El documento presenta información sobre el modelo ecológico y sistémico aplicado al estudio de la familia, así como conceptos clave de las teorías generalistas de sistemas sobre la familia. Explica que el modelo ecológico considera los distintos sistemas en que se relaciona un individuo y el modelo sistémico permite observar la red social en la que se inserta la familia. Define la familia como un conjunto interdependiente en constante interacción regulado por reglas y funciones dinámicas. Finalmente, destaca que la estabil

1. Benemérito Instituto Normal del Estado
Gral. “Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Inicial
Primer Semestre
Curso: LA FAMILIA Y EL DESARROLLO INFANTIL.
Alumna: Beatriz Araceli Zermeño Pérez.
Ciclo Escolar
2014 - 2015
CUESTIONARIO
1. ¿Qué aporta el modelo ecológico?
Aporta unas bases importantes que nos permiten ver distintas maneras con las que una persona
se relaciona con el entorno. Teniendo en cuenta los sistemas: Microsistema (Padre – Hijo),
Mesosistema (Amigos y relaciones familiares) y Macrosistema (Valores y culturas).
2. ¿Qué nos permite observar el modelo sistémico?
Observar como cada grupo familiar se inserta dentro de una red social amplia y desde esta se
despliega su energía para alcanzar su propia autonomía, como un todo y analizar cómo cada
microsistema permite integrar la energía de los miembros del sistema.
3. ¿Cómo surge la idea de las TGS? Menciona el Autor.
Musitu, 1994. Surge a través de la idea de que hay una reciprocidad y comunicación constante
entre ambas, entre el sistema y sus componentes, y en consecuencia cierta bidireccionalidad entre
sistemas y subsistemas.
4. Menciona el concepto de familia según las TGS.
La familia es un conjunto organizado e interdependiente de personas en constante interacción,
que se regula por las reglas y funciones dinámicas que existen entre sí y con el exterior. (Minuchín,
1986; Andolfi, 1993; Musitu, 1994; Rodrigo y Palcios, 1998).
5. Menciona las características del sistema.
-Conjunto: La familia es una totalidad, se construye mediante un sistema de valores y creencias
compartidos por las experiencias, rituales y costumbres. Fortaleciendo el sentido de pertenencia,
necesidades de filiación y construcción de la propia identidad. (Ochoa de Alda, 1995).
- Estructurado: Organización de la vida cotidiana que incluye unas reglas de interacción y una
jerarquización de las relaciones, las reglas regulan las relaciones entre familias y el exterior (Parson
y Bales, 1955).
Existen una o mas figuras que asumen el liderazgo, ejercen mayor influencia de pensar, sentir y
comportarse.

2. Benemérito Instituto Normal del Estado
Gral. “Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Inicial
Primer Semestre
Curso: LA FAMILIA Y EL DESARROLLO INFANTIL.
Alumna: Beatriz Araceli Zermeño Pérez.
Ciclo Escolar
2014 - 2015
Asimétrica. (Beavers y Hampson, 1990),
-Personas: Atención psicológica, capacidad de aceptar algo.
-Propósito: Sistema evolutivo, metas del sistema familiar asignadas socialmente
básicamente protección y cuidado de los hijos.
-Autoorganizado: Plantea sus metas para lograrla, agente de su propio desarrollo,
estrategias, normas, recursos y procedimientos, retroalimentación, resistencia al cambio.
-Interacción: Aportaciones que todos dan ya sea positivo o negativo, intercambios mutuos,
biodireccionalidad.
-Abierto: Interacción con los demás sistemas, impermeable. Cerrado: No quieren interactuar.
6. Menciona los dos subsistemas familiares y descríbelos.
-La fatría o constelación fraterna: Diferencia entre los hermanos (Mc Goldrik y Gerson, 1987).
Fatría: Cultura occidental, desaparecer dado el control de natalidad.
-La Pareja: Diversidad de Parejas, basada en la relación sexual y procreación.
La de procreación es el origen de la familia, aporta más recursos materiales, madurez, cuidados,
conocimientos.
La pareja configura el proyecto de vida, plantea metas, distribuye roles y formula normas.
Vínculos múltiples y manifestaciones propias del subsistema.
Parejas asociativas: Constituyen un proyecto de vida compartido.
7. ¿A qué nos referimos con estabilidad y cambio en el gran desafío del desarrollo familiar?
La familia puede adaptarse a las exigencias del desarrollo, crecimiento psicosocial de los
miembros debido al equilibrio entre dos fuerzas, tendencia a la homeostasis o morfotasis. Mantener
estable el sistema, adaptándose a los cambios y capacidad de desarrollo (Ochoa de Alda, 1995).