Sigmund Freud y su Teoría sobre la Psicodinámica como los Niveles de la Mente y la personalidad dentro de la teoría del psicoanálisis

1. Instituto Universitario San Cristóbal
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
SEMESTRE: VII.
UNIDAD: 1
TEMA: TEORÍA PSICODINÁMICA SIGMUND FREUD.
MODALIDAD DE TRABAJO: EXPOSICIÓN.
PROFESOR: JORGE IBAN SALAZAR SORIA.
ALUMNO: JORGE ARTURO ANAYA BARRÓN.

2. Teoría Psicodinámica Sigmund Freud
En nuestra
mente surgen
conflictos.
La teoría psicodinámica argumenta que
La conducta es La consecuencia de
fuerzas psicológicas inherentes a La
persona que se da por fuera de La
conciencia
La manera en que
pensamos en nosotros
mismos influye en
como nos socializamos
conlos demás
Nos comportamos
en forma
inconsciente
La personalidad se
empieza a formar por
experiencias
tempranas de La
niñez
Tener una personalidad
desarrollada influye en
como manéjanoslos
sentimientos
sexuales o agresivos.

3. Teoría Psicoanalítica
• Sostiene que la personalidad es el resultado de la
interacción entre conflictos internos y las demandas externa.
• El psicoanálisis afirma que hay impulsos y pensamientos
fuera de nuestra conciencia que guían y marcan nuestro
temperamento .
• Freud afirmaba que la mente estaba compuesta por
diferentes niveles: consciente, preconsciente e inconsciente.

4. Niveles de la Mente
Metáfora del Iceberg

5. Niveles de la Mente
• Se refiere a las experiencias de las cuales la
persona se da cuenta. incluyendo los recuerdos
y acciones intencionales.
Consciente
• Incluye la informationen la que no se está
pensando en ese momento,pero que puede
ser recordada,sies necesario.
Preconsciente
• Son los procesos mentales delos cuales la
persona no se da cuenta. Se encuentran los
impulsos reprimidos.
Inconsciente

6. La personalidad dentro
de la teoría de
psicoanálisis
• Opera con el principio del placer, cuya meta
es aumentar la satisfacción y disminuir la
presión.
Ello
• Opera bajo el principio de la realidad en el
cual los instintos se restringen para
mantener la seguridad e integridad de la
persona.
Yo
• Este nivel comprende las ideas éticas y
morales de cada individuo, controla los
impulsos de ello, sin embargo, lo hace a
través de ideal del yo y la conciencia moral.
Super Yo

7. Mecanismos de Defensa
• Se usan inconscientemente para evitar y proteger de los
pensamientos o sentimientos negativos como la ansiedad o
la culpa.
• Entran en acción cuando nos sentimos amenazados. es
decir utilizamos estrategias psicológicas en entornos de
alto estrés, cuando dudamos de nuestras habilidades y
notamos deficiencias.

9. Teoría del desarrollo de la personalidad:
Modelo genético
• Busca entender la personalidad a través del desarrollo
psicológico y sexual. Según esta teoría. la conducta de
las personas estará fuertemente influida por la
búsqueda del placer durante la infanda en distintas
zonas erógenas del cuerpo. Según la etapa evolutiva en
la que se encuentre el niño. la zona erógena será
distinta..

10. Etapas de desarrollo psicosexual

11. GRACIAS POR SU ATENCION