4. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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52 %
Dispuestos
en rellenos
sanitarios
4 %
Residuos
aprovechados
(2018)
44 %
Dispuestos en
Botaderos (1585
Identificados OEFA)
Gestión de los residuos sólidos: situación actual y brechas
5. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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¿Somos conscientes de los Impactos de
nuestro comportamiento?
• Producción y Consumo creciente por bienes y servicios: industria del vestir
(moda), aparatos electrónicos, entre otros.
• Generación de residuos: orgánicos (residuos de mercados, de áreas
verdes), inorgánicos (plástico, vidrios…), peligrosos / biocontaminantes.
• Cada vez menor disponibilidad de terrenos para disposición final.
1585 botaderos a nivel nacional
• Emisiones de gases de efecto invernadero
6. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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R0 Rechazar
R1 Repensar
R2 Reducir
R3 Reusar
R4 Reparar
R5 Restaurar
R6 Remanufacturar
R7 Reutilizar
R8 Reciclar
R9 Recuperar
Estrategias
Uso y
fabricación más
inteligente del
producto
Extender la vida
útil del
producto y sus
partes
Aplicación útil
de materiales
IncrementandocircularidadEconomía
Circular
Economía
lineal
Hacer que el producto sea redundante al abandonar su función u ofrecer la
misma función con un producto radicalmente diferente
Haga que el uso del producto sea más intenso (por ejemplo, al compartir el
producto)
Aumentar la eficiencia en la fabricación o el uso del producto consumiendo
menos recursos y materiales naturales
Reutilización por otro consumidor de producto descartado que aún se
encuentra en buenas condiciones y cumple su función original
Reparación y mantenimiento de producto defectuoso para que pueda ser
utilizado con su función original
Restaurar un producto viejo y actualizarlo
Use partes de productos desechados en un nuevo producto con la misma
función
Use el producto descartado o sus partes en un nuevo producto con una
función diferente
Procesar materiales para obtener la misma calidad (alto grado) o menor (bajo
grado)
Incineración de material con recuperación de energía
Hacia un enfoque de economía circular
7. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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Pilares de la gestión de residuos sólidos e infraestructura
de valoración de residuos sólidos y disposición final
Infraestructura
Disposición final residuos no
aprovechables
Valorización
Residuos aprovechables
Cultura Ambiental
Educación y Ciudadanía
Promotores
Escolares, juveniles,
municipales, comunitarios
Campañas masivas
En todo el país con los
Ministerios, GORE y
municipalidades
Información
APP En Casa Yo Reciclo
Web y Redes sociales
Regulación
Ordenanzas de reciclaje y
residuos “Día Miércoles
del Reciclaje”
Formalización
de recicladores y
recicladoras y certificación
de competencias
Mercado
Fomentar e incentivar el
comercio de material
reciclado, REP RAEE, NFU.
BCA Y EE
Rellenos sanitarios
Celdas transitorias
Plantas de
valorización, centros
de reciclaje
13. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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• Mayor cultura ambiental: consumo responsable,
respetar horarios de recojo de residuos, separar en
la fuente y reciclar. Pago de Arbitrios
¿Qué esperamos de la ciudadanía?
14. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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• Informándolos: Redes sociales, medios de
comunicación masiva (pauta publicitaria)
• Motivándolos: Videos influenciadores, historias de
éxito, retos ciudadanos al Bicentenario.
• Educándolos para la acción: Material audiovisual
(web, videos), material lúdico (juegos) y eventos
masivos culturales, religiosos y cívicos.
¿Cómo trabajaremos con la ciudadanía?
15. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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REDES SOCIALES
¿Cómo comunicaremos a la ciudadanía?
ENSEÑANDO CON YOUTUBERS E INFLUENCIADORES: VIDEOS DE HISTORIAS DE VIDA “Los Héroes del reciclaje”: ENSEÑANDO EN CASA (PROGRAMAS DE TV)
17. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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Factores y actitudes para lograr Cambios
• Creer en tu proyecto
• Pasión y amor en lo que haces
• Ética
• Paciencia, perseverancia
• Transparencia
• Sentirse bien con uno mismo y pensar en qué hacer por los
demás
• Involucrar a líderes visionarios
• Contagiar a otros con tus sueños, Nunca dejar de Soñar
18. PERÚ LIMPIO
PERÚ NATURAL
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¿Como jóvenes, ¿qué pueden hacer para generar
conciencia sobre el cuidado del medio ambiente
y cómo empezar ya?
• Consumo responsable (Hogar, trabajo,..)
• Investigación
• Voluntariado/Promoción
• Gestión (Social, Técnica)
• Redes Sociales
• Emprendimientos
½ minuto: Breve alusión a la etapa familiar pre-universitaria en la Selva y el aprovechamiento de residuos. Decisión de estudiar ingeniería en la Capital
1/2 minuto. Inspiración y Decisión de Hacer Algo para contribuir a mejorar la situación
1 minuto
1 minuto: Breve reflexión sobre nuestra responsabilidad al generar impactos locales y globales (cambio climático) como preámbulo para introducir el enfoque de economía circular
1 minuto
1 y 1/2 minuto: Presentación del eje de Cultura Ambiental