Este documento describe la experiencia de una maestra llamada Stace que comienza a trabajar en una escuela rural. Ella se enfrenta al desafío de enseñar en un salón de clase deteriorado con niños que viven en condiciones difíciles. A lo largo del documento, se destacan los diferentes roles que la maestra asume, incluyendo mediador, orientador, investigador y promotor social. Gracias a su creatividad y estrategias, logra mejorar las habilidades de los niños y fortalecer las relaciones entre la escuela y la

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CATEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL II
MARACAIBO ESTADO ZULIA
Realizado por: Carla M Mambel R
C.I: 20.688.467
Profesora: Carmen Zabala

2. Esta película refleja la vocación docente y la aplicación de
estrategias y técnicas para lograr un mejor proceso
enseñanza-aprendizaje.
La profesora Stace, una joven con un
gran anhelo de ejercer su carrera docente, recibe
la noticia de trabajo en una escuela rural. Ella muy contenta
se prepara para su primer día, encontrándose con la gran
sorpresa. Un aula sola y lúgubre, nada parecido
a lo que debe ser un salón de clase.
Desde ese momento comienza su
odisea y a implementar sus
conocimientos, creatividad y
estrategias.

3. • Se presenta cuando la maestra da
alternativas para solucionar algunos
problemas en el refugio y su salón de
clases.
• Facilito a los niños el aprendizaje, a
pesar de todo lo que ellos estaban
viviendo en ese lugar.
Rol de Mediador

4. • Fortalece las habilidades y destrezas de manera
individual y familiar
• así como también haciéndoles saber el valor que
tienen como persona y las grandes cosas que
pueden hacer.
• Logra cambios en la conducta de los niños.
• Orienta a los padres en manera en la conducta
adecuada, convivencia y alfabetizaciòn
• permite un acercamiento a los niños y a participar
en la escuela.
Rol de Orientador

5. • El diagnostico que hace de las
necesidades y fortalezas en el lugar de
trabajo tanto del aula como de los
niños.
• El aporte para mejorar las debilidades
encontradas.
Rol de Investigador

6. • Estrategias planificadas y utilizadas
como aporte para mejorar las
condiciones ambientales para motivar a
los alumnos.
• Involucrar a los padres y comunidad
logrando así la integración conjunta
escuela-comunidad teniendo como
resultado la motivación de todos a la
educación.
Rol de Promotor Social

7. O Videos.
O Música
O Actividades físicas
O Practica de proyectos
O Ejecución de dinámicas
o Clases presenciales
o Dibujos libres
o Exámenes
o Utilización de pizarra
o Lectura
o Escritura
Emancipadoras Tradicionales

8. Perdón así mismo
Amor padres e hijos
Valores familiares
Malos hábitos
Vicios, drogas, alcohol, cigarrillos
Mala conducta

9. Como educadores no sólo estamos para instruir.
Debemos cumplir cada rol para tener éxito.
Valorar a los alumnos, todos tienen habilidades y
destrezas diferentes que pueden desarrollar.
Me servirá
Para aplicarlo en cualquier lugar donde me desenvuelva, ya
que me permite ser una mejor persona.