SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ELNACIMIENTODELCÁLCULO
JESÚS MONTERROZA
BILMA MONTERROSA
KENIA SIERRA
SANDY HERNÁNDEZ
• El Cálculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la
humanidad. Una vez construido, la historia de la matemática ya no fue
igual: la geometría, el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se
colocaron en una nueva perspectiva teórica. Detrás de cualquier
invento, descubrimiento o nueva teoría, existe, indudablemente, la
evolución de ideas que hacen posible su nacimiento.
• El Cálculo cristaliza conceptos y métodos que la humanidad estuvo
tratando de dominar por más de veinte siglos. Una larga lista de
personas trabajaron con los métodos "infinitesimales" pero hubo que
esperar hasta el siglo XVII para tener la madurez social, científica y
matemática que permitiría construir el Cálculo que utilizamos en
nuestros días.
HISTORIA DEL CÁLCULO
INVENTORES DEL CÁLCULO
• Newton y Leibniz son considerados los inventores del cálculo pero
representan un eslabón en una larga cadena iniciada muchos
siglos antes.
• Fueron ellos quienes dieron a los procedimientos infinitesimales
de sus antecesores inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad
algorítmica y la precisión necesaria como método novedoso y de
generalidad suficiente para su desarrollo posterior.
• Estos desarrollos estuvieron elaborados a partir de visiones de
hombres como Torricelli, Cavalieri, y Galileo; o Kepler, Valerio, y
Stevin.
• Los alcances de las operaciones iniciales con infinitesimales que
estos hombres lograron, fueron también resultado directo de las
contribuciones de Oresme, Arquímedes y Eudoxo.
• Finalmente el trabajo de estos últimos estuvo inspirado por
problemas matemáticos y filosóficos sugeridos por Aristóteles,
Platón, Tales de Mileto, Zenón y Pitágoras. Para tener la
perspectiva científica e histórica apropiada, debe reconocerse que
una de las contribuciones previas decisivas fue la Geometría
Analítica desarrollada independientemente por Descartes y
Fermat.
Sin la contribución de éstos y de muchos otros hombres más, el cálculo
de Newton y Leibniz seguramente no existiría. Su construcción fue
parte importante de la revolución científica que vivió la Europa del siglo
XVII.Los nuevos métodos enfatizaron la experiencia empírica y la
descripción matemática de nuestra relación con la realidad. La
revolución científica supuso una ruptura con las formas de pensar,
estudiar y vincularse con la naturaleza que dominaron casi
absolutamente en Europa entre los siglos V y XV. Esta ruptura y salto en
la historia del conocimiento estuvieron precedidos por las importantes
transformaciones que se vivieron durante los siglos XV y XVI con el
Renacimiento y la Reforma Protestante. El Cálculo Diferencial e Integral
están en el corazón del tipo de conocimiento, cultura y de sociedad de
la que, esencialmente, somos parte.
En sus comienzos el cálculo fue desarrollado para estudiar cuatro problemas científicos y
matemáticos:
• Encontrar la tangente a una curva en un punto.
• Encontrar el valor máximo o mínimo de una
cantidad.
• Encontrar la longitud de una curva, el área de una
región y el volumen de un sólido.
• Dada una fórmula de la distancia recorrida por un
cuerpo en cualquier tiempo conocido, encontrar
la velocidad y la aceleración del cuerpo en
cualquier instante. Recíprocamente, dada una
fórmula en la que se especifique la aceleración o
la velocidad en cualquier instante, encontrar la
distancia recorrida por el cuerpo en un período de
tiempo conocido.
• En parte, estos problemas fueron analizados por
las mentes más brillantes de este siglo,
concluyendo en la obra cumbre del filósofo-
matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz y
el físico-matemático inglés Issac Newton: la
creación del cálculo.
• Se sabe que los dos trabajaron en forma casi
simultánea pero sus enfoques son diferentes.
• Los trabajos de Newton están motivados por sus
propias investigaciones físicas (de allí que
tratara a las variables como "cantidades que
fluyen").
• Los trabajos de Leibniz conserva un carácter más
geométrico y, diferenciándose de su colega,
trata a la derivada como un cociente
incremental, y no como una velocidad. Leibniz
no habla de derivada sino de incrementos
infinitamente pequeños, a los que llama
diferenciales.
Bibliografía
• Recuperado de:
https://www.google.com.co/search?q=El+nacimiento+del+calculo&es
pv=2&biw=1366&bih=643&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=
X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIw_O6vcSByQIVTOwmCh2mHgf5&dpr=
1#tbm=isch&q=calculo
• Recuperado de:
http://www.fca.unl.edu.ar/Limite/1.1%20Historia.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial
Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial
Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial ODALYSISABELAZUMBAMO
 
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendencias
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendenciasEnsayo sobre la ingenieria y sus tendencias
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendenciasAlexis Montenegro
 
La mecánica cuántica
La mecánica cuánticaLa mecánica cuántica
La mecánica cuánticaPuribc
 
Prefijos Del Sistema Internacional
Prefijos Del Sistema InternacionalPrefijos Del Sistema Internacional
Prefijos Del Sistema InternacionalClemente Garcia
 
Las grandes revoluciones de lahumandidad
Las grandes revoluciones de lahumandidadLas grandes revoluciones de lahumandidad
Las grandes revoluciones de lahumandidadJuliana0714
 
Importancia de las integrales
Importancia de las integrales Importancia de las integrales
Importancia de las integrales efrain Rodriguez
 
Las matemáticas y su relación con la fisica
Las matemáticas  y su relación con la   fisica     Las matemáticas  y su relación con la   fisica
Las matemáticas y su relación con la fisica javier vera
 
Implicaciones de la tecnología
Implicaciones de la tecnologíaImplicaciones de la tecnología
Implicaciones de la tecnologíaCarolina Ruiz
 
Historia, importancia y aplicación de la geometría
Historia, importancia y aplicación de la geometríaHistoria, importancia y aplicación de la geometría
Historia, importancia y aplicación de la geometríaWenHernandez
 
Informática en diferentes campos tecnologicos
Informática en diferentes campos tecnologicosInformática en diferentes campos tecnologicos
Informática en diferentes campos tecnologicosClaudia Vazquez
 
Sucesiones Aplicadas A La Biologia
Sucesiones Aplicadas A La BiologiaSucesiones Aplicadas A La Biologia
Sucesiones Aplicadas A La BiologiaYolanda Jiménez
 
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...Javier Alexander Cucaita Moreno
 
Importancia del cálculo integral
Importancia del cálculo integralImportancia del cálculo integral
Importancia del cálculo integralKevin Urgiles
 

La actualidad más candente (20)

Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial
Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial
Aplicaciones de los espacios vectoriales en la ingenieria industrial
 
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendencias
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendenciasEnsayo sobre la ingenieria y sus tendencias
Ensayo sobre la ingenieria y sus tendencias
 
Cálculo de ph
Cálculo de ph Cálculo de ph
Cálculo de ph
 
El origen de la trigonometría
El origen de la trigonometríaEl origen de la trigonometría
El origen de la trigonometría
 
La mecánica cuántica
La mecánica cuánticaLa mecánica cuántica
La mecánica cuántica
 
Prefijos Del Sistema Internacional
Prefijos Del Sistema InternacionalPrefijos Del Sistema Internacional
Prefijos Del Sistema Internacional
 
Pma 11 i periodo 2016
Pma 11 i periodo 2016Pma 11 i periodo 2016
Pma 11 i periodo 2016
 
Las grandes revoluciones de lahumandidad
Las grandes revoluciones de lahumandidadLas grandes revoluciones de lahumandidad
Las grandes revoluciones de lahumandidad
 
La evolución del cálculo
La evolución del cálculoLa evolución del cálculo
La evolución del cálculo
 
Ejercicios resueltos de_formulacion4
Ejercicios resueltos de_formulacion4Ejercicios resueltos de_formulacion4
Ejercicios resueltos de_formulacion4
 
18. Funciones Ternarias Nomenclatura Tradicional
18. Funciones Ternarias   Nomenclatura Tradicional18. Funciones Ternarias   Nomenclatura Tradicional
18. Funciones Ternarias Nomenclatura Tradicional
 
Importancia de las integrales
Importancia de las integrales Importancia de las integrales
Importancia de las integrales
 
Las matemáticas y su relación con la fisica
Las matemáticas  y su relación con la   fisica     Las matemáticas  y su relación con la   fisica
Las matemáticas y su relación con la fisica
 
Hidrácidos
HidrácidosHidrácidos
Hidrácidos
 
Implicaciones de la tecnología
Implicaciones de la tecnologíaImplicaciones de la tecnología
Implicaciones de la tecnología
 
Historia, importancia y aplicación de la geometría
Historia, importancia y aplicación de la geometríaHistoria, importancia y aplicación de la geometría
Historia, importancia y aplicación de la geometría
 
Informática en diferentes campos tecnologicos
Informática en diferentes campos tecnologicosInformática en diferentes campos tecnologicos
Informática en diferentes campos tecnologicos
 
Sucesiones Aplicadas A La Biologia
Sucesiones Aplicadas A La BiologiaSucesiones Aplicadas A La Biologia
Sucesiones Aplicadas A La Biologia
 
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR MÉTODO DE TANTEO, ALGEBRAICO Y OXIDO-REDU...
 
Importancia del cálculo integral
Importancia del cálculo integralImportancia del cálculo integral
Importancia del cálculo integral
 

Destacado

ÁLgebra y teoría de números
ÁLgebra y teoría de númerosÁLgebra y teoría de números
ÁLgebra y teoría de númerosBilma Monterrosa
 
Historia del cálculo linea del tiempo
Historia del cálculo linea del tiempoHistoria del cálculo linea del tiempo
Historia del cálculo linea del tiempoandisancrios
 
Historia del cálculo diferencial
Historia del cálculo diferencialHistoria del cálculo diferencial
Historia del cálculo diferencialdavidyao59
 
Linea del tiempo de la evolución calculo
Linea del tiempo de la evolución calculoLinea del tiempo de la evolución calculo
Linea del tiempo de la evolución calculoLuis Ruiz
 
Linea del tiempo calculo
Linea del tiempo calculoLinea del tiempo calculo
Linea del tiempo calculoIBETH98
 
Linea del tiempo del calculo
Linea del tiempo del calculoLinea del tiempo del calculo
Linea del tiempo del calculoines_21
 
Linea del tiempo- cálculo
Linea del tiempo- cálculoLinea del tiempo- cálculo
Linea del tiempo- cálculoelena162
 
Línea del-tiempo-de-calculo-integral
Línea del-tiempo-de-calculo-integralLínea del-tiempo-de-calculo-integral
Línea del-tiempo-de-calculo-integralFany Rc
 

Destacado (14)

ÁLgebra y teoría de números
ÁLgebra y teoría de númerosÁLgebra y teoría de números
ÁLgebra y teoría de números
 
El cálculo
El cálculoEl cálculo
El cálculo
 
El nacimiento del calculo
El nacimiento del calculoEl nacimiento del calculo
El nacimiento del calculo
 
Historia del calculo
Historia del calculo Historia del calculo
Historia del calculo
 
Historia del calculo
Historia del calculoHistoria del calculo
Historia del calculo
 
Historia del cálculo linea del tiempo
Historia del cálculo linea del tiempoHistoria del cálculo linea del tiempo
Historia del cálculo linea del tiempo
 
Historia del cálculo diferencial
Historia del cálculo diferencialHistoria del cálculo diferencial
Historia del cálculo diferencial
 
Linea del tiempo de la evolución calculo
Linea del tiempo de la evolución calculoLinea del tiempo de la evolución calculo
Linea del tiempo de la evolución calculo
 
Linea del tiempo calculo
Linea del tiempo calculoLinea del tiempo calculo
Linea del tiempo calculo
 
Linea del tiempo del calculo
Linea del tiempo del calculoLinea del tiempo del calculo
Linea del tiempo del calculo
 
Historia del cálculo
Historia del cálculoHistoria del cálculo
Historia del cálculo
 
Linea del tiempo- cálculo
Linea del tiempo- cálculoLinea del tiempo- cálculo
Linea del tiempo- cálculo
 
Línea del-tiempo-de-calculo-integral
Línea del-tiempo-de-calculo-integralLínea del-tiempo-de-calculo-integral
Línea del-tiempo-de-calculo-integral
 
Historia del cálculo
Historia del cálculoHistoria del cálculo
Historia del cálculo
 

Similar a El nacimiento del cálculo

Historia de la teoría de funciones
Historia de la teoría de funcionesHistoria de la teoría de funciones
Historia de la teoría de funcionesbelmarytba
 
Los mejores 10 matematicos de la historia
Los mejores 10 matematicos de la historiaLos mejores 10 matematicos de la historia
Los mejores 10 matematicos de la historiaJacky Moncada L
 
Historia del calculo
Historia del calculoHistoria del calculo
Historia del calculomatemateblog
 
Antecedentes del calculo diferencial
Antecedentes del calculo diferencialAntecedentes del calculo diferencial
Antecedentes del calculo diferencialRAMSESrambo
 
La historia de las matematicas
La historia de las matematicasLa historia de las matematicas
La historia de las matematicasHUGO
 
Historia del cálculo
Historia del cálculoHistoria del cálculo
Historia del cálculoHelena Ayvar
 
Línea del-tiempo-del-cálculo
Línea del-tiempo-del-cálculoLínea del-tiempo-del-cálculo
Línea del-tiempo-del-cálculoAlexPark98
 
Historia de las matematicas
Historia de las matematicasHistoria de las matematicas
Historia de las matematicasMariela Torres
 
La revolución científica
La revolución científicaLa revolución científica
La revolución científicalizbeth sosa g
 

Similar a El nacimiento del cálculo (20)

Historia del cálculo
Historia del cálculoHistoria del cálculo
Historia del cálculo
 
Calculo diferencial historia)[1]
Calculo diferencial historia)[1]Calculo diferencial historia)[1]
Calculo diferencial historia)[1]
 
Historia de las matematicas
Historia de las matematicasHistoria de las matematicas
Historia de las matematicas
 
Historia de la teoría de funciones
Historia de la teoría de funcionesHistoria de la teoría de funciones
Historia de la teoría de funciones
 
Historia de calculo
Historia de calculoHistoria de calculo
Historia de calculo
 
Antecedentes calculo
Antecedentes calculoAntecedentes calculo
Antecedentes calculo
 
Paso 4
Paso 4Paso 4
Paso 4
 
Los mejores 10 matematicos de la historia
Los mejores 10 matematicos de la historiaLos mejores 10 matematicos de la historia
Los mejores 10 matematicos de la historia
 
Historia del calculo
Historia del calculoHistoria del calculo
Historia del calculo
 
HISTORIA DEL CALCULO INFINITESIMAL.pdf
HISTORIA DEL CALCULO INFINITESIMAL.pdfHISTORIA DEL CALCULO INFINITESIMAL.pdf
HISTORIA DEL CALCULO INFINITESIMAL.pdf
 
Antecedentes del calculo diferencial
Antecedentes del calculo diferencialAntecedentes del calculo diferencial
Antecedentes del calculo diferencial
 
La historia de las matematicas
La historia de las matematicasLa historia de las matematicas
La historia de las matematicas
 
Icono
IconoIcono
Icono
 
Historia del cálculo
Historia del cálculoHistoria del cálculo
Historia del cálculo
 
Icono
IconoIcono
Icono
 
Iconos
IconosIconos
Iconos
 
Línea del-tiempo-del-cálculo
Línea del-tiempo-del-cálculoLínea del-tiempo-del-cálculo
Línea del-tiempo-del-cálculo
 
Icono
IconoIcono
Icono
 
Historia de las matematicas
Historia de las matematicasHistoria de las matematicas
Historia de las matematicas
 
La revolución científica
La revolución científicaLa revolución científica
La revolución científica
 

Más de Bilma Monterrosa

Más de Bilma Monterrosa (17)

Teoría de conjuntos
Teoría de conjuntosTeoría de conjuntos
Teoría de conjuntos
 
Geometría proyectiva
Geometría proyectivaGeometría proyectiva
Geometría proyectiva
 
Geometría no euclidianas
Geometría no euclidianasGeometría no euclidianas
Geometría no euclidianas
 
Geometría Diferencial
Geometría DiferencialGeometría Diferencial
Geometría Diferencial
 
Probabilidad
ProbabilidadProbabilidad
Probabilidad
 
Fundamentos del cálculo
Fundamentos del cálculoFundamentos del cálculo
Fundamentos del cálculo
 
Ecuaciones en derivadas parciales
Ecuaciones en derivadas parcialesEcuaciones en derivadas parciales
Ecuaciones en derivadas parciales
 
Integración multiple
Integración multipleIntegración multiple
Integración multiple
 
Ecuaciones diferenciales
Ecuaciones diferencialesEcuaciones diferenciales
Ecuaciones diferenciales
 
Teoría de ecuaciones
Teoría de ecuacionesTeoría de ecuaciones
Teoría de ecuaciones
 
Teoría de números
Teoría de númerosTeoría de números
Teoría de números
 
Geometría analítica
Geometría analíticaGeometría analítica
Geometría analítica
 
Matemáticas en el siglo XVII
Matemáticas en el siglo XVIIMatemáticas en el siglo XVII
Matemáticas en el siglo XVII
 
Matemática islamica
Matemática islamicaMatemática islamica
Matemática islamica
 
Matematicas china
Matematicas chinaMatematicas china
Matematicas china
 
Matemáticas en mesopotamia
Matemáticas en mesopotamiaMatemáticas en mesopotamia
Matemáticas en mesopotamia
 
Matemática de-china
Matemática de-chinaMatemática de-china
Matemática de-china
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

El nacimiento del cálculo

  • 2. • El Cálculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la humanidad. Una vez construido, la historia de la matemática ya no fue igual: la geometría, el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se colocaron en una nueva perspectiva teórica. Detrás de cualquier invento, descubrimiento o nueva teoría, existe, indudablemente, la evolución de ideas que hacen posible su nacimiento. • El Cálculo cristaliza conceptos y métodos que la humanidad estuvo tratando de dominar por más de veinte siglos. Una larga lista de personas trabajaron con los métodos "infinitesimales" pero hubo que esperar hasta el siglo XVII para tener la madurez social, científica y matemática que permitiría construir el Cálculo que utilizamos en nuestros días. HISTORIA DEL CÁLCULO
  • 3. INVENTORES DEL CÁLCULO • Newton y Leibniz son considerados los inventores del cálculo pero representan un eslabón en una larga cadena iniciada muchos siglos antes. • Fueron ellos quienes dieron a los procedimientos infinitesimales de sus antecesores inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad algorítmica y la precisión necesaria como método novedoso y de generalidad suficiente para su desarrollo posterior. • Estos desarrollos estuvieron elaborados a partir de visiones de hombres como Torricelli, Cavalieri, y Galileo; o Kepler, Valerio, y Stevin. • Los alcances de las operaciones iniciales con infinitesimales que estos hombres lograron, fueron también resultado directo de las contribuciones de Oresme, Arquímedes y Eudoxo. • Finalmente el trabajo de estos últimos estuvo inspirado por problemas matemáticos y filosóficos sugeridos por Aristóteles, Platón, Tales de Mileto, Zenón y Pitágoras. Para tener la perspectiva científica e histórica apropiada, debe reconocerse que una de las contribuciones previas decisivas fue la Geometría Analítica desarrollada independientemente por Descartes y Fermat.
  • 4. Sin la contribución de éstos y de muchos otros hombres más, el cálculo de Newton y Leibniz seguramente no existiría. Su construcción fue parte importante de la revolución científica que vivió la Europa del siglo XVII.Los nuevos métodos enfatizaron la experiencia empírica y la descripción matemática de nuestra relación con la realidad. La revolución científica supuso una ruptura con las formas de pensar, estudiar y vincularse con la naturaleza que dominaron casi absolutamente en Europa entre los siglos V y XV. Esta ruptura y salto en la historia del conocimiento estuvieron precedidos por las importantes transformaciones que se vivieron durante los siglos XV y XVI con el Renacimiento y la Reforma Protestante. El Cálculo Diferencial e Integral están en el corazón del tipo de conocimiento, cultura y de sociedad de la que, esencialmente, somos parte.
  • 5. En sus comienzos el cálculo fue desarrollado para estudiar cuatro problemas científicos y matemáticos: • Encontrar la tangente a una curva en un punto. • Encontrar el valor máximo o mínimo de una cantidad. • Encontrar la longitud de una curva, el área de una región y el volumen de un sólido. • Dada una fórmula de la distancia recorrida por un cuerpo en cualquier tiempo conocido, encontrar la velocidad y la aceleración del cuerpo en cualquier instante. Recíprocamente, dada una fórmula en la que se especifique la aceleración o la velocidad en cualquier instante, encontrar la distancia recorrida por el cuerpo en un período de tiempo conocido.
  • 6. • En parte, estos problemas fueron analizados por las mentes más brillantes de este siglo, concluyendo en la obra cumbre del filósofo- matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz y el físico-matemático inglés Issac Newton: la creación del cálculo. • Se sabe que los dos trabajaron en forma casi simultánea pero sus enfoques son diferentes. • Los trabajos de Newton están motivados por sus propias investigaciones físicas (de allí que tratara a las variables como "cantidades que fluyen"). • Los trabajos de Leibniz conserva un carácter más geométrico y, diferenciándose de su colega, trata a la derivada como un cociente incremental, y no como una velocidad. Leibniz no habla de derivada sino de incrementos infinitamente pequeños, a los que llama diferenciales.