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 Institución Educativa:
 Grado y Sección :
 Docente :
 Fecha :
1° y 2°
EDUCACION
RELIGIOSA
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
• Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente
• Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa
Explica los principales hechos
de la Historia del arca de Noé y
los relaciona con su entorno.
Explica con sus propias
palabras la historia del Arca
de Noé y comparte lo que más
le gusto de la historia
dibujándolo y luego lo explica.
Lista de cotejo
Los estudiantes elaboran recomendaciones para sus familias o
para su comunidad sobre las acciones que se deben realizar frente
a las lluvias intensas, a través de lo cual demuestran conciencia
sobre el impacto de estas, además de promover la responsabilidad
de las personas para que contribuyan al cuidado del
medioambiente y de la comunidad.
Jueves
 Prepara copias de la historia de Noé y la ficha
de refuerzo
 Canción
 Lectura de la historia del arca de Noé
 Biblia
 Fichas de refuerzo
(Motivación, recuperación de saberes previos, conflicto cognitivo y propósito del aprendizaje)
 Se motiva con la canción del Arca de Noé. https://www.youtube.com/watch?v=V0Eq8xgZE0w
 Recogemos saberes previos mediante las preguntas: ¿Qué hombre era famoso? ¿Por qué?
¿Qué animales subieron? ¿Qué salió después del diluvio?
 Provocamos el conflicto cognitivo ¿Quién es Noé? ¿Qué construyó? ¿Quiénes subieron al
arca? ¿Por qué ocurrió el diluvio?
Se comunica el propósito de la sesión:
HOY CONOCEMOS LA HISTORIA DEL ARCA DE NOE
 Respetar la opinión de los demás.
 Cuidar los materiales que se usarán.
(Construcción de aprendizajes Sistematización)
 Observan y colorean el rompecabezas del Arca de Noé.
 Responden las preguntas: ¿Qué observan? ¿Quiénes están en arca? ¿Qué espera Noé? ¿Qué
trae la paloma en su pico? ¿Qué animales observan en el arca?
 Buscan en la biblia la cita bíblica (Gen 6 -9) o se entrega una copia de la historia “El arca de
Noé”
Después de que Adán y Eva salieran del Jardín,
nacieron muchas personas. Estas personas
hicieron cosas malas y se olvidaron de Dios.
Menos Noé.
Noé amaba a Dios.
Dios estaba triste con las personas, pero no
con Noé. Dios le habló acerca de su plan de
empezar de nuevo. Por ello le dijo: “Construye
un Arca”, y hazlo de esta manera y le dio las
instrucciones. Noé y su familia empezaron la
construcción del Arca.
Cuando el arca estuvo lista, Dios le dijo a
Noé: lleva a tu familia al arca y a dos
animales de cada especie.
Animales que se arrastran, que saltan, que
galopan, que vuela, etc.
Todos entraron en el arca.
Cuando estuvieron dentro del arca, el agua
comenzó a caer.
Y llovía, y llovía…
El arca se movía para un lado y para otro sobre
las aguas.
Finalmente, la lluvia paró. Había agua por
todos lados. Todos dentro el arca estaba a
salvo. Noé y su familia estaban muy felices y
daban gracias a Dios.
 Para mayor comprensión observan el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=O2i2v3OyvEE
 Se pide a un voluntario que cuente lo que más le gustó de la historia.
 Responde a las preguntas sobre la historia leída: ¿Por qué Dios mando el diluvio? ¿A quién
ordenó Dios la construcción del arca? ¿Por qué lo eligió? ¿Quiénes más ayudaron en la
construcción del arca? ¿Qué animales subieron al arca? ¿Cómo se dieron cuenta de que
encontraron tierra? ¿Cuál es su símbolo de promesa que nunca más mandaría un diluvió?
 Dialogamos sobre la enseñanza que nos brinda la historia del Arca de Noé.
 Escriben y dibujan lo que más les gustó de la historia, luego exhiben sus trabajos. Ejemplo:
Un día Noé envió una paloma, para ver si
había tierra. Voló y voló, pero no encontró
nada. Una semana después, Noé soltó otra
paloma, pero esta vez volvió con una ramita
de olivo. Noé se alegró y dijo: Ha encontrado
tierra.
El arca finalmente se posó sobre una montaña y
Noé salió del arca. Noé y su familia alabaron a
Dios y colocó un arco iris en el cielo, como símbolo
de la promesa divina de que nunca más habría un
diluvio otra vez en la tierra.
 El arco iris que colocó en el cielo como pacto de que nunca más mandará un diluvio
(Evaluación metacognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje)
Dialogan acerca de la sesión realizada y responden a preguntas ¿Qué historia leímos?; ¿Qué
hizo Noé? ¿Por qué la construyó? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
- Resuelven una ficha de reforzamiento de la historia “Arca de Noé”
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes al contar la historia del Arca de Noé?
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 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
LISTA DE COTEJO
Experiencia:
“NOS PREPARAMOS PARA AFRONTAR LOS
FENÓMENOS NATURALES TOMANDO MEDIDAS
PREVENTIVAS”
SESIÓN: EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son más cercanas.
EVIDENCIA
Explica con sus propias palabras la historia del Arca de Noé y comparte lo que más le
gusto de la historia dibujándolo y luego lo explica.
CRITERIOS
N° NOMBRES Y APELLIDOS
Explica y reflexiona
sobre principales hechos
de la Historia del arca de
Noé y los relaciona con
su entorno
Asume compromisos
personales para
aplicarlo en su vida.
SI NO SI NO
01
02
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04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
Después de que Adán y Eva salieran del Jardín,
nacieron muchas personas. Estas personas
hicieron cosas malas y se olvidaron de Dios.
Menos Noé.
Noé amaba a Dios.
Dios estaba triste con las personas, pero no con
Noé. Dios le habló acerca de su plan de
empezar de nuevo. Por ello le dijo: “Construye
un Arca”, y hazlo de esta manera y le dio las
instrucciones. Noé y su familia empezaron la
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Cuando el arca estuvo lista, Dios le dijo a
Noé: lleva a tu familia al arca y a dos
animales de cada especie.
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Finalmente, la lluvia paró. Había agua por
todos lados. Todos dentro el arca estaba a
salvo. Noé y su familia estaban muy felices y
daban gracias a Dios.
Un día Noé envió una paloma, para ver si había
tierra. Voló y voló, pero no encontró nada. Una
semana después, Noé soltó otra paloma, pero
esta vez volvió con una ramita de olivo. Noé se
alegró y dijo: Ha encontrado tierra.
El arca finalmente se posó sobre una
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otra vez en la tierra.

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  • 1.  Institución Educativa:  Grado y Sección :  Docente :  Fecha : 1° y 2° EDUCACION RELIGIOSA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas. • Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente • Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa Explica los principales hechos de la Historia del arca de Noé y los relaciona con su entorno. Explica con sus propias palabras la historia del Arca de Noé y comparte lo que más le gusto de la historia dibujándolo y luego lo explica. Lista de cotejo Los estudiantes elaboran recomendaciones para sus familias o para su comunidad sobre las acciones que se deben realizar frente a las lluvias intensas, a través de lo cual demuestran conciencia sobre el impacto de estas, además de promover la responsabilidad de las personas para que contribuyan al cuidado del medioambiente y de la comunidad. Jueves
  • 2.  Prepara copias de la historia de Noé y la ficha de refuerzo  Canción  Lectura de la historia del arca de Noé  Biblia  Fichas de refuerzo (Motivación, recuperación de saberes previos, conflicto cognitivo y propósito del aprendizaje)  Se motiva con la canción del Arca de Noé. https://www.youtube.com/watch?v=V0Eq8xgZE0w  Recogemos saberes previos mediante las preguntas: ¿Qué hombre era famoso? ¿Por qué? ¿Qué animales subieron? ¿Qué salió después del diluvio?  Provocamos el conflicto cognitivo ¿Quién es Noé? ¿Qué construyó? ¿Quiénes subieron al arca? ¿Por qué ocurrió el diluvio? Se comunica el propósito de la sesión: HOY CONOCEMOS LA HISTORIA DEL ARCA DE NOE  Respetar la opinión de los demás.  Cuidar los materiales que se usarán.
  • 3. (Construcción de aprendizajes Sistematización)  Observan y colorean el rompecabezas del Arca de Noé.  Responden las preguntas: ¿Qué observan? ¿Quiénes están en arca? ¿Qué espera Noé? ¿Qué trae la paloma en su pico? ¿Qué animales observan en el arca?  Buscan en la biblia la cita bíblica (Gen 6 -9) o se entrega una copia de la historia “El arca de Noé” Después de que Adán y Eva salieran del Jardín, nacieron muchas personas. Estas personas hicieron cosas malas y se olvidaron de Dios. Menos Noé. Noé amaba a Dios.
  • 4. Dios estaba triste con las personas, pero no con Noé. Dios le habló acerca de su plan de empezar de nuevo. Por ello le dijo: “Construye un Arca”, y hazlo de esta manera y le dio las instrucciones. Noé y su familia empezaron la construcción del Arca. Cuando el arca estuvo lista, Dios le dijo a Noé: lleva a tu familia al arca y a dos animales de cada especie. Animales que se arrastran, que saltan, que galopan, que vuela, etc. Todos entraron en el arca. Cuando estuvieron dentro del arca, el agua comenzó a caer. Y llovía, y llovía… El arca se movía para un lado y para otro sobre las aguas. Finalmente, la lluvia paró. Había agua por todos lados. Todos dentro el arca estaba a salvo. Noé y su familia estaban muy felices y daban gracias a Dios.
  • 5.  Para mayor comprensión observan el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=O2i2v3OyvEE  Se pide a un voluntario que cuente lo que más le gustó de la historia.  Responde a las preguntas sobre la historia leída: ¿Por qué Dios mando el diluvio? ¿A quién ordenó Dios la construcción del arca? ¿Por qué lo eligió? ¿Quiénes más ayudaron en la construcción del arca? ¿Qué animales subieron al arca? ¿Cómo se dieron cuenta de que encontraron tierra? ¿Cuál es su símbolo de promesa que nunca más mandaría un diluvió?  Dialogamos sobre la enseñanza que nos brinda la historia del Arca de Noé.  Escriben y dibujan lo que más les gustó de la historia, luego exhiben sus trabajos. Ejemplo: Un día Noé envió una paloma, para ver si había tierra. Voló y voló, pero no encontró nada. Una semana después, Noé soltó otra paloma, pero esta vez volvió con una ramita de olivo. Noé se alegró y dijo: Ha encontrado tierra. El arca finalmente se posó sobre una montaña y Noé salió del arca. Noé y su familia alabaron a Dios y colocó un arco iris en el cielo, como símbolo de la promesa divina de que nunca más habría un diluvio otra vez en la tierra.
  • 6.  El arco iris que colocó en el cielo como pacto de que nunca más mandará un diluvio (Evaluación metacognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje) Dialogan acerca de la sesión realizada y responden a preguntas ¿Qué historia leímos?; ¿Qué hizo Noé? ¿Por qué la construyó? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido? - Resuelven una ficha de reforzamiento de la historia “Arca de Noé”  ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes al contar la historia del Arca de Noé?  ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?  ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?  ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
  • 7. LISTA DE COTEJO Experiencia: “NOS PREPARAMOS PARA AFRONTAR LOS FENÓMENOS NATURALES TOMANDO MEDIDAS PREVENTIVAS” SESIÓN: EDUCACIÓN RELIGIOSA COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas. EVIDENCIA Explica con sus propias palabras la historia del Arca de Noé y comparte lo que más le gusto de la historia dibujándolo y luego lo explica. CRITERIOS N° NOMBRES Y APELLIDOS Explica y reflexiona sobre principales hechos de la Historia del arca de Noé y los relaciona con su entorno Asume compromisos personales para aplicarlo en su vida. SI NO SI NO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
  • 8. 14 15 Después de que Adán y Eva salieran del Jardín, nacieron muchas personas. Estas personas hicieron cosas malas y se olvidaron de Dios. Menos Noé. Noé amaba a Dios. Dios estaba triste con las personas, pero no con Noé. Dios le habló acerca de su plan de empezar de nuevo. Por ello le dijo: “Construye un Arca”, y hazlo de esta manera y le dio las instrucciones. Noé y su familia empezaron la construcción del Arca. Cuando el arca estuvo lista, Dios le dijo a Noé: lleva a tu familia al arca y a dos animales de cada especie. Animales que se arrastran, que saltan, que galopan, que vuela, etc. Todos entraron en el arca.
  • 9. Cuando estuvieron dentro del arca, el agua comenzó a caer. Y llovía, y llovía… El arca se movía para un lado y para otro sobre las aguas. Finalmente, la lluvia paró. Había agua por todos lados. Todos dentro el arca estaba a salvo. Noé y su familia estaban muy felices y daban gracias a Dios. Un día Noé envió una paloma, para ver si había tierra. Voló y voló, pero no encontró nada. Una semana después, Noé soltó otra paloma, pero esta vez volvió con una ramita de olivo. Noé se alegró y dijo: Ha encontrado tierra. El arca finalmente se posó sobre una montaña y Noé salió del arca. Noé y su familia alabaron a Dios y colocó un arco iris en el cielo, como símbolo de la promesa divina de que nunca más habría un diluvio otra vez en la tierra.