona. Aunque todos, algunos o ninguno de ellos puede ser cierto.
  • 18. Una pobre imagen de sí mismo puede ser el resultado perjudicial del acumulo de críticas que una persona recoge desde niño. Los niños son particularmente vulnerables a la aceptación de críticas y juicios negativos por parte de figuras de autoridad, ya que todavía no tienen las competencias necesarias para evaluar críticamente las mismas.
  • 19. La mala autoimagen de sí mismo no siempre es causada por otras personas. Una persona puede recibir halagos frecuentes sobre su aspecto o su personalidad pero ser incapaz de aceptarlo por sí mismo. La juicios negativos, o la carencia de juicios fecundos sobre uno mismo, pueden ser desastrosos si no se controlan adecuadamente.
  • 20. LA AUTOSUFICIENCIA  Ser autosuficiente es ser capaz de satisfacer todas tus necesidades físicas, materiales por tus propios medios y también hasta cierto punto tus necesidades sociales y emocionales.
  • 21. La Autosuficiencia Emocional consiste en desarrollar la habilidad para responder a las necesidades del momento con la plenitud de quienes somos.  Todos los seres humanos nacemos con una capacidad innata para procesar nuestras emociones, sin embargo no aprendimos a utilizarla y por tanto carecemos de la habilidad para hacerlo.