Articulaciones

1. SESIONESDEAPRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES
1.1. GRADO : 3° grado “A” y 3° “B”
1.2 NIVEL : Educación Primaria
1.3. DOCENTE : Sra. Berta Paz Chávez. - Rosa Chancán
1.4. TEMA TRANSVERSAL : “Formándonos desde la razón y el corazón”
1.5 VALORES : Responsabilidad
1.6. DURACIÓN : Del 16 al 20 Mayo
FECHA ÁREA CONCEPTUAL
(CONOCER)
PROCEDIMENTAL
(HACER)
RECURSOS INDICADORES
DE EVALUACIÓN
16 Números,
relaciones y
operaciones
MAT.
Problemas de
Adición con
números de
cuatro cifras
INICIO Participan de una dinámica
DESARROLLO
Resuelven problemas de adicción y sustracción
por grupos.
Se entrega a cada grupo una hoja con un
problema las resuelven utilizando diferentes
estrategias luego las exponen para ser evaluadas.
Se les hace entrega de una ficha matemática de
Adición y sustracción con números hasta 4 cifras
Base 10
Fichas de
evaluación
Textos
Web.
Resuelven con entusiasmo
Problemas de adición y
sustracción con números de
hasta 4 cifras
COLEGIO PARROQUIAL SS. CC.
“REINA DE LA PAZ”

2. Como refuerzo de lo aprendido.
Como extensión.
Llevan una ficha de refuerzo.
CIERRE
Se les hace preguntas de matacognición.
17 Mat
Realizan
dinámicas
grupales
INICIO
Participan de una dinámica .que puede ser en el
patio o en el aula.
Con tarjetas con diferentes números tres y
cuatro cifras.
Hojas
DESARROLLO
Se les hace entrega de una tarjeta dos
grupos de a 5 alumnos cada uno, luego se le
pide que caminen y se les da la orden formen
una fila a cada grupo y muestren sus
tarjetas a sus compañeros todos leen las
cifras y se les pide que las ordenen de mayor
a menor el grupo que lo haga primero será el
ganador.
Salen todos los grupos para ser evaluados.
Cartulinas
plumones
Aplica algoritmos de adición con
números de cuatro cifras
CIERRE Resuelven su libro de actividades
Se les hace preguntas de matacognición
Cuadernos
Libros

3. 16 C.A. Nuestras
Articulaciones
INICIO Realizan una dinámica
Luego se les solicita que abran sus libros en
la página 38 y leen
Libros Demuestran conocer el cuidado
de su sistema óseo y muscular.
DESARROLLO
Después de leer elaboran un mapa
Observan un video.
http://kidshealth.org/es/teens/bones-
muscles-joints-esp.html#
Se les evalúa mediante preguntas orales
acerca de lo observado
Para consolidar el tema.
CIERRE
http://ampatiernogalvan.blogspot.pe/2012/03/hi
giene-postural-del-escolar.html
Se les hace entrega de una ficha como tarea
Cuadernos
Video
Fichas

4. .
Para elaborar con los niños