Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Lengua en funcionamiento
1. 4. LA LENGUA EN FUNCIONAMIENTO
La lengua en función de la escritura y reglamentos y manuales de instrucciones que le
permitan cumplir con el propósito del texto. ¿Sabes que palabras se escriben con ción -
sión? ¿Qué es el diccionario y para qué sirve?
1.4. CONTENIDOCIENTIFICOProporcionar la información científica en el texto de quinto año
LIBRO DE LENGUA Y LITERATURA DEL MISNISTERIO páginas.8 -33. ¿Dónde podemos encontrar
estainformación?(EnunTexto) ¿Qué tipode textosnecesitamos?¿Seráque esta información
loencontremosenuncuento?El maestroayudaanalizar lospara textos.Preguntaliteral ¿Qué
esun reglamento?¿Cuálesson las clases de sujeto? Pregunta interferencial ¿Qué diferencia
hay entre un reglamento y un manual? Pregunta crítico valorativo ¿Qué opinas acerca del
reglamento? ¿Qué es lo positivo, negativo e interesante del reglamento?
1.5. VERIFICACION DE LA HIPOTESIS ¿Cuáles son las responsabilidades de los estudiantes?
¿Qué será unreglamento?¿Seráimportante laoraciónenla comunicación?¿Qué esel sujeto
y el predicado?¿Sabes que palabras se escriben con ción- sión? ¿Qué es el diccionario y para
qué sirve?
1.6. CONCLUSION EscribounreglamentoEscribopalabrasconh, ción- siónyformulopequeñas
oraciones.2.APLICACIÓN Busque enlasiguiente sopade letraslassiguientespalabras. Sujeto,
oración, manual, reglamento, diccionario.