El documento describe las etapas del crecimiento y desarrollo humano desde la concepción hasta la niñez. Explica que el crecimiento fetal ocurre principalmente durante el periodo embrionario y fetal, donde se forman los principales órganos. Luego, el documento detalla las características del desarrollo durante la etapa de neonato, lactante, preescolar, escolar e introduce la adolescencia.

1. Crecimiento y
desarrollo
Martínez López Nubdia
Sandoval Arias Elisama
Vázquez Mendoza Christian

2. Crecimiento Fetal
– Los acontecimientos mas trascendentes en el crecimiento
y en desarrollo ocurren antes del nacimiento y son
determinantes para el futuro bienestar del nuevo ser.
– El crecimiento intrauterino homigenito se inicia con la
conformación de los gametos y comprende el periodo
embrionario, la organogénesis y el periodo fetal.

3. Periodo Embrionario
– Este periodo abarca desde el momento de la
fertilización hasta la octava semana de gestación, e
incluye la fertilización, la segmentación, la
implantación y la gastrulación.

4. Fertilización
– El proceso de la fertilización comprende una secuencia compleja de
mecanismos biológicos perfectamente coordinados, en esta etapa se
determina el sexo y da inicio el crecimiento y el desarrollo
intrauterino.

5. Segmentación
– La primera división del cigoto ocurre aproximadamente 30 horas
después de la fertilización, se repite y da lugar a células mas
pequeñas llamadas blastómeros, en esta etapa no existe
crecimiento celular, 3 días después de la fertilización, se observa
una esfera solida de 16 o 32 células (mórula).

6. Implantación
– Se inicia aproximadamente al sexto día.
– Durante la segunda semanales células del trofoblasto se
diferencian para formar la placenta y las membranas
extramembranarias incluyendo la cavidad amniótica.

7. Gastrulación
– Al termino de la etapa de gastrulación el embrión tiene
ya tres capas.
– Ectodermo
– Mesodermo
– Endodermo
– Y cada uno de ellas sigue el plan básico de desarrollo
corporal.

8. Organogénesis
– También llamado periodo embrionario tardío, abarca de la cuarta a la
octava semana de gestación; en el cada una de las tres capas germinales
da lugar a un numero determinado de tejidos y órganos, al final del
periodo embrionario los principales órganos y sistemas ya se han
establecido.
– Es importante afirmar que la mayor parte de las malformaciones
congénitas detectadas al nacimiento tiene origen en este periodo.

9. Periodo Fetal
– Se extiende desde la semana nueve de gestación hasta el nacimiento, el
crecimiento fetal no es uniforme; existe rápido crecimiento en peso,
talla y periodo cefálico; uno de los cambios más notables durante la
vida fetal es la relativa desproporción de la cabeza comparada con el
resto del cuerpo.

10. – En la semana dieciséis, la cara y los riñones del feto toman una configuración muy similar a la que
presentan al momento de nacer.
– En la semana dieciocho, los riñones fetales comienzan a eliminar hacia el interior de la cavidad
amniótica pequeñas cantidades de orina.
– Se consolida el funcionamiento de la glándula tiroidea y en este momento el peso del feto rebasa al de
la placenta. Para la semana veinte, la figura general es completamente humana, la hipófisis infantil
reemplaza a la placenta en la producción de la hormona luteinizante.

11. – El desarrollo fetal consiste , a partir de esta etapa, principalmente
en crecimiento y maduración de los órganos ya formados.
– En la semana veintiocho, el feto ya tiene bastantes
probabilidades de sobrevivir fuera del útero.
– En las semanas comprendidas entre la 37 y la 41, el feto se
considera a término, el peso fluctúa entre los 3000 y 3500g y la
talla es aproximadamente de 50 cm, las características sexuales
se encuentran bien diferenciadas.

12. Factores externos del crecimiento fetal
– Aparte de los factores genéticos propiamente dichos existen factores
externos que influyen en el crecimiento fetal; los RN de madres muy
jóvenes o de edad avanzada son mas pequeños, a mayor altitud el
peso al nacer es menor.
– Existen otros factores fundamentales que influyen en la mujer
embarazada, como el lugar donde habita, la gente que le rodea, el
nivel socioeconómico, nutrimental, enfermedades, medicamentos,
drogadicción, etc. Esto puede afectar de manera grave el desarrollo del
feto.

13. Desarrollo psicológico del nuevo ser en su
etapa prenatal
– El desarrollo psicológico del individuo empieza desde el momento en el que la mujer sabe que va a ser
madre, se debe tomar en cuenta. Que el desarrollo psicológico del nuevo ser se altera por factores
hereditarios y ambientales.

14. Neonato
– Menor de 30 días.
– Cambios fisiológicos profundos.
– Se adapta de una existencia dependiente a una independiente.
– Cambios de presión, factores sensoriales y químicos.

15. Lactante
– El niño entra en esta época que dura hasta las dos años.
– El desarrollo es muy rápido.
– Aumenta 4 veces el peso del nacimiento ( 3 a 12 kg).
– Crece en un 72% ( 50 a 86 cm).

16. – Crecimiento de tipo general: incremento en volumen de los aparatos y sistemas (circulatorio,
digestivo, respiratorio y esquelético).
– Crecimiento del tejido neuronal: a los 2 años el niño ya tiene el 80% de la masa encefálica.
– Crecimiento del tejido genital: los ovarios duplican su peso a los 6 meses, el resto de los tejidos de
este aparato permanecen sin cambios.
– Crecimiento del tejido linfoideo: el timo crece rápido, duplica su peso a los 6 meses y a partir de eso
su crecimiento es lento.

17. Prescolar
– Esta etapa va de los 2 a los 5 años.
– También se le ha llamado segunda infancia.
– El cuello crece, músculos abdominales maduran.
– Se perfeccionan las aptitudes psicomotoras y el lenguaje verbal.

18. – Crecimiento de tipo general: incremento en volumen en aparatos y sistemas (digestivo, circulatorio,
respiratorio, esquelético y masa corporal total).
– Crecimiento de tipo neuronal: sufre una disminución en la velocidad de crecimiento.
– crecimiento del tejido linfoideo: alcanza el 80% de la masa final del adulto
– Crecimiento de las partes del organismo: se ve disminuida la velocidad de crecimiento de la masa
encefálica junto con todo el tejido neuronal.

19. – Neuromotor: perfecciona sus movimientos voluntarios y por ende su autonomía.
– Les entusiasma aprender cosas nuevas y aprender de ello por medio de la practica.
– Al inicio de la etapa ya controlan el esfínter anal y poco después el vesical.
– Cognitivo: el niño distingue lo del exterior y lo que proviene de su propia persona.
– Afectivo: desarrolla la confianza básica y siente que sus necesidades afectivas van a ser satisfechas.

20. – Psicosocial: adaptación al medio escolar con maestro y compañeros.
– Cuando los niños no logran destacar ante los padres , aparece la culpa, la resignación y la ansiedad y
este dificulta su desarrollo psicosocial.
– Afectivo y psicosocial: se debe a la satisfacción que produce en el niño, para su autoestima.

21. Escolar
– Esta etapa va desde los 6 años hasta el inicio de la adolescencia, niñas
a los 10 años y 12 en niños.
– El aumento del peso es de 3 a 3.5 kg por año, mientras la estatura
registra una ganancia de 6 cm.
– El niño amplía sus horizontes sociales y de interacción con el mundo a
través de la escuela.

22. – Crecimiento de tipo neuronal: alcanza el peso y volumen del adulto (90 a 95%).
– Crecimiento de tipo gonadal: muestra un incremento mínimo y se considera como estado de latencia
hasta el inicio de la adolescencia.
– Crecimiento de tipo linfoideo: primer lugar en crecimiento, incremento en masa llega al doble que el
adulto.