2. EL DOCENTE ADMINISTRADOR
DOCENTE ACTITUD
-Debe tener la capacidad de liderar un grupo de trabajo
hacia el logro de un objetivo común
-Mantiene el grupo de trabajo motivado mediante un clima
favorable
LIDERAZGO -Provoca cambios positivos en las personas
-Debe poseer un perfil adecuado al área educativa
-Orienta acciones a seguir en una institución
-Valora las fortalezas de su equipo de trabajo
-Está abierto a los cambios y se compromete con su trabajo
- Debe ser una persona proactiva con autoridad humanista
3. DOCENTE ACTITUD
- Sensibilización
- Investigador
-Mejoramiento de la práctica pedagógica del
equipo de trabajo
Capacidad -Preparación académica
Asesora -Orienta, guía, asesora, apoya a las personas a su cargo
-Planifica, organiza, ejecuta, controla, evalúa
-Mantiene una comunicación directa donde
promueve valores éticos y morales
-Brinda participación en los procesos de planificación
-Plantea solución a los problemas de la institución
4. DOCENTE ACTITUD
-Transforma la manera de organizar el funcionamiento
de los recursos de la institución
-Motiva el grupo para resolver problemas y satisfacer las
AUTOGESTIÓN necesidades de la institución
- Promueve la toma de decisiones
- Afianza el sentido de pertinencia y de auto-sustentabilidad
- Permite la inclusión de todos los actores educativos
- Responde a la planificación institucional
-Elabora presupuesto de acuerdo a la necesidades
existentes
5. DOCENTE ACTITUD
OPTIMIZADOR
Utiliza la tecnología
Programa de una forma
sistemática y organizada
las actividades
Publica los objetivos,
metas a cumplir y los
logros alcanzados
Establece interacción
fluida con el entorno que
lo rodea para llegar a
acuerdos
Delega
responsabilidades
